PHP 教學

$url="http://XXXXX/article/012.html";　　$content=file_get_contents($url); //讀取文章頁面原始碼　　if(preg_match("/img/"){　　echo "檢測到圖片";　　}else{　　echo "未發現圖片";} 複製代碼不過說真的，這種判斷方法太牽強了。判斷文章中是否有圖片的例子，請參考如下文章： php preg_match_all匹配文章中圖片 php處理文章中圖片的方法

//串連到本地mysql資料庫,選擇test為操作庫$mysqli = mysqli_connect("localhost", "root", "","test", 3306);//用mysql_query函數從user表裡讀取資料$result = mysqli_query($mysqli, "SELECT * FROM userinfo");while($row = mysqli_fetch_array($result))//通過迴圈讀取資料內容{?>

有關win7系統中為php添加與設定xcache擴充的方法，xcache的安裝與配置教程，xcache.slots緩衝的檔案/變數hash參考值，根據自己的實際情況可以設定，需要的朋友參考下。xcache 3.2.0，它是php5全系列支援的，官方網站: http://xcache.lighttpd.net/如果英文不好的朋友，可以點右邊切換語言為中文。首先，下載最新的版本： http://xcache.lighttpd.net/pub/releases/3.2.0/

/* More & Original PHP Framwork Copyright (c) 2007 - 2008 IsMole Inc.Author: kimi Documentation: 下載樣式檔案中的圖片，水水專用扒皮工具 *///note 設定PHP逾時時間 set_time_limit(0);//note 取得樣式檔案內容 $styleFileContent = file_get_contents('images/style.css');//note 匹配出需要下載的URL地址

/* * 功能：php圖片浮水印 (浮水印支援圖片或文字) * 參數： * $groundImage背景圖片，即需要加浮水印的圖片，暫只支援GIF,JPG,PNG格式； * $waterPos浮水印位置，有10種狀態，0為隨機位置； *1為頂端居左，2為頂端置中，3為頂端居右； *4為中部居左，5為中部置中，6為中部居右； *7為底端居左，8為底端置中，9為底端居右； * $waterImage圖片浮水印，即作為浮水印的圖片，暫只支援GIF,JPG,PNG格式； *

/** * * 影像處理類 * @author FC_LAMP * @internal功能包含：浮水印,縮圖 */class Img{ //圖片格式 private $exts = array ('jpg', 'jpeg', 'gif', 'bmp', 'png' ); /** * * * @throws Exception */ public function __construct() { if (! function_exists ( 'gd_info' )) {

php python ftp操作類 class Ftp { //FTP 串連資源 private $link; //FTP連線時間 public $link_time; //錯誤碼 private $err_code = 0; //傳送模式{文字模式:FTP_ASCII, 二進位模式:FTP_BINARY}

我對裝箱問題，石頭過河問題的解法見http://www.oschina.net/question/117304_112681實現思路主要為：1. 大塊石頭必須優先裝箱（早裝和留到後面裝都要裝，先解決之）2. 優先裝重量接近w的3. 同樣重量優先裝多塊，如裝9,6和裝9,5,1比，則優先951裝箱4. 使用php的函數以簡化代碼，並使用根據k值產生函數的技巧5. 此類問題由於本身性質，計算量較大，請酌情設定參數測試。樣本輸出：（當rocks為1~9，w為15，k為3）尋找由 3

要判斷一個程式員是不是好的程式員，主要看他寫的代碼，因為程式員最重要的事是寫代碼。即便不去理解代碼的意圖，只要看一眼，好的程式員寫的代碼與差的php程式員寫的代碼基本上就可以看出來。好的程式員寫的代碼，整潔而規範，視覺上自然有一種美感。空白錯落有致，注釋恰到好處，命名和排版遵守統一的規範。差的程式員寫的代碼則經常出現過長的函數，前後不一致的命名方式和排版，過深的嵌套結構，非常複雜的運算式，隨處可見的數字等毛病。再去粗粗閱讀，對好的程式員還是差的程式員就會更有把握。好的程式員寫的代碼，有一種精心雕

$str = ‘http://bbs.it-home.org phper,php學習_php技術_php網站建設_php程式員專註於php技術研究及學習_字元出現次數’;echo substr_count($str,’php’).’’;echo substr_count($str,’h').’’;echo substr_count($str,’php程式員’);?>複製代碼輸出結果：531相關連結： php字串尋找函數(strrpos與strchr) php字串尋找函數strstr(

前段時間看叔的網站上有一些隨機廣告頁，覺得還不錯。分享一下，主要是三個部分，函數部分、廣告代碼檔案、最後調用函數，代碼如下： //隨機廣告顯示function randads(){ $dir="ads"; //設定存放記錄的目錄 //$dir="ads"; //設定存放記錄的目錄 $ads="$dir/ads.txt"; //設定廣告代碼檔案 $log

define('DSN', 'mysql:host=127.0.0.1;dbname=baozhong_tour'); //資料庫地址+資料庫名的常量 define('DB_USERNAME', 'root'); //資料庫使用者名稱 define('DB_USERPWD', ''); //資料庫密碼 ?> /** * @author shuimugan * @version 0.2 * @return PDOStatement */ function getConn() {

class GeoHelper{ /** * @param int $lat1 * @param int $lon1 * @param int $lat2 * @param int $lon2 * @param string $unit * @return */ public static function distance($lat1, $lon1, $lat2, $lon2, $unit = "K") {

class Page {private $total;//總數量private $limit;//返回mysql的limit語句private $pageStart;//開始的數值private $pageStop;//結束的數值private $pageNumber;//顯示分頁數位數量private $page;//當前頁private $pageSize;//每頁顯示的數量private $pageToatl;//分頁的總數量private

$arr=array("name"=>"user1","age"=>"30","sex"=>"man"); foreach($arr as $key=>$val){ $keys[]=$key; $vals[]=$val; } echo ""; print_r($keys); echo ""; echo ""; echo ""; print_r($vals); echo ""; ?> 複製代碼2.array_values的使用

有關php遞迴函式傳回值問題的解決方案，以及php遞迴函式中使用return語句傳回值時，要注意的一些要點，正確處理php遞迴函式的傳回值，使代碼更健壯。php遞迴函式的傳回值問題例子： 複製代碼 程式碼範例: 在以上代碼中else裡面是有問題的。在這裡執行的test沒有傳回值。所以雖然滿足條件$i對上面的php遞迴函式做如下修改：複製代碼

/* * PHP code to export MySQL data to CSV * * Sends the result of a MySQL query as a CSV file for download * Easy to convert to UTF-8. */ /* * establish database connection */ $conn = mysql_connect('localhost', 'login', 'pass') or die(mysql_error()

使用php遞迴函式遍曆與刪除整個目錄與檔案的方法，php遞迴函式操作目錄檔案的幾個例子，巧用php遞迴方法刪除目錄、刪除檔案。php遍曆刪除整個目錄及檔案的方法（php遞迴函式）例1，使用RecursiveDirectoryIterator 和 RecursiveIteratorIterator刪除目錄和子目錄及檔案，子目錄將先與父目錄刪除 複製代碼 程式碼範例:isDir()) { rmdir($f->getPathname()); } else { unlink($

2015年河北學位英語考試真題答案《4800考後付53855》一、第一層為苦學 提起學習就講"頭懸樑、錐刺股"，"刻苦、刻苦、再刻苦"。處於這種層次的同學，覺得學習枯燥無味，對他們來說學習是一種被迫行為，體會不到學習中的樂趣。長期下去，對學習必然產生了一種恐懼感，從而滋生了厭學的情緒，結果，在他們那裡，學習變成了一種苦差事。 二、第二層為好學

PHP aes演算法 function aes128cbcEncrypt($key, $text){ /** * Open the cipher */ $td =