計算機

大家喝的是啤酒。這時你入座了。你給自己倒了杯可樂，這叫低配置。 你給自已倒了杯啤酒，這叫標準配置。你給自己倒了杯茶水，這茶的顏色還跟啤酒一樣，這叫木馬。 你給自己倒了杯可樂，還滴了幾滴醋，不僅顏色跟啤酒一樣，而且不冒熱氣還有泡泡，這叫超級木馬。你的同事給你倒了杯白酒，這叫推薦配置。 人到齊了，酒席開始了。 你先一個人喝了一小口，這叫單元測試。 你跟旁邊的人說哥們咱們隨意，這叫交叉測試。但是他說不行，這杯要幹了，這叫壓力測試。 於是你說那就大家一起來吧，這叫自我裝載。

using System.Runtime.InteropServices;[Flags]public enum ExitWindows : uint{LogOff = 0x00,      //登出            ShutDown = 0x01,    //關機            Reboot = 0x02,      //重啟            Force = 0x04,PowerOff = 0x08,ForceIfHung = 0x10}[Flags]public enum

    using System.Drawing;    using System.ComponentModel;    using System.Runtime.InteropServices;    [StructLayout(LayoutKind.Sequential)]    public struct SystemTime    {        public ushort wYear;        public ushort wMonth;        public

學校的微機室是多個班級共用，一個班級的學生上課時指定了螢幕保護裝置程式並設定了口令，下一個班級的學生上課時，如果在指定的時間內(最短時間為1分鐘)沒有使用電腦，即運行螢幕保護裝置程式。由於這個班的學生不知道口令，所以只好按下Reset鍵重啟電腦。此時電腦的硬碟正高速旋轉，按Reset鍵重啟電腦時會劃傷存有大量資料的硬碟。長此一往，就會使硬碟夭折，不僅會丟失大量教學資料，而且還會增加學校的經濟負擔。因此，在學校多班並用的微機室，卸載電腦的螢幕保護裝置程式已成為大多數教師的迫切要求。下面，筆者把自己

學校的微機室是多個班級共用，一個班級的學生上課時指定了螢幕保護裝置程式並設定了口令，下一個班級的學生上課時，如果在指定的時間內（最短時間為1分鐘）沒有使用電腦，即運行螢幕保護裝置程式。由於這個班的學生不知道口令，所以只好按下Reset鍵重啟電腦。此時電腦的硬碟正高速旋轉，按Reset鍵重啟電腦時會劃傷存有大量資料的硬碟。長此一往，就會使硬碟夭折，不僅會丟失大量教學資料，而且還會增加學校的經濟負擔。因此，在學校多班並用的微機室，卸載電腦的螢幕保護裝置程式已成為大多數教師的迫切要求。下面，筆者把自己

第一：奇次座標為什麼要引入齊次座標呢？這主要是由於以下兩方面的原因：    首先，在物理學中, 向量用於表示力和速度等物理量， 通常用具有長度和方向的線段來表示，4.1表示。我們往往用數學符號 表示一個向量。它與空間位置無關。對於三維空間中位於(x, y, z)處的一個點P, 如果我們用一個列矩陣 來表示它, 這與向量的表示會引起混淆。    其次，在二維或三維空間中，矩陣的乘積，例如Q＝TP，只能表示旋轉、比例和剪下等等變換，而不能表示平移變換。   例如,

“託管擴充性架構（Managed Extensibility Framework，簡稱MEF），是微軟.NET架構下為提高應用和組件複用程度而推出的，用於使組件能夠最大化的重用。使用MEF能夠使靜態編譯的.NET應用程式轉換為動態組合，這將是建立可擴充應用、可擴充架構和應用擴充的好途徑。它將做為.NET Framework 4.0的組成部分之一發布。現在，MEF也將被包含在Silverlight 4.0中。 那麼MEF是怎樣工作的呢？簡單分為三個步驟：•Export （輸出）•Import

安裝SQLSERVER2000時出現以前的某個程式安裝已在安裝電腦上建立掛起的檔案操作 以前裝過sql server，後來刪掉。現在重裝，卻出現“以前的某個程式安裝已在安裝電腦上建立掛起的檔案操作。運行安裝程式之前必須重新啟動電腦”錯誤。無法進行下去。 參考網上資料，總算搞定。步驟是： 1）添加/刪除程式中徹底刪除sql server。 2）將沒有刪除的sql server目錄也刪除掉。

(一)    課程簡介章節內容要求類比（建一個房子）第一章電路分析的基礎知識掌握水泥、水、砂子第二章半導體基本器件掌握水泥、水、砂子第三章開關理論基礎掌握水泥、水、砂子第四章門電路最基本的電路水泥、水、砂子第五章組合邏輯電路重點（分析方法、設計）牆第六章時序邏輯電路重點（分析方法）牆第七章知識擴充 房子第八章知識擴充 房子 (二)    學習方法1.

總所周知，電腦內部的所有數都是以二進位的形式存在的。而二進位在電腦裡又有多種編碼方式——原碼、反碼、補碼等。而在這些編碼方式裡面用得最多的不是最簡單、最直接的原碼而是補碼。這是為什麼呢？想搞懂這個問題首先得明白什麼是原碼、反碼以及補碼，如果你對他們還不太瞭解，那就先看看我另一篇部落格——原碼、反碼、補碼其實很簡單。如果你對他們已經很熟悉，那麼我們繼續往下看。A、B、C三種相似的東西，選C而不選A和B，那麼C肯定具有其他兩者所沒有的優勢。那麼補碼究竟有什麼優勢讓他備受青睞呢？下面我們具體的分析一下

0.引子從<<深入理解電腦系統>>一書上看到: CPU內寄存器讀取速度比記憶體速度快100倍, 硬碟讀取時間開銷是記憶體的1000萬倍.從寄存器(也就是L0)->L1快取->L2快取->記憶體->硬碟->分布式硬碟, 造價逐漸低, 速度逐漸減慢, 容量逐漸增大; 反之則造價逐漸昂貴, 速度逐漸提高, 容量則逐漸減少.看了這組資料，不禁想知道記憶體，cpu，硬碟的製造材料都是什嗎？是什麼造就了這麼大的速度差別？ 1.記憶體記憶體顆料的原材料是:

最近，在瀏覽別人的部落格時，發現了一個論文列表，做為一個電腦專業的人來說，應該多讀一些大師的作品。現在把這些論文記錄在下面。自己慢慢學習之。From：http://blog.csdn.net/g9yuayon/article/details/1512851· An axiomatic basis for computer programming C. A. R. Hoare· Communicating Sequential Processes (CSP) C. A. R. Hoare·

註：本文內容來自互連網，如有侵權，請來信告知！CPU篇 Q1：“迅弛”到底是什麼，用奔騰-M處理器的就是迅弛嗎？ 答：“迅弛”並不是簡單地只指處理器，它是一個包括處理器、晶片集、無線網卡的系統總稱。嚴格意義上來說，“迅弛”這個系統中的處理器只能是奔騰-M處理器，不包括賽揚-M處理器。因此只有採用“奔騰-M處理器+Intel 855/915晶片集+無線網卡”配置的機型才能稱為“迅弛”。消費者可以通過膝上型電腦上的蝴蝶標誌來辨認“迅弛”機型。 Q2： 奔騰-M處理器與賽揚-M處理器的有什麼區別？

確定電腦上安裝的 .NET Framework 版本的最簡單方法是找到%systemroot%\Microsoft.NET\Framework 檔案夾。您可以將列出的 Framework 檔案夾的地址粘貼到 Windows 資源管理員的地址欄中，以瀏覽到 Framework 檔案夾。.NET Framework 的三個發行版包含在下列檔案夾中：v1.0.3705v1.1.4322v2.0.50727注意：如果您看到未在本文中列出的其他格式為 vN.N.NXXXX 的目錄，則這些版本可能是

修改電腦OEM資訊開啟我的電腦`屬性``常規````就可看到電腦的`OEM資訊。。比如，聯想``清華同方等，你也可以自已手動修改，想改成什麼樣，就改什麼樣。首先，在資源管理員中開啟windows檔案夾下的system檔案夾，（如果是wind ows nt或windows 2000使用者，則是winnt檔案夾下的system檔案夾）。 　　建立一個檔案名稱是Oeminfo.ini的檔案。用記事本編輯該檔案，填寫如下內容： 　　[General] 　　Manufacturer=輸入製造商名字

此部分代碼請大家給加上注釋。const  DEV_CLASS_NAME    = 'Net';  DEM_CLASS_NAME    = 'MEDIA';  DEC_CLASS_NAME    = 'CDROM';  DEU_CLASS_NAME    = 'USB';  DEP_CLASS_NAMW    = 'ports';  UNKNOWN_DEVICE    = '<未知裝置>';private    { Private declarations }    DevState:

1、CISC（Complex Instruction Set Computing），RISC（Reduced Instruction-Set Computer），MIPS（Million Instructions Per Second）。2、CISC編碼是可變長度的，IA32的指令長度可以是1～15；RISC編碼是固定長度的，通常所有的指令都是編碼為4個位元組。3、在硬體設計中，電子電路被用來計算位的函數（function on

1、系統中可能的每種類型的異常都分配了一個惟一的非負整數的異常號（exception

究竟為什麼，電腦能使人類這種智能遠比任何一台超級電腦都高萬億倍的生物，對它產生如此巨大、廣泛而又持久的興趣？從六歲起，我就開始在反覆思考這個問題。時至今日,雖然我還遠不能說已經找到了答案，但在追尋答案的過程中，我貌似發現了些什麼。1992年，我第一次接觸到了能輸入漢字的某品牌學習機，並開始學五筆字型—直到現在，我還認為這是漢字IME中最富有想象力和生命力的設計方案。我依靠一本隨該學習機附贈的使用手冊中的某一章，努力背誦著裡面的字根表、字根分布口訣和字根拆分規則。如果我沒有記錯，那個手冊的編寫者在

把心愛的人的名字刻在ＩＥ瀏覽器和CMD上1．CMD製作過程首先我們來做一個批次檔．內容如下：@ECHO OFFCLSecho 喜喜工作室echo 歡迎訪問 喜喜工作室echo zhou我愛你title 愛你一輩子color 02prompt [偶是駭客偶怕WHO]@echo on把上面檔案名稱儲存為