其他

 描述 如果一棵完全二叉樹，如果其中的任意一棵子樹的父親節點的值都不小於他的孩子節點的值，我們稱之為大頂堆；相反，如果一棵完全二叉樹，如果其中任意一棵子樹的父親節點的值都不大於他的孩子節點的值，我們稱之為小頂堆。對於一個給定的二叉樹，判斷他是否是一個大頂堆，或者是一個小頂堆。（8）不考慮空樹情況注意：輸入只保證是二叉樹，但不保證一定是一棵完全二叉樹。輸入 輸入有n+1行。第一行為測試資料的組數n, 一下的n行為n棵二叉樹的廣義表標記法所表示的二叉樹。樹中的元素為int輸出

第1小時：你最重大的決定 需要改變什嗎？從哪裡開始？重要的事情先來第2小時：重新評估你的價值 自尊轉變的十個步驟 賽麗塔和喬尼 你的價值幾何？第3小時：改變你的思維 檢查你的“自我對話” 精神作用定律 新的角度第4小時：重新檢查你的目標 目標一：我的目標是具體的 目標二：我的目標是可以衡量的目標三：我的目標非常具有挑戰性，但可以實現 目標四：這是我的目標，不是別人的 目標五：我所有的目標都是相輔相成的 目標六：我的目標都包括實施計劃目標七：我會寫下我的目標第5小時：遠大前程 所看到的和所希望的

 描述 利用二叉排序樹排序，輸出非升序排序數列。不考慮空樹情況。輸入 輸入為n+1行。第一行為測試資料的組數n，以下的n行分別為n組測試資料。數列中的數為int，每個元素用空格隔開。輸出 輸出為n行。分別對應n組測試資料。輸入為該組數列的非升序排列，元素之間用空格隔開。範例輸入 21 3 5 2 4 61 1 1 1範例輸出 6 5 4 3 2 11 1 1 1  用數組類比即可#include <stdio.h>#include <string.h>char s[100

 在進行頁面瀏覽的時候，能夠看到地址欄中的URL很少有顯示中文字元的，全是符號和英文字母，這在一定程度上說明了為什麼中國的軟體不發達（為了與國外接軌，就需要涉及到字元轉換，這是一個很頭疼的問題，很多時間往往就花在字元格式設定轉換上面了，杯具）。 如今在做一個字元轉換的小程式，將HTTP請求中的編碼還原為漢字，對此不熟悉的可以看看這篇文章，這裡分析的很到位。在CSDN上面搜尋了老半天，只找到將UTF8轉換為漢字的，而沒有GB2312轉換為漢字的，搞的人很鬱悶，不知道GB2312能不能轉換，頭疼 其

 描述 M國的車牌號只有4位，別人都很想要8888，6666，3333等，但是Mr.L很奇怪，他想要4444……M國的車牌號碼頒發制度很簡單，按順序，從0000到9999共10000個號碼，他們車也不多，而且隨時可能有報廢的車車牌號也跟著廢棄了。現在已經知道辦理了K個牌照，從0000開始的連續的K個，Mr.L很不爽，由於某些原因，他要M天后才能辦理牌照，作為管理員，你已經知道了這M天的牌照預約情況，一共有P條預約資訊，預約有2種：1.

您的測試結果為：完美主義 : 20安全感囚徒 : 19受害者 : 17受害者 : 17受害者 : 17等死 : 16無趣之人 : 16獨腳架 : 15描述：“泛成功學”模式您的心智之牆：您的心智之牆叫做“泛成功學”，您認為心態決定一切，您認為只要堅持做一件事情，就能成功。您希望做任何事情都一定要超過別人，做到最好。有時候您會在不計手段達到目標後感到一種深刻的虛空感，這讓您有點驚惶地去尋找下一個目標。

 在CSDN上面看到一篇《這是最好的時代，也是最壞的時代》，講的是作者自己找工作碰壁的經曆。當然，和我們見多了找工作碰壁的人不同，作者是CSDN演算法方面的專家，應該能很容易找到一份還不錯的工作，可是事與願違。不過，值得高興的事，在網友的協助下，作者找到了自己滿意的工作。為什麼會這樣？如作者說的那樣，是學曆讓他碰了壁。儘管他能力很強，演算法很牛，但都無法消除學曆的瑕疵。那麼這是一個好時代，還是一個壞時代呢？為什麼又要說最好和最壞呢？好時代電腦的迅速普及和IT行業的迅速發展現在已經很難找到一個不需

 描述 在給定的二叉排序樹中尋找指定的元素。不考慮空樹情況。輸入 輸入為n+2行。第一行為測試資料的組數n，第二行為一棵用廣義表表示的二叉排序樹，樹中元素為int。以下n行為n組測試資料，資料為int。輸出 輸出為n行，分別對應n組測試資料。如果在二叉排序樹中存在此資料，輸出Yes. 否則輸出No.範例輸入 27(5,8)15範例輸出 No.Yes.類比題，用數組實現即可#include <stdio.h>#include <string.h>char

 描述

 描述 發展輔導委員是3621大班的要職。為了選拔出最佳人選，輔導員想出了一個難題來考驗競選者的毅力。 輔導員給出了一個矩陣鏈&lt A1, A2, ...,An &gt，他要競選者計算這n個矩陣的乘積！！ 聰明的你突然想到演算法課上的最優矩陣連乘的演算法。於是你決定用最優的矩陣連乘全括弧方式，使得矩陣鏈乘積的乘法次數最少，用此方式計算矩陣鏈的乘積。 輸入

 描述 你選擇今天來做題是幸運的……因為有個超級水題……給你2個字串A,B。請輸出在字串A中出現了，而在字串B中沒有出現的字元的個數。範例：aaabb1輸入 第一行包含一個整數T,表示有T組資料；以下每組資料包含兩行，分別表示字串A和B。輸出 按照題目要求輸出。範例輸入 1aaaaaabbbba範例輸出 0 字串操作類型，數組實現即可#include <stdio.h>#include <string.h>main(){int number,te;char s[128];

 描述 設A[1..n]是一個包含n個不同數的數組。如果在i<j的情況下，有A[i]>A[j]，則(i, j)就稱為A中的一個逆序對。比如<2,3,8,6,1>有5個逆序對：(2,1)(3,1)(8,6)(8,1)(6,1). 現在給出一個包含不同元素的數組，請你求出這個數組中逆序對的個數。(8)輸入 輸入為n+1行。第一行為測試資料的組數n，以下的n行分別為n組測試資料。元素為int, 用空格隔開。輸出 輸出為n行，分別對應n組測試資料中的逆序對的個數。範例輸入 22

線性表設計一個時間複雜度為O(N)的演算法，實現將數組A[n]中所有元素迴圈左移k個位置分析：把數組ab轉換成數組ba，先把a置逆，再把b置逆，最後將a,b置逆。Void converse(char a[],int n,int k){Reverse(a,0,k-1);Reverse(a,k,n-1);Reverse(a,0,n-1);}Void reverse(char A[],int from,int to){For(i=0;i<(to-from+1)/2;i++){A[from+i]&

 描述 進來GC(Great

 this is a question. a very hard question.       在CSDN論述上面搜尋“讀研”這兩個關鍵字，跳出來無數文章，不過內容幾乎都差不多，就是在糾結這個問題，工科學生習慣了對就是對，錯就是錯，面對此問題顯得有些束手無策。真想大聲喊一句，學電腦的傷不起啊。      

 描述 經過前兩周的練習，你的自己寫的排序二叉樹的應該至少能夠支援如下操作：CreateBTree(T []); //從某種類型的數組建立一棵排序二叉樹，這種類型的值可比較大小Travel(); //中序遍曆這棵排序二叉樹。Insert(T);

 描述 一個二叉樹的繁茂度定義為各層結點數與樹的高度的乘積。 為計算方便樹根的高度為0.例如樹A(B(D,),C(,)) 的繁茂度為1×0+2×1+1×2=4 （5）輸入 輸入有n+1行，第一行為測試資料的組數n. 下面的n行分別為用廣義表表示的n棵二叉樹，樹中的元素用char表示輸出 輸出一共有n行，分別對應n組測試資料，輸出此棵樹的繁茂度範例輸入 1A(B(D,),C(,))範例輸出 4 數組類比即可#include

    對於高考，每個人恐怕都有自己的看法。正如一千個讀者眼中有一千個哈姆雷特一樣，我們每個經曆過高考的人都有自己心目中的高考，我猜，至少應該有一億人蔘加過高考了吧，如果高考可以像哈姆雷特那樣化身為人的形象，那估計就會有一億種描述了，真正的哈姆雷特只能自歎不如。    "Times New

 描述 約瑟夫最近不玩約瑟夫問題和新約瑟夫問題，又玩膩了……他又改了一下規則：有N個人圍成一圈，從1號開始，報數，報1，2，3…K，報到K的人出列，然後接下來的那個人開始報K，倒著報K-1…1，還是報到K的人出列，之後又從1到K，又K回到1……請問最後剩下的人是誰…… (要求：軟體學院08級本周練習必須使用C風格鏈表，否則不記成績)輸入 第一行包含一個整數T表示有T組資料。每組資料包含兩個整數N，K，表示有N個人，報數出列是K。（N<=1000，K<=3000）輸出

 描述 考慮題目較難，同時為了鼓勵同學們下去自己練習...我們今天把這題放上...以前寫過的，直接放代碼就過了。要是做完又回去自己沒做的同學，下次記得做不出的題回去盡量琢磨琢磨。判斷2個代碼是抄襲是很必要的，但是，除了人來看，似乎沒有什麼好得方法……一個比較好的方法是比較編譯後得二進位檔案。現在就來讓你寫個程式來比較兩個二進位檔案得差異度。輸入 第一行包含1個整數T，表示有T組資料。每組資料包含兩行。第一行包含一個數字N1（<=1000）表示長度，一個空格符，一個長度為N1的由’0’和’1