當你在生活中發現不方便、不舒服的時候,其實也就是你發揮創意的時候——伍迷看到標題,可能不少朋友以為我要談的是近一年的悲劇諧音詞“杯具”,可今天我要談的,其實是真杯具,而非假“杯具”也。起因:一人請多位朋友到家聚會,來到家中,自然要沏茶倒水,通常會用一次性的紙杯或塑料杯。可是麻煩來了,朋友一多,茶几上一放就是好幾個,甚至十幾個杯子,到底哪個杯子才是自己的呢?時常就會有誤拿之事發生。思路來源:記得有些出租車上,為了讓乘客在乘車後遺失物品或發生糾紛時記住出租車編號,通常會在車內醒目位置注有“貓 18”
每天我都在同一時間到同一家小店吃晚飯。 我推開小店的一扇門,走到一張空桌前,過程中老闆和我相視一笑。我翹起二郎神的一條腿開啟一張報紙放鬆的翻弄著。一柱香的工夫,一碗湯、一碗飯、一份魚香肉絲、一雙筷、一隻調羹,外加一個餓鬼。 再過了一盞茶的工夫(準確的說應該是一頓飯的工夫),一隻空飯碗,一隻的空湯碗、一隻空菜盤。我心滿意足的起身走到老闆面前,一張十元大鈔,換回一張五元小票,再次的相視一笑,我轉身走出了店門。 其間沒說一語,可謂無言勝有聲。
相信你也有我類似的經曆,去銀行辦事,人特別多,如果有電子排隊系統,那就可以坐著等,理論上應該很好才對,但其實仔細想想,還是有很多問題存在的。 電子排隊系統大致是這樣的,即來的客戶先在門口的電子觸控螢幕上按一下獲得一個排隊號,然後等待叫號。銀行工作人員(比如三個)每個人處理完一筆業務後點擊按鈴叫下一個號。
盡管已經很仔細的檢查和審核,但錯誤還是沒有能避免。在此向已經購買了本書的讀者誠意地說聲抱歉。現勘誤如下:第一次印刷:1.01 P37上方,有一個“+”號應該是“=”,見下圖1.02 P37下方,正確應該是O(n!),誤將“!”寫成了上標,見下圖1.03 P55上方,圖3-5-1,“大哥,謝謝您”的文字應該指向下方那個小人。見下圖1.04 P20,代碼中“int i,sum =0, n = 100;”中的"i,"是多餘的,可以刪除,因爲沒有用到i變量。 1.05 P62,圖3-6-5,左側第三條,
從小在南方長大,從沒想過會在北方生活,如果不是填報志願時的一時手抖(寫了一個"服從"),若不是招生老師的樂善好施,我不可能有四年的冰雪經曆,實在是老天要伍迷好好的開心,拿它沒辦法。
各位童鞋,《大話資料結構》從寫作到出版,雖然經曆了一些坎坷,但終於還是在今天正式在一些網店發售了。現在提供兩章的完整版試讀PDF檔案,希望能給您有所收穫,並歡迎給出批評指正意見。 本應該直接貼出本文,但考慮到圖片過多和排版格式較為複雜,為了能夠原汁原味的體現原書風貌,所以就提供PDF文檔閱讀。樣章試讀《大話資料結構》第2章 演算法《大話資料結構》第9章 排序相關資訊前言目錄勘誤原始碼下載
周末,我們小夫妻時常會帶著兩歲的兒子到上海各個公園或商場的遊樂場玩,可去多了發現,遊樂場都差不太多,老實說,都是很簡單的泡泡球、翹翹板、木馬、搖呀搖什麼的,我們小時候就玩的東西,現在還是這些。只不過有個別加上了高科技的外衣。我在想,有沒有可能改善這樣的可能呢?分析角度一:遊戲目的兒童遊戲的目的:開心家長願意讓兒童遊戲的目的:學到東西、開心、消磨時間結論:所以只要做到讓孩子開心又能學到東西就是好的遊戲。分析角度二:兒童如何才能開心:滿足人的不同層次的需要(馬斯洛的需求層次理論)。對兒童來說,簡單點
9.10 總結回顧 本章內容只是在講排序,我們需要對已經提到的各個排序演算法進行對比來總結回顧。 首先我們講了排序的定義,並提到了排序的穩定性,排序穩定對於某些特殊需求來說是至關重要的,因此在排序演算法中,我們需要關注此演算法的穩定性如何。 我們將排序記錄是否全部被放置在記憶體中,將排序分為內排序與外排序,外排序需要在內外存之間多次交換資料才能進行。我們本章主要講的是內排序的演算法。
先擺明觀點:強烈反對 .NET社區面臨的問題及其對策
有俗話說,抓住男人的心,首先抓住男人的胃。中國人非常講究吃,而且講究在家也要吃好。燒一手好菜的確是一個家庭成員的可以稱為優秀的素質之一。可是並不是每一個家庭都有這樣的燒菜高手。問題引出你是否看到過一個從來沒燒過菜的姑娘左手拿著菜譜,右手拿著鍋鏟手忙腳亂的樣子?你是否見到過一個為了燒制新菜的阿姨因為沒放某種調料或搞混了製作的工序造成口味與預想完全不同的尷尬?你又是否想過,在電視上看得好好操作步驟,但到了灶台前卻忘記了如何做也是很正常的表現?其實沒有人會天生會燒菜,也沒有哪個燒菜老手說,我可以燒所有
以下2011-11-09更新3.01 P329,倒數第二行,“結點58的左子樹高度為2,”其中2應該改為3。( 小墨的童鞋 提供)3.02 P330★,中間一段,“(即它的左子樹高度2減去右子樹高度0)”,應該改為“(即它的左子樹高度3減去右子樹高度1)”。然後圖8-7-3在結點58的右側增加一個60的結點,如。( 小墨的童鞋 提供)以下2011-11-14更新3.03 P194,中間第3條,"第7~8行,whild(p!=T)",其中"whild"應該改為"while"。(小老k 提供)3.0
在二零零一年六月三十日早晨七點四十九分,當時的藍天是如此的藍、白雲是如此的白、綠樹是如此的綠、大街是如此的大、忙人是如此的忙。一位幸運的忙人騎著那輛幸運的三輪>機車,開心的來了個”乾坤大挪移”,把開心的伍迷硬是從單車上挪到了幾米遠的地上。如今已經不記得當時的伍迷是四手朝天,還是four腳觸地,只知在想一件事:今天的夢怎麼這麼長,還沒有做完。
原文連結:http://book.douban.com/review/5020205/ 作者:肉肉小強 兩年前的某一天,當時的我還在上大學,在學校的小書店閑逛,發現了大話設計模式,捧在手上翻了下立馬被吸引到了,原來程式設計的書也可以寫的這麼有趣,於是我記住了這個寫書寫的生動有趣又易懂的作者的名字,程傑。 後來在伍迷大哥的部落格上看到他終於又要出新書了,而且是大話資料結構的時候,心裡頭那個期待啊,想到自己曾經學習嚴蔚敏老師資料結構時的痛苦過往,剛學完C的我始終不能理解為什麼書上要用那些偽碼而不
經常在去坐地鐵和逛商店時乘電扶梯,這早已經是一個見怪不怪的鐵傢伙,可細細想來,實在是有很多思考之處。
今天是一個並不能讓所有人開心的日子,一定會有人要倒黴了,不過這種日子倒也會讓人記憶深刻。
上一篇文章我儘管表達了自己的一些想法,但卻有些觀點寫得不夠清楚,部分細節讓人誤解(比如對自信的理解)。所以,我決定重新寫一篇專門講如何寫技術文章的博文,來與大家交流我的寫作體會。本文適合有一定技術積累願意與他人分享技術心得的讀者。由於並未涉及具體技術,願意寫作的讀者均可以閱讀。 技術文章如何寫作能讓讀者有較好的閱讀體驗,是一個仁者見仁,智者見智的問題。甚至很多人都認為根本不需要考慮讀者的感受,把技術寫好寫準確就可以了,這其實就是一大誤區,你的寫作如果只是給自己看,當然我也就不多說什麼
兒童節,就是娃娃的節日,一個好遙遠的日子,已記不清最後一次過它是哪個年代,但兒時的回憶依然是最美好的回憶。 小鳥快飛 四年級的六一時,我的小玩伴找來了一個彈弓,哈,實在是男孩子中最愛的東東,我們一起跑到了樹林裡,朋友對我說:”你看,那兒有一隻鳥兒,我想打它的左眼,就一定不會打到右眼上”。”是嗎?你好厲害,我想我一定不是的,我要打它的左眼,那就一定是兩隻眼都打不到的,不但肯定打不到,還可能傷了我的眼呢?” “那你還得向我學,你看著,我打給你看。” “啊…
很多做編程朋友都喜好讀書的。但為什麼要讀書?讀什麼書?讀多少書?如何讀書?這都成了很大的問題。我想就這些問題談談我自己的看法。注意,本文讀者最好是那些時間不多,希望通過讀一些好書能有大收穫的朋友。如果那種只要是技術書都要去讀讀的朋友,你的精力和時間實在太多了,本文應該不適合你。
哈,這兩天訪問量大增,簡直是令版主我樂得屁股向後平沙落雁了。而且訪問者中有我的工作後的、大學的、高中的、初中的、小學的、連幼兒園時我比較照顧的妹妹也來捧場,實在是欣喜若狂。所以今晚我不打算去見那位沉默的老闆吃那沒用的魚香肉絲(見胡思亂想之固定晚餐隨想),我大大的請了自己吃一頓(加了一塊錢,改吃青椒炒豬肝)——嗯,好香,好香……。
傳統旅遊的不足1)除了家人,其他人不認識或者同事朋友出遊,相互過於熟悉。2)對旅遊景點的瞭解甚少。導遊說哪裡好玩就哪裡好玩。3)旅遊的反饋不集中,沒有整理,過於主觀4)旅遊行程不自由5)費用高低難以完全透明有了互連網後1)對反饋有了一定的收集和整理2)可以結識新朋友進行遊3)自由度開始提高,可以自由行旅遊目的:1)放鬆心情2)增長見識(山水草木、風土文化、飲食、氣候)3)增進感情、結交朋友網路遊戲是虛擬世界;旅遊景點是現實世界;它們有個共同點是都是一個公用場合的人的彙總。伍迷創意的初步想法:網路