計算機

using System;using System.Management;namespace ZZ.Wmi{     public class Win32ServiceManager     {         private string strPath;         private ManagementClass managementClass;         public Win32ServiceManager():this(".",null,null)         {     

    最近晚上沒什麼事情，做了個方便自己的軟體，可以通過手機簡訊控制電腦，後來封裝了一下，現在拿出來跟大家分享。   

      “執行者”程式是由上午的絕緣杯開發的，原文閱讀：通過免費手機簡訊來控制電腦---“執行者”介紹。      

今天在開啟“電腦管理”中的“本機使用者和組”的時候，右框中顯示“無法訪問電腦Windows2000。錯誤是：庫沒有註冊。”，考，不知道怎麼成這樣了，鬱悶……到網上Google了一下，總算是找到解決辦法了：建立一個空白的 a.reg 檔案，然後將以下內容拷貝到 a.reg 檔案裡儲存：Windows Registry Editor Version 5.00[HKEY_CLASSES_ROOT\TypeLib\{97d25db0-0363-11cf-abc4-02608c9e7553}][HKEY_

筆者手上有一塊移動硬碟，主要用於備份膝上型電腦上的學習資料和工作檔案。隨著日子的推移，硬碟的可用空間越來越小了，經常要對好不容易才搜集到的資料（中國的下載網速多快，你懂的）忍痛割愛。近日，在對XP系統硬碟進行備份時，發現將.GHO備份檔案的分區，複製到移動硬體上的分區時，複製進程處理得很緩慢。另外，在複製完成後，筆者發現.GHO檔案佔用儲存空間變小了將近一半容量。百思不得其解，而後在不經意中，發現我的移動硬碟分區是NTFS格式的，而且分區磁碟屬性中有一項是關於“壓縮檔”的屬性。於是，恍然大悟，N

ComputerTime Limit: 1000/1000 MS (Java/Others)    Memory Limit: 32768/32768 K (Java/Others)Total Submission(s): 1232    Accepted Submission(s): 597Problem DescriptionA school bought the first computer some time ago(so this computer's id is 1).

最簡單的電腦Time Limit: 2000/1000 MS (Java/Others)    Memory Limit: 65536/32768 K (Java/Others)Total Submission(s): 1781    Accepted Submission(s): 1054Problem

大家好，剛來到部落格園，先和大家打個招呼，這廂有禮了！我是自動化專業出身的，對於軟體開發可以說是一竅不通。但從多年學習的經驗來看，我還是想談談非電腦專業需要掌握哪些電腦知識，為了縮小討論的範圍（敝人也寫不出有內涵的長文），姑且局限在軟體範圍內吧。這裡說的軟體，主要還是指電腦語言（可能這種表達不太恰當，我也找不出更合適的）。於是，問題可以表達為：非電腦專業需要學哪些電腦語言？學到那種程度？為了回答這個問題，我就拿自己讀大學以來的經曆談起吧，並總結出我自己的幾個教訓，也可以說是幾條經驗。教訓1：語言

 一、處理器資訊檢測 　　雖然隨著近兩年來處理器技術的不斷升級，Remark CPU的現象已經基本消失，但由於目前處理器的分化日趨細緻，即使處理器所屬的系列、主頻完全相同，它們所支援的功能也會有所區別。就比如我們在上一篇文章中提到的P4 530J和P4 531+。雖然這兩款處理器在前端匯流排、介面類型和實際頻率等大多數方面完全相同，但在是否支援64位技術這個環節上還是有本質區別，這無論對硬體產品的性價比還是對日後的應用都會產生很大的影響。 CPU-Z 

電腦誕生在一個英語的環境中,這就註定了電腦和英語是密不可分的。英語是提高電腦技術的一個很重要的基礎，不可忽視。群帳號:c-world@msn.com交流主題：硬體 軟體 互連網 作業系統 電腦常識 多媒體 反病毒 編程

1．病毒破壞 　　自從有了電腦以後不久，電腦病毒也應運而生。當網路成為當今社會的資訊大動脈後，病毒的傳播更加方便，所以也時不時的幹擾和破壞我們的正常工作。比較典型的就是前一段時間對全球電腦造成嚴重破壞的“衝擊波”病毒，發作時還會提示系統將在60秒後自動啟動。其實，早在DOS時代就有不少病毒能夠自動

Background：  工作中需要避免兩個人同時在一台Linux部署測試環境，需要鎖同步。（當然還有其他方法去避免這樣的問題，比如用不同的使用權限設定）。Linux 裡面真是強大，已經提供對檔案加鎖的工具。一類是flock，另外還有一組（lockfile-create, lockfile-check, lockfile-touch, lockfile-remove)。

ManagementObjectSearcher 類基於指定的查詢檢索管理對象的集合。此類是用於檢索管理資訊的較為常用的進入點之一。例如，它可以用於枚舉系統中的所有磁碟機、網路介面卡、進程及更多管理對象，或者用於查詢所有處於活動狀態的網路連接以及暫停服務等。在執行個體化之後，此類的執行個體可以接受在 ObjectQuery 或其衍生類別中表示的 WMI 查詢作為輸入，並且還可以選擇接受一個 ManagementScope（表示執行查詢時所在的 WMI 命名空間）。它還可以接受

步驟有點多，一點點看來。先下個豌豆夾之類的管理軟體  這樣可以把手機驅動直接裝好  記得開啟USB調試選項再下載壓縮包 DroidCamX1.4.2 Client3.2.rar （內含電腦端和手機端運行安裝程式）step1：解壓縮此包，安裝電腦端檔案droidCam3.2.exestep2：安裝手機端檔案DroidCamX.Wireless.Webcam.Pro.1.4.2.apk。step3：電腦上運行CMD。win7下快鍵是WIN+R step4：設定連接埠。輸入d: 

　　前一篇文章介紹了顏色的HSV表示方法，其中H表示色相，亦即表示在色相環上的位置。S表示顏色的純度，當S=1時，表示顏色最純，當S=0時，表示顏色沒有純度，此時表示為灰階色。V表示顏色的亮度，當V=1，顏色最亮，當V=0時，亮度最低，此時表示顏色為黑色。　　綜上所述，當一個顏色（H，S，V）中的S=1，V=1時，此時該顏色表示色相環上的一種顏色。我們定義該顏色為純色或者是色相色。　　由於每種顏色都有H分量，因此任意一種顏色都和一種純色對應，他們之間的區別是S和V值不一樣，而H值是一樣的。同時，

      最近園子裡有不少討論職業發展、技術前景方面的文章，今天也看了“帶著自己飛翔”的.NET不死，為什麼企業招聘都要java？這篇文章，有點感想，回想起自己學習電腦的過程，學習.net的過程，有不少感觸，想來可以拿出來更大家分享一下，也算是記錄下自己曾經的足跡，也可待日後回頭來品味。      

究竟為什麼，電腦能使人類這種智能遠比任何一台超級電腦都高萬億倍的生物，對它產生如此巨大、廣泛而又持久的興趣？從六歲起，我就開始在反覆思考這個問題。時至今日,雖然我還遠不能說已經找到了答案，但在追尋答案的過程中，我貌似發現了些什麼。1992年，我第一次接觸到了能輸入漢字的某品牌學習機，並開始學五筆字型—直到現在，我還認為這是漢字IME中最富有想象力和生命力的設計方案。我依靠一本隨該學習機附贈的使用手冊中的某一章，努力背誦著裡面的字根表、字根分布口訣和字根拆分規則。如果我沒有記錯，那個手冊的編寫者在

#include <stdio.h>#include <stdlib.h>typedef unsigned char *byte_pointer;voidshow_bytes( byte_pointer start, int len ){ int i; for ( i = 0; i < len; i++ ) printf( " %.2x", start[i] ); printf( "\n" );

好長一陣子沒有寫什麼了，其實自己一直想一些電腦方面的書籍，希望給那些想要學習，而沒有人指點的朋友們做個參考，或者給那些低學曆的朋友做指導，總之希望把不要像我走了那麼多彎路。可惜的是要生存，要工作，要吃飯，因為也不得不把這些放在一邊。不過我不會放棄。最近在教我外甥學習電腦，他初中畢業，經過一段時間的培訓才讓我知道他的水平充其量也就小學畢業，甚至小學的很東西都不會，真是讓我哭笑不得。朋友們、培訓過的客戶都說我很適合教學，講的通俗易懂，沒有想在我外甥面前是秀才遇到兵了。無論是他接受能力差，或者是基礎差

       1．兩台機器（資料庫所在的機器和存放備份檔案的機器）都需要建一個同名同密碼的使用者，方便起見，最好將這兩個使用者都直接歸到Administrator 群組下；2．將資料庫的啟動帳戶設定成剛才所建立的那個帳戶，並重新開啟SQL服務；3．假設遠程機器的IP是192.168.61.234,共用為預設共用f$，先用查詢分析器登陸到本地的SQL伺服器（用sa和信任模式都可以），在master下執行xp_cmdshell 'dir