1075 數制轉換

 描述設有一個字串A$的結構為: A$=’m(n)p’ 其中m為數字串(長度<=20),而n,p均為1或2位的數字串(其中所表達的內容在2-10之間)。 程式要求:從鍵盤上讀入A$後(不用正確性檢查),將A$中的數字串m(n進位),以p進位的形式輸出。 例如:A$=’48(10)8’ 其意義為:將10進位數48,轉換成8進位數輸出。 輸出結果為:48(10)=60(8)輸入包含多組測試資料

2063 照亮的面積

描述

A. Cards with Numbers

time limit per test1 secondmemory limit per test256 megabytesinputinput.txtoutputoutput.txtPetya has got 2n cards, each card contains some integer. The numbers on the cards can be the same. Let's index all cards by consecutive integers from 1 to 2n.

2074 修改病句

描述 我們小學、初中的時候經常會做修改病句的語文題。其中有一個非常常用的符號,它叫做對調號,用符號或符號表示。其中,第一個符號表示豎直線兩端的內容互換,而第二個符號代表中間部分的位置不變,而兩端的內容互換。比如:實際上等同於“cdab”,我們記作:(ab*cd) ;實際上等同於“fghicdeab”,我們記作:(ab|cde|fghi) 。我希望你能寫一個程式,來告訴我,一個字串經過複雜的上述反轉過程之後,最終結果是什麼。輸入

繼續聊WPF——BulletDecorator控制項

 這是一個很簡單的控制項,無非就是控制項目的布局方式,其布局方式只有兩種:從左至右,從右至左。一、從左至右 二、從右至左布局方向由FlowDirection屬性來決定,所以我說這個控制項非常簡單上面的的XAML如下:  <BulletDecorator HorizontalAlignment="Center" Background="#AACC01" VerticalAlignment="Center" Height="21" Width="76"

龍年新作:浮水印文字添加工具源碼摘要

 :http://www.xdowns.com/soft/31/93/2012/Soft_84985.html 源碼要點核心:產生添加浮水印文字後的圖片。 using System;using System.Collections.Generic;using System.Text;using System.Windows;using System.Windows.Media;using System.Windows.Media.Imaging;namespace ImageProc{

USING INDUCTION TO DESIGN 使用歸納法設計演算法 [4/14]

接上文:http://blog.csdn.net/jj12345jj198999/article/details/6604842 但是如果1被排除了,那麼2也會因為同樣的原因被刪去。但是,這樣得到的結果集不是最大的,因為我們很容易就能看到可以只刪去2即可。這個問題其實是讓我們去找到一種通用的方法來決定集合中包含哪些元素而已。使用歸納法求解的思想集中在縮減問題的規模上,這種方法使用起來也很靈活。我們可以通過尋找一個要麼屬於S中的元素或要麼不屬於S中的元素來縮減問題規模。我們將在後面進行這一操作。我

跟我一起玩Win32開發(19):瀏覽和開啟檔案

在應用程式中,我們很經常要實現的功能,是Open檔案或儲存檔案對話方塊,讓使用者來選擇一個或N個檔案。本文我將介紹兩種思路,第一種方法較為複雜,第二種方法較為簡單。方法一:老規矩這是一種傳統方法,使用GetOpenFileName或者GetSaveFileName函數,看名字就知道,前者用來開啟檔案,後者是儲存檔案,這兩個函數的用法是一樣的,因此,我只示範其中一個。無論你使用哪個函數,都要涉及一個結構體——OPENFILENAME。關於它的成員,我就不一一來說了,挑幾個有用的扯一扯。lStruc

深入淺出.NET代碼產生系列(6):語句

產生代碼語句(可以理解為帶分號結束的代碼,除了if,for這些)所使用到的類,都是從CodeStatement,因此,要知道.NET類庫所提供的類能產生哪些代碼語句,從MSDN參考文檔中找到CodeStatement類,然後,還是老方法,查看它的繼承關係。就可以“一覽眾山小”。 我還是堅持老方法,不會從理論層面去介紹每個類如何使用,因為,我們要學習的內容,在MSDN上是絕對能找到的,因此,實在不應該也沒有必要拿MSDN上的東西來抄一遍。而且,執行個體對人的感染力遠遠超越枯燥的理論。因而,老規矩,

繼續聊WPF——自訂CheckBox控制面板

 上一篇文章中談到了BulletDecorator控制項,就是為自訂CheckBox控制項的模板做準備,因為CheckBox需要比較嚴格的布局,正好,BulletDecorator控制項就合適了,該控制項的布局是有項目列表,排列起來好辦很多了。 第一步,先建立一項資源,就是控制項的聚焦樣式,即當你在表單中不斷按Tab鍵使控制項擷取焦點時的樣式,後面要用到。 <!--當控制項獲得鍵盤焦點時的樣式--> <Style x:Key="FocusStyle"

正式步入社會的40個提醒

1、不論你住得多麼遠,每天早上最少提前10分鐘到辦公室,如果是統一班車,也應提前5分鐘趕到候車點。上班不遲到,少請假。2、在任何地方,碰到同事、熟人都要主動打招呼,要誠懇。3、在車上,要主動給年長者、領導、女同事讓座。不要與任何人爭上車先後、爭座位。4、進入辦公室應主動整理衛生,即使有專職清潔工,自己的辦公桌也要自己清理。這一切都應在上班時間正式開始前完成。5、早餐應在辦公室之外的地方、上班開始前的時間裡完成。6、每天工作開始前,應花5至10分鐘時間對全天的工作做一個書面的安排,特別要注意昨天沒

斯坦福機器學習公開課筆記(九)–支援向量機

公開課地址:https://class.coursera.org/ml-003/class/index 授課老師:Andrew Ng1、optimization objective(最佳化目標)前面我們提到過羅吉斯迴歸的模型,如下所示:可以看到,當真實值y為1時,我們希望預測值h(x)儘可能接近1,也就是確保z>>0,當y為0時,我們希望h(x)接近0,也就是確保z<<0。其中針對一個樣本的代價函數如下:我們可以對y取1,y取0時分別繪出z的取值和代價函數的關係,如:左側

1125 Wujitu的RP守恒

 描述 話說天下的RP是守恒的,你的RP高了,我的RP可能就低了,你今天RP高了,明天RP可能就低了。我們的RP總是在高高低低中不斷變化。有些事情做了是可以漲RP的,有的事情做了是要降RP的。Wujitu在發現了這個道理後,決定在期末考試前多多積累人品。他發現,他做的每件事情對RP有如下影響:(1) 他做了的第一件事情是漲RP的(2) 如果他做的上一件事情是漲RP的,那麼他做的下一件事情是降RP的(3) 如果他做的上一件事情是降RP的,那麼他做的下一件事情是漲RP的

跟我一起玩Win32開發(18):使用對話方塊的兩個技巧

相信大家知道對話方塊怎麼用了,就是先用“資源編輯器”設計一個對話方塊,然後在代碼中載入處理。今天,我向大家分享兩個使用對話方塊的技巧,還是比較實用的。不用擔心,先喝杯茶,很簡單的,一點也不複雜,總之,看俺寫的部落格,你不會有思想壓力的。放心好了。 這兩個技巧分別是:1、在顯示某個對話方塊時,向對話方塊傳遞資料。這個我相信大家能夠理解,就好比咱們在做Web開發的時候,在開啟一個頁面時,可能會考慮向目標頁面傳一些參數,如這樣http://www.牛B.com/yyy.aspx?tid=19999,是

深入淺出.NET代碼產生系列(7):動態產生代碼與編譯綜合樣本

前面說了這麼多,大家可能會覺得,好像沒弄出個玩意兒來啊,對啊,所以,本文就來個可以弄出個玩意兒的東東。說明一下,這是一個綜合樣本,分為兩大部分,第一部分,產生代碼,輸出到控制台視窗中;第二部分,把這些代碼動態進行編譯,並產生一個WinForm應用程式,雙擊動態編譯的程式可以運行起來,點擊視窗上的按鈕,會彈出一個對話方塊。好,下面我把整個樣本的代碼貼出來,很簡單,你就建立一個控制台應用程式就可以了。using System;using

1270 健忘的同學

 描述新學期伊始,3621大班舉行了包餃子的活動。因為天氣比較冷,大家穿的都很多。而進了六食堂後就按班級把外套分六堆放在了一起。可是等到活動結束 後才發現大家都是穿著校服來的,而所有的同學都忘了自己究竟把衣服放在哪了。最後只好先在自己班的衣服堆裡拿一件,等回去再調換。這次參加活動的一共

跟我一起玩Win32開發(3):視窗的重繪

我們今天來吹一下關於視窗重繪的事情,在開始吹牛之前,我們先用上一篇博文中說到的方法寫一個簡單的Win32應用程式。代碼如下:#include <Windows.h>//先聲明一下訊息處理函數LRESULT CALLBACK MyWindowProc(HWND hwnd, UINT msg, WPARAM wParam, LPARAM lParam);// 進入點int CALLBACK WinMain(HINSTANCE hInstance,HINSTANCE

1076 神經網路

 描述 【問題背景】 人工神經網路(Artificial Neural Network)是一種新興的具有自我學習能力的計算系統,在模式識別、函數逼近及貸款風險評估等諸多領域有廣泛的應用。對神經網路的研究一直是當今的熱門方向,蘭蘭同學在自學了一本神經網路的入門書籍後,提出了一個簡化模型,他希望你能協助他用程式檢驗這個神經網路模型的實用性。【問題描述】 在蘭蘭的模型中,神經網路就是一張有向圖,圖中的節點稱為神經元,而且兩個神經元之間至多有一條邊相連,是一個神經元的例子:神經元〔編號為1) 圖中,X1

1812 隊列練習

描述 給定一個字串(非空),表示初始時隊列的狀態,以下有三種指令,格式如下:1 L X 表示將長度為L的字串X中的每個元素按照從左至右的順序入隊;2 Y 表示隊首Y個元素出隊,若當前隊列元素個數小於Y,則輸出一行“Error”,並清空隊列;3 表示輸出當前隊列各元素,以空格分開。輸入 只有一組資料,第一行是初始隊列中的元素個數m和各個元素,第二行是指令的總條數n,以下n行每行為一個指令。輸出 按上述要求輸出當前隊列元素或“Error”,每次輸出一行範例輸入3 lwt81 4 121932 532

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