學生資料庫管理模型的建立

標籤:在上一次的課堂上,我們進行了對學生資訊管理系統的初步設計,在此我想對這次建模過程做一個初步的總結與完善。是我在課上對根據管理系統的需求簡單繪製的一個類艸圖,在此記錄下,為之後的完善工作提供參考。之後我又對該項目的類圖進行了完善。重新整理的類圖去掉了初步設計中一些無關緊要的類,並以方法的形式重現在其他類中。學生資料庫管理模型的建立

選課系統的介面設計、類圖設計、資料庫設計

標籤:一.介面設計不論學生、老師登陸介面統一是,根據輸入的使用者名稱來判斷該進入哪種介面。學生登陸後的介面:教師介面:教師登陸後到課程名稱介面,選擇課程後得到第二張圖。二.類圖設計三.資料庫設計課程:課程編號,開課系別,教師編號,時間,教師,容量,先決條件教師:教師編號,教師姓名,教師性別,所屬學院學生:學生編號,開課學院,學生專業教授課程:課程編號,教師編號上課資訊:學生編號,課程編號,上課時間,教室 選課系統的介面設計、類圖設計、資料庫設計

(四)boost庫之Regexregex

標籤:(四)boost庫之RegexregexRegex可以為我們帶來極大的方便,有了它,再也不用為此煩惱標頭檔:#include <boost/regex.hpp>1、完全符合 std::string str("abcd"); boost::regex reg( "a\\w*d" ); if (regex_match(str, reg)) { std::cout << str << " is match"

Bluetooth篇 開發執行個體之八 匹配

標籤:自己寫的App匹配藍牙裝置,不需要通過系統設定去串連。匹配和通訊是兩回事。用過Android系統設定(Setting)的人都知道藍芽搜尋之後可以建立配對和解除配對,但是這兩項功能的函數沒有在SDK中給出。但是可以通過反射來擷取。Method[] hideMethod2 =BluetoothDevice.class.getMethods(); int k = 0; for (; k < hideMethod2.length; k++) {

BOM基礎部分

標籤:開啟、關閉視窗•open–藍色理想運行代碼功能•close–關閉時提示問題 常用屬性•window.navigator.userAgent•window.location 視窗尺寸、工作區尺寸•可視區尺寸–document.documentElement.clientWidth–document.documentElement.clientHeight滾動距離–

(五)boost庫之隨機數random

標籤:(五)boost庫之隨機數randomboost庫為我們提供了許多的日常隨機數產生器:1.uniform_smallint:在小整數域內的均勻分布 2.uniform_int:在整數域上的均勻分布 3.uniform_01:在區間[0,1]上的實數連續均勻分布 4.uniform_real:在區間[min,max]上的實數連續均勻分布 5.bernoulli_distribution:伯努利分布 6.binomial_distributio

(二)boost庫之字串格式化

標籤:(二)boost庫之字串格式化程式中經常需要用到字串格式化,就個人而言還是比較傾向於C格式的輸出,如果只是列印日誌,printf就夠了,如果到產生字串,擷取你可以選擇sprintf,但這些都是需要你預先分配空間的,對於一些不可預知長度的字串格式化,就比較雞肋了,不過還是可以實現的,如:void XString::format(const char *strFmt, ...){ va_list vl; va_start(vl, strFmt); int count =

構建之法閱讀筆記03

標籤:  接著讀構建之法,感覺自己讀的有點慢了,本來就不多的內容硬是拖到了現在。讀到了兩人合作這裡,感覺現在的開發已經很少是單獨完成的,最少也是兩個人了。我們寫代碼不僅僅要讓機器瞭解,更要讓別人看得懂,讓你的隊友看得懂。這就需要代碼規範。代碼規範分為代碼風格規範和代碼設計規範。代碼風格規範包括:縮排,行寬,{}的位置,分行,命名,大小寫。其中我認為比較重要的有:每個語句只定義一個變數,做一個操作。即便IF和ELSE語句只有一句,也使用{}。在變數名中加入底線表示範圍,如m_iAge。代

(一)boost庫之日期、時間

標籤:(一)boost庫之日期、時間一、計時器 計時器,通常在一個項目中統計一個函數的執行時間是非常實用的。 #include <boost/timer.hpp>void PrintUserTime(){ boost::timer t; //定義一個計時類,開始計時 std::cout << "可度量的最大時間:" << t.elapsed_max()/3600 << "h" << std::endl;

字典樹(Trie樹)

標籤:1. trie基礎 (1) 是什嗎?Trie,又稱單詞尋找樹或鍵樹,是一種樹形結構,是一種雜湊樹的變種。 (2) 性質根節點不包含字元,除根節點外每一個節點都只包含一個字元從根節點到某一節點,路徑上經過的字元串連起來,為該節點對應的字串每個節點的所有子節點包含的字元都不相同 例如,單詞序列a, to, tea, ted, ten, i, in,

構建之法閱讀筆記06

標籤:   PM  專案經理( Project Manager )

進行了半個月的項目

標籤:  主要是從這次項目中發現了一些問題  一:項目經驗太少,給自己每天安排的任務沒有按時完成,差點導致項目沒有完成;  二:太自以為是,把這次項目看得太簡單。  還有就是組員這方面的事情,每當組員問我能夠解決的問題方面我都沒給他們講解,但是在瞭解組員項目的完成度方面其實我心裡是有個大概的底的。雖說我都希望我們的組員都能夠完成項目,但是對於自暴自棄我也是沒得辦法,畢竟做與不做都在於每個人自己本身,這都是不可控的。  在這次項目中我獲得了做項目的一些經驗,為我以後做項目打下了基礎,為以後做專案規

GitHub菜鳥日誌1——20160531

標籤:  好吧,事實上很早就知道有github這個東西了,然而就有一種莫名的力量一直阻止著我向這“未知的領域”涉足(which is called

【代碼筆記】書架頁面

標籤:一,。二,工程圖。三,代碼。RootViewController.h#import <UIKit/UIKit.h>@interface RootViewController : UIViewController<UITableViewDataSource,UITableViewDelegate>{ NSMutableArray * dataArray; UITableView *

叢集、負載平衡及分布式系統架構

標籤:叢集   負載平衡   分布式系   統架構   1.叢集1.1 定義:是一組獨立的電腦系統構成一個松耦合的多處理器系統,它們之間通過網路實現進程間的通訊。應用程式可以通過網際網路共用記憶體進行訊息傳送,實現分散式運算機。是一組連在一起的電腦,從外部看它是一個系統,各節點可以是不同的作業系統或不同硬體構成的電腦。如一個提供Web服務的叢集,對外界來看是一個大Web伺服器。

論工程結構設計的重要性

標籤:android思考寫這篇文章的初衷,是由於今日的一個任務:將百度直播替換成CC直播。我們採用AS開發,有3個項目,都在一個Project中,自然依賴的庫也是一堆一堆的。CC直播整合了好了,我又想著將百度直播的.java以及資源檔幹掉,這樣問題來了,我把.java幹掉了,相關的資源檔太多,我都不知道哪個是百度的,想刪除,無從下手。但是,如果一開始就百度直播搞成一個libary,然後想移除就直接刪除依賴庫就可以了,多麼爽快!想想一個項目會引用到很多個jar包和so庫,都放在一個libs下,勢必

王思聰在分答全部32個精彩回答匯總

標籤:近日,國民老公王思聰在分答開帳號,妙答全民八卦,從目前全部32個回答來看,王思聰的三觀很正!會長下血本在分答花了32大洋,聽記了一晚上,終於將國民老公全部32個問答如數記錄下來了,大家一睹為快吧: 1.如果我是一個普通人,我猜我會選擇互連網/移動互連網方向去創業,比如弄個網站或者做個APP。因為這種門檻比較低、做大的可能性也比較高。比如像紮克伯格做Facebook的時候,他就是個屌絲,也可以做得這麼大。只要你產品做得足夠好,就會有人願意買單!比如像Instagram、Snapch

第二階段站立會議第五天

標籤:第二階段站立會議第三天 一、會議資訊1.針對昨天所完成的任務做出評價總結,每個團隊成員彙報了昨天的任務進度。2.每個成員的在自己任務中遇到的問題,在團隊中做了討論和研究,對於團隊成員所遇到的困難做了相應的解決方案。2.每個人根據自己的情況領取了今天需要完成相應的任務3.團隊每個成員互相鼓勵,今天有更加積極地態度來完成自己的任務。 二、任務進度1.還在進行摁電源鍵亮屏後啟動刷臉來進行比對解屏的功能。2.編寫了相應的代碼,自啟動功能還沒有實現 三、圖片 

11.使用Document方法

標籤:<!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Transitional//EN" "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-transitional.dtd"><html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><head><meta http-equiv="Content-Type" content="text/html;

12.history的用法

標籤:<!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Transitional//EN" "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-transitional.dtd"><html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><head> <title> 示範樣本:history的用法 </title> <meta

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