C++

using System;using System.Drawing;using System.Collections;using System.ComponentModel;using System.Windows.Forms;using System.Data;using System.Threading;namespace student{ /// <summary> /// Form1 的摘要說明。 /// </summary> public class Form1

struct 和 class 的區別最重要的就是 value 和 object 區別了.但是最近發現另外一個有趣的現象,但是很重要.一個工程中,因為需要各種結構,於是在開始使用了 struct , 但是覺得有點麻煩,值傳遞的話,消耗很多,又不喜歡 ref (因為我喜歡寫泛型函數)於是採用了 class , 接下來順風順水 , 直到..... [Serializable] // 指示可序列化 [StructLayout(LayoutKind.Sequential, CharSet =

  var typeList = typeof(List<>);                    Type typeDataList = typeList.MakeGenericType(datatypeTarget.DataObjectType);            var vtData =  typeDataList.InvokeMember(null,                BindingFlags.DeclaredOnly |               

轉自：雲風的 BLOG連結：http://blog.codingnow.com/2009/12/cpp2009.html風雲前輩，作為程式員我所致敬與學習的榜樣。最近也是項目在一輪一輪的UAT之後終於可以有了比較閑的時間了，可以來好好看看好的文章，瞭解新的動態，學習新的東西。不然心裡總有種不踏實的感覺。這篇文章正好是說大牛討論的大項目的一些不成功，我也有些同感。 Lippman 大牛的第一場，關於大型延展性的軟體開發的， Chen Shuo 同學翻譯的很不錯

~~~題目連結~~~題目大意：根據題中的c語言for迴圈運算式， 判斷這個迴圈要幾次結束， 或永遠不結束， 當記憶體達到上限時又從0開始。思路： 與POJ 1061一樣， 根據運算式(a+c*x)%1<<k = b%1<<k  推出  c*x+(1<<k)*y = b-a;Ps:要用(__int64)1<<k ，估計預設情況下1為帶符號的32位code:#include <stdio.h>#include

這是我寫的第一個類，分數類型，雖然比較簡單，但我犯的錯也並不少，比方成員函數和全域函數打代碼時總是搞混，輸入負的分數時也出現各種變態的輸出，還發現了一個以前不知道的知識點就是 a*1.0/b 和a/b*1.0不一樣，收穫不小，留下代碼供複慣用。#include<iostream>#include<cmath>using namespace std;class fraction{public: fraction():mole(0),deno(1) {};

  學生學籍管理系統功能及要求描述：(1)   系統涉及的學生學籍至少應該包括學號、姓名、性別、年齡、籍貫、系別、專業、班級等；(2)   學籍登入、插入功能；(3)   學籍記錄修改功能；(4)   學籍記錄刪除功能；(5)   學籍記錄尋找功能；(6)   學籍表輸出功能；(7)   系統應該具有簡單的菜單，能實現友好的互動。說明：請在 d盤中建一個

在 skew binary表示中, 第 k 位的值xk表示xk*(2k+1-1)。 每個位上的可能數字是0 或 1，最後面一個非零位可以是2, 例如, 10120(skew) = 1*(25-1) + 0*(24-1) + 1*(23-1) + 2*(22-1) + 0*(21-1) = 31 + 0 + 7 + 6 + 0 = 44. 前十個skew數是 0、1、2、10、11、12、20、100、101、以及102。輸入 輸入包含一行或多行，每行包含一個整數n。 如果 n = 0

學產生績管理系統是比較適合初學者的。它涵蓋了c語言幾乎知識。對於學了c語言的人，把這個課程設計搞好（當然自己能設計出來是要有很好的基礎）。不管自己能不能夠完成，最重要的是能弄懂。參考其他資料，試著自己編寫是不錯的選擇。這個課程設計也是我參照資料，自己編寫的。自己適當地增加了一些功能。不過，編的不夠那麼專業吧。#include<stdio.h>#include<string.h>#include<stdlib.h>#define size 100char*

 轉載請註明出處：優YoU    http://user.qzone.qq.com/289065406/blog/1309394009 大致題意：對於C的for(i=A ; i!=B ;i +=C)迴圈語句，問在k位儲存系統中迴圈幾次才會結束。若在有限次內結束，則輸出迴圈次數。否則輸出死迴圈。 解題思路：題意不難理解，只是利用了 k位儲存系統

  轉載原文（有刪改）： http://blog.csdn.net/xiajun07061225/article/details/5813726                     http://blog.163.com/kksunshine@yeah/blog/static/1186123882010111565210317/最近在研究C++讀取*.bmp檔案，感謝作者的無私奉獻 O(∩_∩)O  ==============================================

感覺學電腦真的好刺激,一個東西都還沒有學明白,新東西又出來了,就拿C#來說吧,.NET  Framework1.1還沒有研究明白呢,都發展到3.0了.當然1.1和3.0沒有太根本的區別,只不過就是加了一些新的特性,但總是讓人感到不舒服,總感覺跟不上技術.如果是搞開發,還可以慢慢過度,但是作為從事IT職業教育者,如何不能跟上技術的發展,那麼所講授的東西肯定就不是最新的東西,將來就不會有太大的優勢.總不能象別的學科似的,多少年還是那點東西吧.那就太可怕了! 

範型的設計是為瞭解決上面提到過的Object的多態性設計中的兩個問題：  (1)，效能上面的，boxing和unboxing需要大量的複製開銷；  (2)，安全性上面的，在上面一個例子看到了如果unboxing類型不同會拋出一個InvalidCastException異常; 範型的設計格式是使用<和>封閉其中一個範型參數，例如：  public class Stack<T>;  範型的執行個體化格式是使用需要使用的類型替換<和>封閉其中一個範型參數,例如： 

【C#】字元轉ASCII碼，ASCII碼轉字元  字元轉ASCII碼：public static int Asc(string character)  {   if (character.Length == 1)   {    System.Text.ASCIIEncoding asciiEncoding = new System.Text.ASCIIEncoding();    int intAsciiCode = (int)asciiEncoding.GetBytes(character)[

var arrFiles = oDI.GetFiles("*.dll"); foreach (var fi in arrFiles) { var ass = Assembly.LoadFile(fi.FullName); var arrTypes = ass.GetTypes(); foreach (var type in arrTypes)

過去我用VC寫的WebBrowser和JS互動時,遇到需要傳遞數組時, 總是使用SafeArray , 就是VBarray . 儘管我知道可以通過介面直接建立 JS array , 但是我們都知道vc 實現還是很麻煩,很瑣碎, 所以一直用SafeArray.現在用c#寫的時候,就遇到問題了.我的一個IExternal介面中的函數無法傳遞 SafeArray .我剛開始代碼是這樣的:     [return: MarshalAs(UnmanagedType.SafeArray ,

C++物件導向的一個重要特性就是多態，下面的代碼示範了多態的特性。附運行：下面是程式原始碼：#include <iostream>using namespace std;class shape{//題目要求public: virtual double area() = 0; virtual void printshapename() = 0;};//declare circle classclass circle : public

下面是原始碼：---------------------------------------------------------#include<iostream>#include<cstdlib>using namespace std;class CHESS{public: CHESS(); void setStep(bool& ipjudge);//雙人對戰輪流走棋函數 void setStepC(bool&

1. What is displayed when f() is called given the code:class Number {public:  string type;  Number(): type(“void”) { }  explicit Number(short) : type(“short”) { } //這裡顯式構造,防止隱式轉換.  Number(int) : type(“int”) { }};void Show(const Number& n) { cout

轉載自(http://www.cplusplus.com/reference/clibrary/cstdio/fflush/)int fflush ( FILE * stream );Flush streamIf the given stream was open for writing and the last i/o operation was an output operation, any unwritten data in the output buffer is written