其他

　　目前，隨著網路產品更新步伐的加快，有相當一部分企事業單位都有淘汰和冗餘的網路裝置，如果將它們都報廢或扔掉是件很可惜的事。這時，網管員們可以利用它們搭建小型的網間網實驗平台，利用業餘時間可以進行各種網間網操作的實踐，則是個不錯的主意。另外，現在有很多培訓班，也需要搭建網間網實驗平台,供學習網路的學員練習使用。下面的步驟就可以以最快的步驟搭建一個這樣的實驗平台。 　　所需裝置： 　　1、配置用管理工作站PC機1台（帶網卡）,Cisco Catalyst 1900交換器1台，Cisco

0.98版本漏洞=======★★★關於0.98c的複製方法★★★===== 複製必須要兩個人，假如主角是A 對方是BA按ESC鍵 B交易A 交易兩次 第二次交易要在第一次交易取消以後 等B交易完之後 A先點OK 再點取消 然後把要複製的東西放入倉庫 接著A回來交易BB點OK A走開 複製成功 你會發現你放到倉庫的東西又重新出現在你的包裹裡 注意：不要把複製的東西和真品同時放在包裹或者倉庫，不然後果不堪設想 不信你們自己可以試試 如果有人知道0.98c怎麼刷卓越全屬性裝備請加我QQ8549128

　　現在上寬頻人是越來越多，並且這些上了寬頻都想和朋友共用網路連接，用最小的投入換來最大的收益，這不，我一笑也裝了FTTB+LAN的寬頻，正在考慮和七八個鄰居共用呢！　　怎麼共用呢？單純的使用集線器行不通；若是使用軟體，又必須找一個做Proxy

　　在網路組建過程中，雙絞線的接線品質會影響網路的整體效能。雙絞線在各種裝置之間的接法也非常有講究，應按規範串連。本文主要介紹雙絞線的標準接法及其與各種裝置的串連方法，目的是使大家掌握規律，提高工作效率，保證網路正常運行。 　　　雙絞線的標準接法 　　雙絞線一般用於星型網路的布線，每條雙絞線通過兩端安裝的RJ-45連接器（俗稱水晶頭）將各種網路裝置串連起來。雙絞線的標準接法不是隨便規定的，目的是保證線纜接頭布局的對稱性，這樣就可以使接頭內線纜之間的幹擾相互抵消。

　　新喻學院作為新喻的重點院校，一直以實現現代化教學為目標，為此，學院在校園各樓宇之間鋪設了光纖，並選擇了全向公司的以分布式三層為基礎的智能校園網方案來組建校園網。與中心式三層核心交換相比，分布式三層架構可管理到每一個基層網路，大大減少了骨幹負擔，且網路管理能力是均衡的，避免了中心式三層核心交換網路架構頭大身子小的堆疊式、大容量、高背板頻寬、價格昂貴的缺點。　　建網原則　　1、高速的網路連接：校園網的核心為面向校園內部師生的網路，因此園區區域網路是該系統的建設重點，由於參與網路應用的師生數量眾多

　　IEEE 802．11b無線區域網路由於其便利性和延展性，特別適用於小型辦公環境和家用網路。在室內環境中，針對不同情況可以有不同的典型解決方案。

　　前言　　隨著無線區域網路（WLAN）、第三代互連網技術（3G）等無線互連網技術的產生和應用，一種新型的網路——無線網路使人們的網上生活變得更加自如，那種拿著膝上型電腦，在智能大廈的任意位置行走，隨時隨地下載資料、列印檔案等早已不是電影中的情節了，在上海召開APEC會議期間，一些大型的賓館、酒店就已經實現了無線區域網路。下面我們就將介紹一種常見的無線網路技術——無線區域網路技術，來看看不受網線限制的網路是怎樣一番模樣。　　無線網卡目前的價格　　名稱：Intel Anypoint

　　目前自組網路最常見的是100Mbps乙太網路，對於經常傳送大量資料的多媒體製作公司和廣告映像設計公司而言，100Mbps的速度就顯得不太夠用。那大家有沒有想過使用其他高速傳輸技術建立區域網路呢？這裡，我就與大家共同探討通過IEEE

在《網路學院》中我們為大家介紹過了《實戰對等無線網路》。通過實戰，您是否有所心得？細心的朋友一定會注意到那隻能算是“實戰前”的練兵，真正的“實戰”才剛剛開始……剛裝修好的居室內如果沒有預留網路介面，想上網成了件難事兒！你可以先申請一條入戶的寬頻線路，將入戶線路接入無線存取點（AP，類似於有線網路集線器的裝置），然後在需要上網的電腦（台式機和膝上型電腦）上安裝相應類型介面的無線網卡（分別是USB介面和PCMCIA介面），形成一個以AP為中心輻射各個上網電腦的家庭無線區域網路。實現這一切並不複雜，只

　　一、發現問題　　我們學校有一個24台電腦的電子閱覽室，申請了ADSL上網際網路，都說ADSL是寬頻，可自打使用了ADSL，上網速度總是上不去。在多人上網的情況下，我下載一個軟體用了6k/s左右，比ISDN還慢。我原先的串連方式。

　　從應用需求方面考慮，無線網路很適合學校的一些不易於網路布線的場所應用。現在大部分校園都建有有線區域網路，如何對原有網路進一步擴充，使校園的每個角落都處在網路中，形成真正意義上的校園網？本文所要介紹的就是如何採用無線區域網路技術來組建校園網。　　無線網路基礎架構　　無線區域網路（Wireless Local Area Network，簡稱WLAN）技術有藍芽（Bluetooth）、IEEE 802.11 系列、HiperLAN、HomeRF技術等。其中，目前得到廣泛應用的技術是IEEE 802

　　一、方案的提出　　教育科研網(CERNET)上學術資源豐富，Internet資訊全面，但是，由於CERNET對於其下屬單位訪問Internet資源是按照流量收取費用的(出國流量更貴)，隨著學校網路流量的增大，費用也越來越多。因此，不少學校通過Proxy伺服器採用Cache技術降流，這不能不說是一種使資源充分利用的好方法。但更多的學校為了節約網路費用屏蔽了相當的IP地址，只允許訪問部分網站，這對於充分享用網路資源，無疑帶來了諸多不便。魚與熊掌怎樣才能兼得？我們選擇了利用ADSL的分流技術，在保

　　目前，常見的無線網卡大多為PCMCIA、PCI和USB三種類型。下面，以Avaya Wireless產品為例，介紹一下無線網卡的安裝和設定。Avaya 無線PC網卡提供了for Windows XP的最新驅動程式，請到AVAYA支援人員網站（http://support.avaya.com）下載，然後再進行解壓縮。　　硬體篇　　PCMCIA卡的安裝　　圖1 這就是準備安裝的Avaya PCMCIA無線網卡，和其他PCMCIA卡（簡稱PC卡）裝置差不多。　　圖2 位於膝上型電腦左側的TYPE

　　很多中小學校依然存在著多個區域網路（LAN）沒有互聯的情況，本文作者採用廉價的10base5串連方法解決了通常用光纖才能解決的問題。這種方法適用於互聯2500米之內LAN，兩端通過Windows

對傳奇圖象資料的研究最近一直在玩傳奇，除了好玩之外，還有研究的意思（呵呵，借口）。今天我稍微研究了一下傳奇的圖象資料存放區，呵呵，終於明白了。你也想知道傳奇的資料是怎麼存放的嗎？或者，你也想學破解遊戲圖片，那麼就跟我來吧，不過，在這之前，你必須準備一些工具。 1---十六進位編輯器 這個可是破解的主要工具啊。推薦使用HEDIT，華軍首頁上有。2---圖象處理常式 這個是用來處理圖片的。主要是產生我們要的圖片框架。這個，用WINDOWS內建的畫筆就成。3---計算機

　　問：校園網建設中要不要採用防火牆裝置？　　答：如果學校是通過教委的教科網上網，則可不在校園網中採用防火牆裝置。因為教科網一般採用的是虛網技術（VLAN），其內部採用的是自訂的IP地址，然後通過教委的路由器聯入互連網。因此只需教委投資，在教科網入網介面處加上防火牆就可以了，其下屬各學校不需要重複投資購買這項裝置。　　問：教師機如果使用教科網分配的IP地址（例如172．16．12．XX），教師機會不會直接暴露在教科網上？其他學校可以通過IP直接存取我校教師機嗎？　　答：如果教師機處於同一IP位址

以下的開始的數字是UE開啟M2後最下面中間的位置。 這裡不做彙編講解，以下是從具體的地址開始替換後的結果。以下除神州M2外其他任何原始未加密delphi版的M2修改後都可以成功實現倉庫密碼。用過renshouren工具的應該知道前面的那個數字是什麼意思的856668

　　編者：隨著越來越多的家庭開始擁有了第二台（甚至是第三台）電腦，家庭連網成了一個熱門的話題。《用雙網卡實現三機互聯》與《三機互聯又一法》為大家介紹了三機互聯的方法。有些讀者在實踐中遇到了一些問題，有些讀者則對文中提到的三機互聯提出了自己的看法。下面讓我們一起來看看吧：　　一、為什麼要三機互聯？　　其實，如果連網的目的僅僅是為了拷貝檔案或共用一些硬體資源就沒有必要三機互聯。我想大多數需要連網的家庭還處於“兩機”的階段，就筆者自身而言，家裡有一台老的486，一台新的PⅢ800，還有一台公家的膝上型

上回說道RG－1100硬體的安裝。這回，就讓我們從軟體的安裝與調試講起，把SOHO的無線“革命”進行到底！　　完成主裝置的安裝和設定後，我們來安裝配置PC上的無線網卡。和有線網卡無異，插在主機上後，系統會馬上檢測到，這時安裝光碟片上面的網卡驅動即可。然後再安裝針對網卡的管理軟體。管理軟體安裝完畢後，具體配置如下：　　1. 輸入Profile Name，如Home。選擇Netword Type（網路類型）為Residential Gateway（家庭網關），按Next（1）。　　2. 輸入RG-1

首先用工具UE修改存取的命令為存 storage 修改為 mhwlcun ←這裡可以隨便你自己改，但不能超過7個取 getback 修改為 mhwlqwp ←這裡可以隨便你自己改，但不能超過7個注意:改了上面的命令後，你的指令碼也要改！！！按上面的修改好後，在你的指令碼裡加入下面的指令碼[@storage]#ACTgoto @yongwaigua[@getback]#ACTgoto @yongwaigua[@yongwaigua]#ACTtake 回城卷 100take 回城卷包