Time of Update: 2018-12-05
小明和小強都是張老師的學生,張老師的生日是M月N日,2人都知道張老師的生日 是下列10組中的一天,張老師把M值告訴了小明,把N值告訴了小強,張老師問他們知道他的生日是那一天嗎? 3月4日 3月5日 3月8日 6月4日 6月7日 9月1日9月5日 12月1日 12月2日 12月8日 小明說:如果我不知道的話,小強肯定也不知道
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通過編譯的方式在UBuntu12.10 server上成功安裝了Icinga1.9, 這裡選用的是Apache2,Nginx暫時還沒搞定。開啟網頁後,發現只能看到監控localhost,所以需要監控其他host。沒有web UI可以完成這個功能。需要到icinga server上操作。第一步:建立/usr/local/icinga/etc/objects/linux.cfg檔案內容如下: define host{ use linux-server
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分治法的基本思想:將一個規模為n的問題分解為k個規模較小的子問題,這些子問題互相獨立且與原問題相同。遞迴地解這些問題,然後將各個子問題的解合并成原問題的解。它的一般的演算法設計模式如下:divide-and-conquer(P) { if ( | P | <= n0) adhoc(P); //解決小規模的問題 divide P into smaller subinstancesP1,P2,...,Pk;//分解問題 for (i=1,i<=k,i++)
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djang1.4 djangoadmin中添加富文字編輯器tinymce小記 寫了一個部落格小應用,但是後台添加部落格的時候一點樣式也沒有,每次都是自己寫html標籤也不太好,於是就找了一個富文本 編輯器添加到其中。 這是使用的是tinymce git的地址是: https://github.com/aljosa/django-tinymce 首先是安裝: sodu install django-tinymce 然後是配置: 在project的配置settings.py中添加
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位元影像法是《編程珠璣》第一章中出現的磁碟排序演算法。 題目:一個最多包含n個正整數的檔案,每個數都小於n,其中n=10^7,且所有正整數都不重複。求如何將這n個正整數升序排列。 約束:最多有1MB的記憶體空間可用,有充足的磁碟儲存空間。 分析:這個題目的最大亮點是只有1MB的記憶體空間,我們可以通過計算得出,記憶體只有1MB可以儲存的int(4byte)有10^3*10^3/4=250
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做企業級的應用,難免要和其它的廠商做介面用webservice做介面傳xml檔案的方式有多2就不解釋了,不過傳xml資料的情況還是比較常見的正常情況下,用解析xml的第三方外掛程式比如dom4j去解析,你會發現,xml格式設計的有多複雜,你的解析程式就會寫的有多複雜現在好了,用betwixt,可以把xml直接解析成javabean,簡單說就是映射當然,也可以把javabean分解成xml官方網站:http://commons.apache.org/proper/commons-betwixt/中
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第一種: <script language="javascript" type="text/javascript" > window.location.href="login.jsp?backurl=" +window.location.href; </script> 第二種: <script language="javascript" > alert("返回" ); window.history.back(-1
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Problem Description Alice and Bob are practicing hard for the new ICPC season. They hold many private contests where only the two of them compete against each other. They almost have identical knowledge and skills, the matter which results many
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這個題目是群裡貼出來的的,只有圖片,題目如下: 解題思路: 很明顯,這個題目如果直接計算11的n次方的值的話肯定不行,因為n的取值範圍是0到1000,在C語言中即使用unsigned long也儲存不了這麼大的結果。 要解決這個問題,還是要從11這個數本身的特點入手。 我最開始的想法是展開(10+1)^n,然後從這個展開的式子中找到解題方法,但是展開的結果表示這個路子走不通,展開的結果中要計算階乘,還要計算加法,這樣的式子對解題來說沒有協助。
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題目連結:http://ac.jobdu.com/problem.php?pid=1001題目分析:題目看起來要耐心,題目寫的很難懂,看懂了之後會發現原來是一道非常簡單的題目。首先輸入矩陣的行列數,然後輸入矩陣的資訊,這裡要輸入兩個一樣行列數的矩陣,然後將兩個矩陣相加,分別計算相加之後的得到的新矩陣的每一行,每一列都為0的個數,然後得到為0個數的總和。原始碼: #include<iostream>using namespace std;int main(){int
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Table of Contents1 外掛程式的安裝2 Home中隱藏特定分類3 關於page4 關於只顯示標題和顯示摘要5 添加閱讀數,評論數1 外掛程式的安裝我們要實現的功能許多是需要外掛程式的,當你需要安裝一個外掛程式的時候, 下載這個外掛程式,然後放到wp-content/plugins中,然後解壓,然 後到首頁右上方,點擊,Dashboard,也就是控制台,Plugins
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摘要:針對傳統裝置的串口傳輸速度慢而且連網困難的特點,提出了使用W5300和單片機C8051F120實現串口和乙太網路的資料相互轉換系統.使用RS232和RS485晶片接收和發送低速的串口資料,使用單片機C8051F120作為核心處理晶片,使用W5300晶片進行乙太網路資料的發送和接收,設計了具體的硬體電路,使用C語言完成了單片機的程式設計.由於W5300內部整合了TCP/IP協議,所以單片機不需要編寫複雜的TCP/IP協議棧.此轉換系統能夠實現傳統裝置接人乙太網路,達到了遠程監控的目的.實驗結
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using System;using System.IO;using System.Collections;using System.Data;using System.Linq;using System.Web;using System.Web.Services;using System.Web.Services.Protocols;using System.Xml.Linq;using System.Net;using System.Text;namespace
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CKEditor3.6.2+CKFinder2.1 最新破解版:<%@ Register Assembly="CKEditor.NET" Namespace="CKEditor.NET" TagPrefix="CKEditor" %><CKEditor:CKEditorControl ID="editor1" BasePath="./ckeditor/" runat="server"></CKEditor:CKEditorControl><script
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JEECG [J2EE Code Generation]一款基於代碼產生器的二次開發平台,採用手工merge的半智能開發模式。JAVA編程有很多重複機械代碼,產生器可以協助解決50%的重複工作,讓開發更多關注商務邏輯,從而實現代碼產生+手工merge的半智能開發!JEECG智能開發平台可以有效解決資訊孤島問題,產生統一代碼、統一規範、統一設計思路,使你能在這個平台上,快速開發出高效高品質代碼,降低項目成本,縮短開發週期。 JEECG宗旨:
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一大堆話好不容易才憋出下面不到200字:回頭間,特別羨慕2B青年時期的時光,傻傻地,不懂,不怕。。。。 當過了一些年後,人變得成熟了,感覺自己的抗壓能力在增加的同時,有些東西在無情地不停地變化著。。。。。 不過不變得東西就是心目中的信仰。 今年是一個新的開始,總結過去,給自己出一份報表分析完成後,同祝天下所有人生不得意的同學們,擦掉眼淚與鼻涕,嗯一聲,大步走向下一站。。。
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最簡單的socket通訊端編程(2)–poll()和epoll()作者:gaopenghigh ,轉載請註明出處。 (原文地址)本文主要介紹了使用poll()和epoll()在UNIX環境下socket網路編程的主要步驟,實現 了一個簡單的 伺服器和用戶端代碼執行個體,實現了一個網路服務,該服務接受一個字串的命令,執行該命 令,並且把結
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一、概念 資料庫事務(DatabaseTransaction) ,是指作為單個邏輯工作單元執行的一系列操作。交易處理可以確保除非事務性單元內的所有操作都成功完成,否則不會永久更新面向資料的資源。通過將一組相關操作組合為一個要麼全部成功要麼全部失敗的單元,可以簡化錯誤恢複並使應用程式更加可靠。一個邏輯工作單元要成為事務,必須滿足所謂的ACID(原子性、一致性、隔離性和持久性)屬性。 二、屬性
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數組是大學裡經常拿來做演算法練習的對象。一些經典演算法非常有價值,考試、裝逼、面試都十分有用。但現在是效率時代,編程講究生產效率,利用LINQ,可以讓程式猿避免寫一些基本演算法,把精力花在業務處理上。下面以數組為例,展示一些常用LINQ操作。static void Main(string[] args) { int[] a = { 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 }; int[] b = { 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 }; int[] c = {
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最近無意中體驗到一款同濟大學做的校園APP微同濟,深深被APP的精緻設計所以吸引,無論產品設計,還是運營上的思路,都值得借鑒。 一 註冊、登陸