C/C++ 關鍵字(詳解)

 cppreference.com -> C/C++ 關鍵字 -> 細節 C/C++ 關鍵字asm 文法: asm( "instruction" );asm允許你在你的代碼中直接插入組合語言指令, 各種不同的編譯器為這一個指令允許不一致形式, 比如:  asm { instruction-sequence }or asm( instruction ); auto  關鍵字auto是用來聲明完全可選擇的局部變數的 bool

設定縮圖瀏覽圖片(C# 原始碼)

 using System;using System.Collections.Generic;using System.ComponentModel;using System.Data;using System.Drawing;using System.Text;using System.Windows.Forms;namespace Ex13_01{ public partial class Form1 : Form { public Form1() {

C# 相關書籍下載

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擷取當前系統案頭路徑(C# 代碼)

using System;using System.Collections.Generic;using System.ComponentModel;using System.Data;using System.Drawing;using System.Text;using System.Windows.Forms;namespace GetDeskDirectory{ public partial class Form1 : Form { public Form1()

DEBUG C++ ——Debug

先看一段代碼,大家可以先推測一下輸出結果是什嗎?//debugop.cpp#include<iostream>#include<string>#include<vector>using namespace std;int main(){ #ifdef DEBUG   cout<<"Beginning execution of main() /n"; #endif  string word; vector<string>

DEBUG C++ ——sizeof操作符

      sizeof操作符的作用是返回一個對象或者類型名的位元組長度。它有以下三種形式:      sizeof(type name);          sizeof(object);          sizeof  object;      它返回的類型是size_t,這是一種與機器相關的typeof定義。如:      #include<cstddef>     int ia[]={0,1,3};     size_t array_size=sizeof

如何學好C++的50條忠告薈萃

1.把C++當成一門新的語言學習(和C沒啥關係!真的。);2.看《Thinking In C++》,不要看《C++變成死相》;3.看《The C++ Programming Language》和《Inside The C++ Object Model》,不要因為他們很難而我們自己是初學者所以就不看;4.不要被VC、BCB、BC、MC、TC等詞彙所迷惑--他們都是整合式開發環境,而我們要學的是一門語言;5.不要放過任何一個看上去很簡單的小編程問題--他們往往並不那麼簡單,或者可以引伸出很多知識點;

《C++ Primer》學習總結

 總算把<C++ Primer>翻了三遍。總體感覺這本書把問題難度減低了,所以初級者最適合讀了。看完後總結筆記如下:1、基本文法得到了掌握,但是指標還是一個難度挺大門檻。2、學習到了STL,這是以前沒有接觸到了。深深體會了原來程式可以如此的最佳化3、學習到了抽象資料類型:類的概念、建構函式、解析函數。但是這一部分還需要深層次的瞭解基本都是這些內容了。下一步準備學習《Thinking in C++》,在結合《C++

C++異常處理(C++ Exception Handling)—-1

一、問題的提出:上午看到一段處理異常的代碼,我試圖在Visual C++ 6.0中運行,代碼如下:#include<iostream>#include<stdexcept>using namespace std;int main(){ try{  int ival=68;  int ival2;  cout<<"Please input the num:";  cin>>ival2;  cout<<ival<<"/"<

DEBUG C++ ——size_t類型!=int

   如下代碼:        string sa[6]={"a1","b2","c3","d4","e5","f6"};     vector<string> svec(sa,&sa[6]);//賦值     cout<<"The value of sa[3]= "<<sa[3]<<endl;//True     cout<<"The value of svec[3]="<<svec[3]<<endl;

DEBUG C++ ——迭代器iterator的誤用

問題:已知一組資料,刪除ilist的所有奇數元素。關鍵代碼:(C++ Primer 第三版給出答案如下) for(iter=ilist.begin();iter!=ilist.end();++iter) {   if(*iter%2==1)  

DEBUG C++ ——什麼是C++?

    說實話,我在寫這篇文章的時候,還在看《C++ Primer》的第三版,在翻閱的時候,突然發現自己對於:    const int* p1; int* const p2;分辨不清    於是我決心把的C++學習之路記錄在此,稱之為《Debug C++》。          讀研的第一年,我用了三個月時間把《C++ Primer 》第四版從第一頁讀到了最後一頁,只有一個感覺:C++ 怎麼這麼強大但是我怎麼不知道從哪裡開始應用。     

How to learn C++

Forget "Visual" for now. Lerarn C++ Even if you use VC++, avoid using any wizard (ok, maybe excepting the one that generates an empty console application) Start with console applications, leave GUI applications for later Last, but not least: buy a

.NET的那些事兒(6)——C#3.0 LINQ 的一些學習資源

一、C#3.0入門系列該部分主要針對於C# 3.0的新特性LINQ,通過介紹LINQ知識來展開學習C# 3.0,個人認為相當的通俗易懂,而且容易便於入門,但是在閱讀本系列課程,需要有.NET 的基本知識。網址如下:http://www.cnblogs.com/126/archive/2007/10/15/924858.html二、Linq to sql系列該系列逐漸深入學習 Linq to sql,在學習之前使用者需要搞清楚一個東西就是:LINQ

DEBUG C++ ——傳回值的誤區

     函數的傳回值可以用return語句給予實現,return的形式有兩種:    1、return;              2、return expression;   有下面一個例子,試圖返回兩個string對象的和,請看代碼如下:   string& add(string &str1,string &str2)//應該為string   {        string result;         result=str1+str2;         

簡述C和C++的學習曆程

總是被同學們問到,如何學習C和C++才不茫然,才不是亂學,想了一下,這裡給出一個總的回複。一家之言,歡迎拍磚哈。1、可以考慮先學習C。大多數時候,我們學習語言的目的,不是為了成為一個語言專家,而是希望成為一個解決問題的專家。做一個有用的程式員,做一個賺錢的程式員。我們的價值,將體現在客戶價值上,而不是語言寫得好不好看。C++是C的一個物件導向的解釋,C++為C擴充了大規模工程應用,複雜的系統結構的組織和掌控方法,但是,我認為,C++骨子裡還是C的。畢竟,解決具體問題,每個函數內部,都是用C的方式

學習C#的幾點提示….

        看了幾本書,以為自己把C#學好了,結果在實踐中發現自己還是初學者而已,今天在論壇看到幾句經典的告示,拷貝下來做為勉勵。具體內容如下:把C#當成一門新的語言學習;  看《C#入門經典》和《C#進階編程》;  .不要被VC、BCB、BC、MC、TC等詞彙所迷惑——他們都是整合式開發環境,而我們要學的是一門語言;  .不要放過任何一個看上去很簡單的小編程問題——他們往往並不那麼簡單,或者可以引伸出很多知識點  .會用Visual vs,並不說明你會C#; 

.NET的那些事兒(5)——C#3.0 LINQ 查詢文法

一、LINQ介紹LINQ,語言級整合查詢(Language INtegrated Query)經過了最近 20 年,物件導向編程技術(object-oriented (OO) programming technologies)在工業領域的應用已經進入了一個穩定的發展階段。程式員現在都已經認同像 類(classes)、對象(objects)、方法(methods)這樣的語言特性。考察現在和下一代的技術,一個新的編程技術的重大挑戰開始呈現出來,即物件導向技術誕生以來並沒有解決降低訪問和整合資訊資料(

java和C++的不同

(1) 最大的障礙在於速度:解釋過的Java要比C的執行速度慢上約20倍。無論什麼都不能阻止Java語言進行編譯。寫作本書的時候,剛剛出現了一些准Just-In-Time 編譯器,它們能顯著加快速度。當然,我們完全有理由認為會出現適用於更多流行平台的純固有編譯器,但假若沒有那些編譯器,由於速度的限制,必須有些問題是Java不能解決的。 (2) 和C++一樣,Java也提供了兩種類型的注釋。 (3)

C++中如何?多線程——為汪哥提供

        在JAVA中,實現多線程有兩種方式,一種是繼承自Thread類,一種是Runnable,在MFC中也有CWinThread類,但是我們如何利用已有的多線程的機制來實現一個多線程類呢?        在Windows 中使用C語言做多線程編程,我們可以使用兩個函數,一個是CreateThread(),該函數是一個Win32 API函數,另一個是_beginthread(),該函數是一個CRT(C

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