Java

標籤：Java實驗報告二：Java物件導向程式設計                                                                &

標籤：java的第二個實驗——JAVA物件導向程式設計 北京電子科技學院實     驗    報     告課程：Java程式設計　　班級：1352　　姓名：林涵錦　　學號：20135213成績：        指導教師：婁嘉鵬　　　

標籤：Determine if a Sudoku is valid, according to: Sudoku Puzzles - The Rules.The Sudoku board could be partially filled, where empty cells are filled with the character ‘.‘.解題思路：傳說中的數獨(九宮格)問題，老實遍曆三個規則即可：JAVA實現：static public boolean isValidSudoku(char[

標籤：java設計模式   proxy   轉載請註明出處:http://blog.csdn.net/l1028386804/article/details/45568963一、概述為其他對象提供一種代理以控制對這個對象的訪問。二、適用性1.遠程代理（RemoteProxy）為一個對象在不同的地址空間提供局部代表。2.虛代理（VirtualProxy）根據需要建立開銷很大的對象。

標籤：java設計模式   cor   轉載請註明出處:http://blog.csdn.net/l1028386804/article/details/45569099一、概述使多個對象都有機會處理請求，從而避免請求的寄件者和接收者之間的耦合關係。將這些對象連成一條鏈， 並沿著這條鏈傳遞該請求，直到有一個對象處理它為止。

標籤：java設計模式   command   轉載請註明出處:http://blog.csdn.net/l1028386804/article/details/45569323一、概述將一個請求封裝為一個對象，從而使你可用不同的請求對客戶進行參數化；對請求排隊或記錄請求日誌，以及支援可撤消的操作。二、適用性1.抽象出待執行的動作以參數化某對象。 2.在不同的時刻指定、排列和執行請求。 3.支援取消操作。

標籤：20135101曹鈺晶實驗內容1. 初步掌握單元測試和TDD2. 理解並掌握物件導向三要素：封裝、繼承、多態3. 初步掌握UML建模4. 熟悉S.O.L.I.D原則5. 瞭解設計模式實驗要求1.沒有Linux基礎的同學建議先學習《Linux基礎入門（新版）》《Vim編輯器》 課程2.完成實驗、撰寫實驗報告，實驗報告以部落格方式發表在部落格園，注意實驗報告重點是運行結果，遇到的問題(工具尋找，安裝，使用，程式的編輯，調試，運行等)、解決辦法（空洞的方法如“查網路”、&

標籤：北京電子科技學院(BESTI)《Java程式設計》課實驗報告  班級：201351              姓名及學號：宋世超  20135106指導教師：婁佳鵬            必修/選修：選修實驗日期：

標籤： 一、實驗過程：1.先建立一個學號命名的文檔： 2.一個百分製成績轉化為等級：  3.建立一個包，另一個測試：4.開啟UML，建模軟體umbrello進行建模： 相關程式：    5.我的儲存： 二、遇到的問題以及解決方案：這次的實驗總體上比較順利，就是自己邊做邊想花費了很多的時間。但還是遇到了一些小問題。比如說：實驗指導上對於UML建模由Cat和Dog變為Animal包括Cat和Dog的模

標籤： 最近在培訓班的進度比較快，這段時間學習了集合、異常、檔案、和網路4個方面的內容。都比較淺顯，屬於基本用法，主要是總結一下，為以後深入學習打下基礎。   集合： 按照我目前的理解水平。集合是重要的資料結構類型，使用集合可以將資料集中起來，方便管理。這種管理主要是指：增加，刪除，查詢，修改，插入。 集合有兩大家族：collection和map家族：他們的關係如下：

標籤：課程：Java程式設計          班級： 1351         姓名：周永傑            

標籤： 課程：Java實驗   班級：201353     姓名：武西垚 

標籤：Given a sorted array and a target value, return the index if the target is found. If not, return the index where it would be if it were inserted in order.You may assume no duplicates in the array. Here are few examples.[1,3,5,6], 5 → 2[1,3,5,

標籤：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　字串數題目抽象：給定若干字母和它們相應的個數,計算一共可以組成多少個不同的字串. 1 import java.math.*; 2 import java.util.*; 3 import java.io.*; 4 import java.text.*; 5 6 public class Main 7 { 8 9 public static void main(String[] args)10 {11

標籤：java實驗二實驗報告實驗內容1. 初步掌握單元測試和TDD2. 理解並掌握物件導向三要素：封裝、繼承、多態3. 初步掌握UML建模4. 熟悉S.O.L.I.D原則5. 瞭解設計模式實驗要求1.沒有Linux基礎的同學建議先學習《Linux基礎入門（新版）》《Vim編輯器》 課程2.完成實驗、撰寫實驗報告，實驗報告以部落格方式發表在部落格園，注意實驗報告重點是運行結果，遇到的問題(工具尋找，安裝，使用，程式的編輯，調試，運行等)、解決辦法（空洞的方法如“查網路”、&

標籤：北京電子科技學院（BESTI）實     驗    報     告課程：Java程式設計   班級：1353       姓名：郭皓 

標籤：和其他多數電腦語言不同，Java內建支援多線程編程（multithreaded programming）。多線程程式包含兩條或兩條以上並發啟動並執行部分。程式中每個這樣的部分都叫一個線程（thread），每個線程都有獨立的執行路徑。因此，多線程是多任務處理的一種特殊形式。你一定知道多任務處理，因為它實際上被所有的現代作業系統所支援。然而，多任務處理有兩種截然不同的類型：基於進程的和基於線程的。認識兩者的不同是十分重要的。對很多讀者，基於進程的多任務處理是更熟悉的形式。進程(process)

標籤：課程：Java程式設計   班級：1353    姓名：餘佳源  學號：20135321成績：             指導教師：婁嘉鵬 

標籤：Java實驗報告二：Java物件導向程式設計　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　20135231 何佳實驗要求：1. 初步掌握單元測試和TDD2. 理解並掌握物件導向三要素：封裝、繼承、多態3. 初步掌握UML建模4. 熟悉S.O.L.I.D原則5. 瞭解設計模式 實驗內容:（一）單元測試（二）物件導向三要素（三）設計模式初步（四）練習 實驗步驟:（一）單元測試    (1) 三種代碼 

標籤：北京電子科技學院（BESTI）實  驗  報  告 課程： Java        班級：1351           姓名：塗文斌          學號：20135119