專案經理的“勢能”培養

來源:互聯網
上載者:User

專案經理的“勢能”培養

 

我很早之前就聽說過,做為一個專案經理,至少要在公司工作兩年以上,且年齡不小於三十歲。我當時還年輕,對這兩點很不屑。而現在,我卻很理解。在公司工作時間短,對人員不熟悉,將很難橫向協調資源;年紀過輕則不夠沉穩、練達,難以實現快速溝通。

 

作為IT企業,很多專案經理都是由基層做起的,技術好、經驗豐富、熟悉行業知識。作為專案經理本人,也覺得自己對團隊的領導能力勿庸置疑。並不會認為自己溝通上會有問題。在這裡,我也不想講什麼大道理,只舉例子、講故事。

舉一個例子。

去財務報帳,出納說票貼的不對,公司財務制度上要求餐費與交通費分開貼,退回來重貼。貼完讓出納整好單子,找老總簽字,老總出去了,沒辦法,只好到明天。而到明天,老總回來,自己卻要出差了。

好不容易等老總簽了字,拿到財務室,出納說,財務上沒有錢,票先放這裡,等兩天吧。一拖好幾天,票壓一堆報不了,項目中各項開銷還得支出,嚴重影響工作情緒。這裡要說明一下,財務上沒有現金是很正常的,當然也不是完全沒有,還是要留一些費用應對日常開銷的,至於給不給你,就看財務的心情了。

如果換一個情境。

發票拿到財務室,出納一看不合格,直接開涮:“你怎麼搞的呀,剛公布的財務制度都沒看嗎,整天忙啥哩?算了,算了,放這吧,反正老總不在,等會兒還是我整一下吧,指望你幹這活也沒指望。你該幹啥幹啥去吧,下一回再這樣我就給你扔出去。”

過兩天,財務電話過來:“你的錢還要不要呀?公司有回款了,要拿錢的趕緊啦。”然後專案經理直接到財務簽字拿錢,發票老總已經簽過字,整個流程出納都幫做了。

 

一個空降的專案經理與一個老員工專案經理,在協調資源時,差別是很明顯的。

為什麼空降的專案經理不能很好的協調資源。因為他跟同事不熟悉,他的團隊會很支援他,其它人員則不一定。人家只給你照章辦事,或許不會影響你工作,但同樣不會推動你的工作。

而老員工專案經理,與各部門人員都很熟悉,老總也很信任他。這樣處理工作就比較順利,例如前面說的,出納協助你貼票,然後替你拿到老總那裡,老總出於對專案經理與出納的信任,就直接把字簽了。專案經理出差回來簽字就能領錢,效率高多了。

再舉一個例子。

項目臨近結束,各個功能都差不多要做完了,項目完成進度也被標到90%。而專案經理心裡很清楚,後面的修修補補,測試、調整會佔用大量時間。公司專案管理不夠完善,很多隱性的東西都無法顯現出來。而客戶此時又提出了一些新的要求,急切要完成。

如果告訴老總說,現在還需增加三個月的工作時間,老總肯定不同意,因為既然都完成90%了,剩下的工作還不加把勁在兩星期內搞定,竟然還要增加三個月,挨批是難免的。如果給客戶說,實在沒有精力做新功能,客戶要挾說,不做就不驗收。

專案經理誰也不敢得罪,心裡明白問題關鍵,卻不知道該如何說服別人。只有硬著頭皮往下做。結果項目延期,品質下降,勉強驗收了,還有一大堆問題。最主要是因為工作強度加大,加班加點,透支團隊成員工作激情,項目最終結束後,大批成員離職。

 

而如果專案經理換種思路。首先向團隊成員灌輸“行百裡者半九十”,越到後面,繁雜瑣事越多,越不能放鬆衝刺。要儘可能保持成員的工作積極性。一方面,向公司說明情況,通過專案管理的知識來講解問題的具體原因,尤其是項目收尾管理,並不是代碼寫完就是項目結束,還有很多事情要做。總之,擺事實講道理,積極向公司申請資源,尤其是寬限項目時間(此時單獨強調增加開發人手並不明智)。

再一方面,與客戶方負責人溝通,甚至私人宴請以促進感情。儘可能把一些新功能放到項目運營維護中來實現,或是項目二期中實現。如果客戶仍然堅持,則最好說服他降低品質要求,在驗收時放自己一馬。向其承諾,在營運中提升品質。

整個情況要向團隊成員說明,爭取成員的理解與支援。也要向公司說明情況,儘可能多申請些額外福利。

 

從這個例子中可以看出,專案經理所做的工作,都不是“高科技”的,非技術的卻又是重要的。針對不同對象,例如團隊成員、公司高層、客戶方負責人等,分析利害與關注點,權衡利益,各個擊破。

一個年輕的專案經理與一個老成的專案經理,在處理這些事情時,風格會大不相同。就像上個例子,客戶方負責人一般也不會太年輕,三十來歲才會擔當個負責人,如果專案經理太年輕,閱曆淺薄,則不太容易與對方平等交流。即便他明白道理,也很難影響他人支援自己工作。

講一個故事

很多年前,我還年少的時候,喜歡下象棋,在學校裡基本上我能下贏的,我總能下贏,我下不贏的,總也下不贏。不得其解,也慢慢懶得操練了。

後來有次學校搞業餘活動,有個老師是省象棋協會的,組織了一節棋課。我去晚了,只聽了半節。大致意思是講,下棋要講全域觀,要有戰略,例如中局五種策略,中局成殺、不成殺則優、不佔優佔先、不佔先則多子、不多子則求和。還有什麼炮破士、馬破相、殘局炮歸家等等。卻沒有講如何下棋,課堂上也沒有擺個象棋,或是什麼棋譜。

我並沒有把這些當回事兒,之後也很少下棋。

又過多年,畢業後同學聚一起,閑來無事,與一個同學下了兩盤。剛開始,他問我這兩年有沒有下棋,我說沒有。他調侃我,“那你以前下不贏我,今天你也難贏了”。我也笑著認同,反正只是玩玩,何必認真。

可是一開局,他就傻眼了,一直處在下風,且每局必輸。他很吃驚,我也很吃驚。之後我認真思考了這件事,覺得是那節棋課影響了我,人的思考能力、計算能力都差不多,而思維方式不同,結果也會有很大不同。他看到的是“棋”,我看到的是“局”。決定勝敗的不是棋藝。

 

又過了幾年,我已經不再年少,但還算年輕吧。有一次找一個朋友玩,正好他的一個朋友也在,吃完飯沒事兒做,恰巧有副象棋,就與他的朋友下了幾局。他們都比我年齡大,已經三十多歲了。不過我也沒有放在眼裡,自以為水平相當可以,三局我兩勝,頗為自得。

等他走後,我朋友問我:“他水平怎麼樣呀?”我帶著些“謙虛”,洋洋自得:“他水平挺可以的,我差點就輸了,還好我三局兩勝,略勝那麼一點點。”

我朋友聽完哈哈大笑:“你知道他是幹嗎的嗎?他是賣保險的。賣保險的嗎,任何人都可能是他的潛在客戶,他自然不會去贏你,不光讓你贏,還要讓你贏得有面子,這才是高手。他原來是在象棋協會的,論象棋,那叫牛×死了。”

我聽完之後,慚愧至極。我關注的是“棋局”,人家所關注的,則超脫棋局之外。眼界不一樣,看到的也不一樣,操控點也不一樣,輸贏已經不重要,重要的是輸與贏,哪個更有利於自己,然後才是“如何去輸”與“如何去贏”。棋局只是一個棋子。決定成敗的不是棋藝。

 

我講這個故事,是想說明,一個專案經理,對自己操作的項目要有全域觀;而且,視角不能僅限於項目本身。明確自身定位,瞭解外部環境,才能最大成度影響到整個“局”中的各個元素,而這個影響力,就叫“勢”。可以這麼說,你明確的勢力範圍,可以只是你的團隊,但你的影響力卻不能僅限於團隊本身。

做到這些,容易嗎?當然不容易。如文章開頭所說,“做為一個專案經理,至少要在公司工作兩年以上,且年齡不小於三十歲。”這樣,才有可能會做得好一些。

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