其他

      “類超級市場”就是c++類庫， 以產品而言，在Microsoft是MFC,在Borland是OWL，在IBM則是OpenClass,這個類庫不只是類庫而已，傳統的函數庫（C Runtime 或Windows API）乃至於一般的類庫提供的是生鮮超市中的一條魚一根蔥一棵大白菜，彼此之間沒有什麼關聯，掌勺的你必須自己選材自己調理。能夠稱得上 Application FrameWork

用例的特徵       用例有著一系列的特徵。這些特徵保證用例能夠正確地捕捉功能性需求，同時這些特徵也是判斷用例是否準確的依據。       1.用例是相對獨立的       這意味著它不需要與其他用例互動而獨自完成參與者的目的。也就是說用例從“功能”上說是完備的。用例本質體現了系統參與者的願望，不能完整達到參與者願望的不能稱為用例如取錢是一個有效用例，填寫取款單卻不是。因為完整的木的是取到錢，沒有人會為了填寫取款單而專門跑一趟銀行的。     

WinMain函數的原型聲明如下：     int WINAPI WinMain(HINSTANCE hInstance, HINSTANCE hPrevInstance, LPSTR lpCmdLine,int nCmdShow );    參數:    WinMain函數接收4個參數，這些參數都是在系統調用WinMain函數時，傳遞給應用程式的。    hInstance:   

1. VC實際上沒有想象中那麼流行，有被誇大的成分。國外我不瞭解，只談國內。   曾經連續若干年，無論是學校圖書館，還是新華書店，還是XX培訓班，VC絕對是主力。   很多大學在開設C/C++課程時，要麼還停留在TurboC時代，要麼就是一律VC++，鮮有   其它開發環境。圖書館和書店，鋪天蓋地都是VC++，都是24小時精通，都是速成，都是   深入淺出，都是內幕云云。幾乎看不到其它開發工具的影子。這給我們一種錯誤的訊息，

一:postprotected ApplicationContext ctx=new ClassApplicationContext("Application-context.xml");MyAction myAction=ctx.getBean("myAction");MockHttpServletRequet request=new MockServletRequest();String[] s = { "c", "cc", "ccc"

 前些天去聽了一堂課，覺得非常受益，今天有空，正好向朋友們來分享一下吧。這堂課的主題是－－如何使夫妻成為一輩子的情人。聽到題目的時候，我就很有興趣，不知道你們是不是也有興趣呢？我只能把我的筆記寫給大家看看了。 老師說：在美國上層社會裡有80%的家庭是沒有離過婚的，就算是另外離過婚的20%的家庭中，他們的婚姻期限也都在10年以前。但我們國家卻恰恰相反，我國往往是上層社會的人離婚率高，就因為有錢了，覺得老婆也不漂亮了，沒有吸引力了，就換了。唉！       一、 一個成功的人，他們往往具備以下素質：

ANSI

 前一年 我一直覺得我有興趣在c/c++下走下去 ，但是事實打擊了我。。。 總的來說，基本上沒什麼感覺。看了《thinking in c++》基本上都沒啥感覺。而且更重要的是我一直不能找清楚這條路上的目標是什嗎？ 學習c/c++ 我一直找不到應該怎麼應用它，怎麼來使用這兩門語言。。 直到前一個星期的星期天，當時是在晚上，一個物理學院學電子的一名大二學生來電腦學院的找一名志同道和的同學一起去學嵌入式。 當時沒怎麼在意，只覺得別人多麼有志氣啊

     昨天，我突發奇想想用MFC寫一個小遊戲打發下有限的時間。     開啟vc6.0 建立MFC exe 工程 然後呢？？。。。。     兩隻手，都不知道放在那裡，那裡才是應該用它地方。。     可笑可悲！！     想我大學三年，一年比一年“刻苦”（是真的嗎？），一直覺得我很行。我很牛的 。。。呵呵，其實我的心早就告訴我：我很齪！ 基礎不好, 編寫程式能力低下，而且天天自以為是。呵呵。可笑啊！ 小子。。     翻看前半學期的學習筆記。 我發現我最大的缺點就是無法持之以恒。。    

不景氣的社會，一定會淘汰不爭氣的人。如何不被淘汰，只要你不在這八種人之內。如果你在其中之內，那就趕緊提升來學習。 1》八小時之外不學習的人。 胡適先生說：人與人的區別在於八小時之外如何運用。有時間的人不能成功，擠時間的人才能成功。八小時之內決定現在，八小時之外決定未來。什麼樣的想法什麼樣的生活。有學習才有選擇權，沒有知識，要有常識，沒有常識，走進教室。不是社會發展太快，是我們思維反應太慢，為什麼我們思維太慢，是我們沒有跟上學習。人生有兩大悲哀：結婚之後不再戀愛，畢業以後不在學習。

太強了...利用google突破各種封鎖來下載你要的東西...抄下來了~~ 2008-02-04 17:03第一篇在搜尋方塊上輸入： “index of/ ” 　inurl:lib再按搜尋你將進入許多圖書館，並且一定能下載自己喜歡的書籍。在搜尋方塊上輸入： “index of /” 　cnki再按搜尋你就可以找到許多圖書館的CNKI、VIP、超星等入口！在搜尋方塊上輸入：　“index of /” 　ppt再按搜尋你就可以突破網站入口下載powerpint作品！在搜尋方塊上輸入： “index

每一個技術牛人都應該有一個堅固結實的圖書館以提供點子和參考。這份單子包含很廣，從頂級大學電腦系的教材到深入工業實際的書籍，可以說是技術牛人的經典書單。 The Mythical Man Month: Essays on Software Engineering - Anniversary Edition by Fredrick P. Brooks     

     根據UML官方文檔的定義是：actor是在系統之外與系統互動的某人或某事物。你看得懂嗎？我也看不懂！           不過我知道參與者的幾個性質。1.  參與這位與邊界之外2. 參與者可以是非人           那麼整樣才能確定系統之外還是系統之內呢？可以通過回答下面兩個問題來確定，能協助我們找出參與者從而確定邊界。1. 誰對系統有著明確的目標和要求並且主動發出動作？2. 系統是為誰服務的？      

1、編程是一種能力，而能力不是靠記住多少來體現的。很多初學者容易走入這個誤區，他們往往會問我，C語言的函數庫他們用的不熟，很多函數不認識，怎麼辦？我覺得這不應該是一個問題，我見過很多開發人員旁邊都可能擺著一兩本跟當前開發相關的書籍。在不太清楚的時候隨手可以翻翻。也有很多人在記不得某個函數的調用方法時回去查查MSDN。這時很正常的。MSDN有多少字我也不知道，誰能全背下來呢，我想應該寥寥無幾。現代搜尋技術這麼先進，記憶部應該成為你的負擔。我們更應該注重培養自己的是創造性的思維和靈活的運用能力，而這

把文字替換成圖片 首先把圖片複製到 剪貼簿中，然後開啟替換對話方塊，在“尋找內容”框中輸入將被替換的文字，接著在 “替換為”框中輸入“^c”（注意：輸入的一定要是半形字元，c要小寫），單擊替換 即可。說明:“^c”的意思就是指令Word XP以剪貼簿中的內容替換“尋找內容”框中的內 容。按此原理，“^c”還可替換包括斷行符號符在內的任何可以複製到剪貼簿的可視內容，甚至Excel表格。三招去掉頁首那條橫線

手機你不知道的10個秘密1、隱形的備用電池 　　　　　　你的手機電量不足了，為了讓它能夠繼續使用，按*3370#鍵，手機會重新啟動，啟動完畢後，你就會發現電量增加了50%。這部分隱藏的備用電量用完了你就必須得充電了，再次充電的時候，隱形的備用電池也同時充電，下次電量低的時候又可以用這個方法。知道這個在緊急情況下如果手機電量不足非常管用。 　　　　　　2、車用遙控器落在車裡了？

基本概念     用例是一種把現實世界的需求捕獲下來的方法。     官方文檔對用例是這樣定義的：用例定義了一組用例執行個體，其中每個執行個體都是系統所執行的一系列操作，這些操作產生特定主角可以觀測的值。     

應該說，PDF文檔的規範性使得瀏覽者在閱讀上方便了許多，但倘若要從裡面提取些資料，實在是麻煩的可以。回憶起當初做畢業設計時規定的英文翻譯，痛苦的要命，竟然傻到用Print Screen截取畫面到畫圖板，再回粘到word中，夠白了：（最近連做幾份商務標書，從Honeywell本部擷取的業績資料全部是英文版的PDF，為了不再被折磨，花費了一個晚上的時間研究PDF和Word檔案的轉換，找到下面2種方法，出於無產階級所謂的同甘共苦之心，共用下：）  1、實現工具：Office

發信人: AWESOME (Slavery in Town), 信區: GoAbroad 標  題: 講講如何寫論文和發論文 發信站: 北郵人論壇 (Sun Feb 15 21:22:15 2009), 站內 有幾個同學發站內信問我如何在本科和碩士期間寫論文、發論文，我覺得還是開個樓大家一起討論討論吧。

書接上文。最近一段時間以來，給我留言諮詢“資料結構與演算法學習”方面問題的讀者很多，大家都從各自不同的角度提出了自己在學習過程中的困惑，也問到了一些具有突出共性的實際問題。今天我就簡單的來匯總一下。還是來先列出一些大家普遍關心的問題：nebster：學習c/c++是不是資料結構一定要學好？楊同學：第一次提問：老師，請問，演算法該如何學習才更高效，在已有C++一定基礎的情況下，當然，跟語言關係不是那麼密切，就是想瞭解下在掌握一門語言後，是不是就是要熟練經典演算法？第二次提問：恩，這個瞭解。