Swift開婦捕獲使用者簽名(使用者在螢幕上手寫簽名,並產生圖片)

本文介紹如何使用Swift語言,在iOS裝置上捕捉使用者的簽名(其實這個本質就是一個簡單的畫圖板程式)。 實現功能如下:1,頁面上方提供一個簽名地區(UIView),使用者可以在這個地區手寫簽字。2,點擊“預覽簽名”,會擷取使用者簽名產生UIImage,在下方的imageView中顯示。3,點擊“儲存簽名”,會將使用者簽名儲存到裝置相簿中。 效果圖如下:        

Swift 入門教程之:簡單基本文法

一.基礎文法: Swift 是 iOS 和 OS X 應用開發的一門新語言。然而,如果你有 C 或者 Objective-C 開發經驗的話,你會發現 Swift 的很多內容都是你熟悉的。Swift 的類型是在 C 和 Objective-C 的基礎上提出的,Int是整型;Double和Float是浮點型;Bool是布爾型;String是字串。Swift 還有兩個有用的集合類型,Array和Dictionary,請參考集合類型。就像 C 語言一樣,Swift

ios開發Swift修改導覽列“返回”按鈕文字,表徵圖

項目中常常會使用 UINavigationController 對各個頁面進行導航,導覽列左側的返回按鈕預設標題文字是上級頁面的title。但如果上級頁面的標題很長,那麼這個返回按鈕字很多就會很醜:       當文字極其長時返迴文字就會變成“back”:     

使用Swift實現iOS App中解析XML格式資料的教程_Swift

在IOS中,提供了一套解析XML資料的API。其實也很簡單,就是NSXMLParser和NSXMLParserDelegate。可以直接指定到XML的URL去執行個體化NSXMLParser 複製代碼 代碼如下:public convenience init?(contentsOfURL url: NSURL)解析檔案,返回的是一次解析的結果 複製代碼 代碼如下:NSXMLParser.parse() -> Bool監聽解析節點的屬性 複製代碼

Swift項目中利用SWRevealViewController實現側滑菜單_Swift

像往常一樣,我們還是建立一個Demo App 來展示一下具體如何使用SWRevealViewController。這個Demo 很簡單,功能上也不完善,主要的目的只是引導你去瞭解如何?側滑菜單。我們將要實現的側滑菜單大概是這個樣子的: 使用者可以單擊左上方的列表按鈕來顯示側滑菜單 使用者也可以右滑內容視圖來顯示側滑菜單 側滑菜單顯示的時候,使用者可以再次單擊列表按鈕來關閉它 使用者也可以左滑內容地區來關閉它 建立一個 Xcode

Swift影像處理之最佳化照片_Swift

Core

ios中判斷textView中的內容是否為空白和去掉Null 字元的方法 以及swift的for迴圈

ios中判斷textView中的內容是否為空白 在ios的開發中往往需要去判斷在textView的框中填入的資料是否是空的或者是否都是空格的問題,下面以 swift的文法為例講解一個判斷的方法 //方法一if self.titleValue.text?.StringByTrimmingCharactersInSet(NScharacterSet.WhiteSpaceCharac-terSet()).StringLength() == 0 { print(

swift簡單瀑布流的實現_swift

1.viewcontroller 設定collectionView布局資訊 import UIKit import SDWebImage import MJRefresh class

swift dynamic關鍵字

標籤:runtime   額外   語言   attr   ESS   還需   統計   tips   html   dynamicApply this modifier to any member of a class

Swift環境下實現UILabel居上 置中 居下對齊

標籤:copy   ica   fill   turn   div   atomic   r檔案   syn   ott   首先在Xcode中建立.h檔案,將下面代碼複製進去//// myUILabel.h// ////

Swift、Objective-C 單例模式 (Singleton)

標籤:傳遞   可見   print   turn   data   func   init   uri   資料模型   本文的單例模式分為嚴格單例模式和不嚴格單例模式。單例模式要求一個類有一個執行個體,有公開介面可以訪問這個執

OC與Swift混編

標籤:需要   swift   建立   class   調用   images   橋接   lang   src   如何在OC類裡調用Swift函數?建立一個工程,language選擇swift,新加一個名為“SwiftCl

Swift編程規範

標籤:文檔編號: 應用開發Swift編碼規範(版本v1.0.0)    成文資訊主題詞:Swift開發編碼規範作  者:周少停文檔類別:開發規範審  核: 批  准: 文檔性質:初稿主  送: 存檔日期: 抄 

Swift UIAlertView/UIActionSheet

標籤:UIAlertView警告顯示使用者向使用者顯示一個簡潔和資訊的警告資訊。警告視圖傳達了一個應用程式或裝置的重要訊息,打斷了使用者,要求他們停止他們正在做的選擇行動或解僱警報。例如,iOS使用警報,警告使用者電池電量不足,所以他們可以在他們的工作被中斷串連電來源配接器。警示檢視出現在頂部的應用程式的內容,必須手動解除由使用者才可以與應用程式恢複作用。UIAlertView的使用1.樣式1<span style="font-size:14px;">//

Swift:閉包(Closures)

標籤:閉包   swift   closures   一、 基本概念 閉包(Closures)是自包含的功能代碼塊,可以在代碼中使用或者用來作為參數傳值。 在Swift中的閉包與C、OC中的blocks和其它程式設計語言(如C#)中的lambda, javascript中的函數嵌套等類似。

swift基礎-2

標籤:一、基本運算子        let a = 5        var b = 10        b = a        if a = b{            swift

Swift學習——Swift基礎詳解(三)

標籤:swift   swift基礎   小葵花課堂繼續開講Numeric Literals    數字文本數字文本有以下幾種寫法:A decimal number, with no prefixA binary number, with a 0b prefixAn octal number, with a 0o prefixA hexadecimal number, with a 0x

Xcode 6 beta3 中 Swift 的若干更新(轉載)

標籤:style   使用   re   c   div   ar         Xcode 6 beta3 對Swift 自從公布以來的第一次比較大的更新,尤其是對數組的更新,主要體現在幾個方面:1、數組被重寫,現在聲明為 let

Swift學習記錄--基礎部分2

標籤:style   blog   color   使用   strong   io   整數Swift提供了8,16,32,64位的有符號和無符號的整數類型。就像Swift的其他類型一樣,整數類型採用大寫命名法。整數範圍可以訪問不同整數類型的min和max屬性來擷取對應類型的最大值和最小值:let minValue

Swift中大對象(大於5GB)的處理

本文翻譯整理自swift官方文檔《OpenStack Object Storage Administration Manual》中的“Managing Large Objects (Greater than 5

總頁數: 91 1 .... 3 4 5 6 7 .... 91 Go to: 前往

聯繫我們

該頁面正文內容均來源於網絡整理,並不代表阿里雲官方的觀點,該頁面所提到的產品和服務也與阿里云無關,如果該頁面內容對您造成了困擾,歡迎寫郵件給我們,收到郵件我們將在5個工作日內處理。

如果您發現本社區中有涉嫌抄襲的內容,歡迎發送郵件至: info-contact@alibabacloud.com 進行舉報並提供相關證據,工作人員會在 5 個工作天內聯絡您,一經查實,本站將立刻刪除涉嫌侵權內容。

A Free Trial That Lets You Build Big!

Start building with 50+ products and up to 12 months usage for Elastic Compute Service

  • Sales Support

    1 on 1 presale consultation

  • After-Sales Support

    24/7 Technical Support 6 Free Tickets per Quarter Faster Response

  • Alibaba Cloud offers highly flexible support services tailored to meet your exact needs.