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 從Code::Blocks

 雖然傳統的那種紙質書，似乎越來越不受歡迎了……但我個人還是喜歡讀紙質書，為什麼呢？因為泡一杯咖啡，拉來轉椅半躺上，抱上厚得可以防身的C++書籍，把自己關在小書屋裡，那種感覺簡直就是覺得自己已然成為了一位進階知識分子了——另外一種情況是開著電腦，瞪著大眼看螢幕……唉，感覺全無，只能是回到現實，發現自己不過是一個可憐的程式員。 前陣子從青島飛回廈門，我就更裝逼了，直接拿了機上的一份人民日報海外版（純英文的那種），坐在中間的位置裝得很慵懶地翻閱——其實看得非常吃勁——幾次都將手指頭移動不懂的單詞上，

 前一小文有人說我對c::b情有獨鐘，其實不是啊。實際工作中，主要用到的就 Trubo C, Borland C++ IDE， Delphi, VC,/VS, KDevelop,……Java方面的還有JBuilder, Eclipse， 用上Code::Blocks也是工作需要和個人偏好所致。 C:::B當初用上就是為了跨平台開發方便。一用就是三年多了…… 言歸正傳，這一篇寫“縮寫詞”的功能。 在C::B編輯器裡，輸入 struct，然後按下熱鍵“Ctrl + J”,就會自動產生代碼：Code:

大學裡學過好多程式流程圖，好像是《軟體工程》的課。基本都忘了，有次用visio畫圖，看到幾張圖，感覺有印象，才想起是大學裡讀過的。流程圖是在結構化編程裡確實比較有用，認真回憶起來，也確實曾經代碼怎麼寫怎麼不對，心急火燎，最終還是換出紙，心平氣和的畫了張圖，才發現自己的謬誤在哪。Code::Blocks 在10.5正式版之後，又搞了好多每夜構建版本，忘了哪個版本，突然就有了一個和流程圖有關的功能。說過了流程圖有好多，這個是：  Nassi–Shneiderman

強烈建議將Code::Blocks升級到svn5309版本------------------------------------------------------Code::Blocks 原先的版本，對“國際化”介面支援不太好，比如中文語言套件，對部分介面（菜單，對話方塊）上有些條目不起作有 和，但更讓人不好處理的是，有些功能表項目，會在使用中文語言之後玩“人間蒸發”，比如View菜單，漢化之後，會有大量外掛程式的功能表項目消失了，造成我們使用這些外掛程式非常難以找到入口。前些天（11月10

是人就會犯錯誤，是程式員就經常有BUG。如果是C++程式員，唉，BUG就更多了。 有些BUG是高層次的（譬如演算法有誤）……但也有些BUG，只不過是一時胡塗，或者忙中出錯。自從公司新來一位漂亮的女程式員（身材高挑，皮膚白皙），並且正好坐在我邊上……我每100行代碼的低級BUG量，急劇上升。我決定用上Code::Blocks最近新帶的外掛程式工具：CppCheck。這是一款靜態檢查C++程式碼的工具。和C::B一樣是一款開源的軟體。在SourceForge的首頁是： sourceforge.net

每輸入一個數字，數字向前移動一位，剛輸入的數字顯示在最後一個儲存格，點擊刪除鍵，數字向後移動一位，刪除最後一個儲存格裡面的數字。如  package table;import java.awt.BorderLayout;import java.awt.Container;import java.awt.Dimension;import java.awt.event.KeyAdapter;import java.awt.event.KeyEvent;import

先祝各位來訪的程式員國慶快樂。自家種的西瓜成熟了……自打家裡開始種菜，種瓜果，我就不上QQ農場了。 應該是各種條件所限，西瓜長得好小啊，不過瓤還是紅的，還多籽~~放在一本書上，才能看出它有多小……至於西瓜和“重構”，沒什麼關係，長這麼小就是這麼小了，身為西瓜，只能挨刀，怎麼重構也沒用了。

開篇聲明一下，這又是一篇文不對題的文章。基本上，我是要講學習編程時，如何同時學習英語。我會向大家介紹兩個方法：一種是學習編程的方法，一種是學習英語的方法。像這樣的學習方法，通常在網上是賣多錢呢？這裡有一家國際網站，我們來查一下：看，光光是學習編程的方法，這家培訓所要賣1萬5000元，並且只有6個月時間，而光培訓英語，這家網站要收大家3萬元！！並且它們都不是8心8箭的，但本站今天推出這樣一種8心8箭，而且是！合二為一的方法，它的價格是多少呢？不是30萬，也不是3萬……===============

5.4. 進程與記憶體前面講“庫”檔案時說到：動態庫的“函數”，有“函數地址”。其實不僅函數有地址，程式中的各種資料，都有地址。5.4.1.什麼叫進程當程式安靜地躺在硬碟上時，它是一個“檔案”，非要給點區別的話，它是一個“可執行檔”；而當程式運行起來，它就從硬碟上一躍進入記憶體，這時它就被叫做一個“進程/process”了。〖課堂作業〗：學習通過“工作管理員”觀察進程請同步選取Ctrl + Alt + Del

 0點37……又是一個子夜……有些累，決定偷懶，發一個C::B最簡單的技巧吧，那就是如何?編輯內容的縮放。 通常IDE中，通過設定顯示字型的大小，可以修改編輯內容中的文字的大小。不過現在像Firefox或Google Chrome等瀏覽器，都能夠支援頁面的無級縮放（好像熱鍵是 Ctrl + = 和 Ctrl + -）。 Code::Blocks（預設）不支援那兩個熱鍵（當然你可以通過設定熱鍵來支援），不過倒是支援更方便的滑鼠滾輪操作：按下Ctrl ，將滑鼠（左右鍵中間的）滾輪向後滾，就可以放大，

5.7. 進位.1我女兒讀幼兒園時，我就開始關心起她的算術能力。於是我瞭解到，她在小班的時候，就會個位元的加法，但一晃兩年，到大班要結束了，才見她拿著算盤在那裡炫她的百位元以內加減。我提到了“個位”、“百位”，您懂吧——不懂？不會吧，我的書居然也有幼兒園的小朋友讀者了。沒錯，平常我們用慣的數，是逢十進一，稱為“十進位”數。十進制數的最低位，稱為“個位”，而後是“十位”，“百位”，“千位”。不過，今天我們學習的“二進位”數，它的最低位，稱為“1位”，而後是“2位”，“8位”，“16位”，“32位”

目錄1、vsFTPd，目前常用FTP伺服器套件；2、ftp 使用者管理解說；2.1、匿名ftp 使用者和使用者組的理解；2.2、匿名ftp 使用者和ftp使用者組是否可以刪除；3、vsFTPd的安裝；4、vsFTPd的伺服器的啟動和關閉；4.1、vsFTPd伺服器啟動和關閉的通用方法；4.2、在Fedora/Redhat/CentOS中vsFTPd 伺服器的啟動和關閉：5、vsFTPd的伺服器和防火牆及SELINUX的關係；6、500 OOPS: vsftpd: refusing to run

有人問： c++與windows程式設計關係“我一直弄不懂windows程式是什嗎？也不知道c++與windows程式有什麼關係，哪位高手知道，能不能告訴我一下，謝謝……”反正天黑，我就胡扯一通，才發現完全答非所問。寫到這裡來。 --------------------------------------------------Windows 是一個作業系統……作業系統必須支援他人（軟體開發人員）在它上面開發出新程式……開發程式，自然要有開發語言的選擇，c? c++? pascal?

 這是前兩節課： 24點遊戲7節課--第1節-遊戲介紹與基本演算法24點遊戲7節課--第2節-24點計算處理 -----------------------------------------------------------  格式化？是printf嗎？ 不是啦，上一節已經能夠計算出給定的4個數，如何計算出24點，只是在答案輸出上，有點不爽，比如：5，10，2 ，6四個數，上節課我們輸出的答案是：5+10*2-6。 仔細

 margin-left:0cm;text-indent:21.0pt">margin-top:8.25pt;width:42pt;height:42pt;z-index:1;visibility:visible;mso-wrap-style:square;mso-wrap-distance-left:9pt;mso-wrap-distance-top:0;mso-wrap-distance-right:9pt;mso-wrap-distance-bottom:0;mso-position-ho

 當個程式員不容易，你得有點品味，有點修養，有點境界。 ：）就說程式員最頭痛的BUG吧……1） 剛出道的人，才會一被別人糾出個BUG，就心急氣燥加臉紅脖子粗……真正的高手從來不隱瞞自己造成的BUG；別人找出BUG他會聞過則喜，就算自個兒發現自己的BUG也會欣喜若狂地從椅子蹦起來高調宣布自己的發現。他們真正寂寞和痛苦的，是兩三個月都沒有人報告他的代碼有BUG，他會怔怔地看著螢幕，黯然傷神。-----------csdn----分割線------------

最近在學習Java列印，卻是怎樣也調不好格式和紙張，發現下面這邊文章，先抓過來，再研究 原文連結：http://www.javanb.com/j2se/1/18480.html <table cellSpacing=0 cellPadding=0 border=0 class="zh114" align="right"> <tr> <td > </td> </tr>

原文連結：http://hi.baidu.com/wy521ly/blog/item/0523092ae2e5a290033bf688.html如何寫IT項目解決方案2010-02-03

前三節： 第1節-遊戲介紹與基本演算法   http://student.csdn.net/space.php?uid=112600&do=blog&id=34066第2節-24點計算處理 http://student.csdn.net/space.php?uid=112600&do=blog&id=34327第3節-格式化結果運算式 http://student.csdn.net/space.php?uid=112600&do=blog&id=3