Jive學習(一)

一、緩衝機制的原理:在資料從持久層取出來後儲存在記憶體中,下次讀取的時候,直接從記憶體中讀取。 二、緩衝是介於應用程式和物理資料來源之間,其作用是為了降低應用程式對物理資料來源訪問的頻次,從而提高了應用的運行效能。緩衝內的資料是對物理資料來源中的資料的複製,應用程式在運行時從緩衝讀寫資料,在特定的時刻或事件會同步緩衝和物理資料來源的資料。

Jive學習(二)Jive2.1安裝

Jive2.1為開源版本,從這裡http://javaresearch.org/download/22384.htm下載。根據說明安裝:1.建立mysql資料庫,名jive,匯入jive_mysql.sql2.copy application到tomcat的webapps目錄下,改目錄名為jive2.13.改tomcat_home\webapps\jive2.1\admin\setup\setup3.jsp的import部分<%@ page import="java.io.*,

Spring視頻學習(三)注入bean的屬性

注入基本類型,集合,類屬性:<!-- ref方式注入屬性 --><bean id="personDao" class="com.persia.PersonDaoBean"></bean><bean id="personService4" class="com.persia.PersonServiceBean"> <property name="personDao"

Spring視頻學習(五)組建掃描

一、組建掃描配置<beansxmlns="http://www.springframework.org/schema/beans"xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"xmlns:context="http://www.springframework.org/schema/context"xsi:schemaLocation="http://www.springframework.org/schema/beans

慎買IT書籍

之前買書挺隨意的,憑感覺的,出手也大方。現在想來,挺多書籍看了不到一遍,都沒用了。 現在看來,基本上沒有必要買IT書籍了,除非那種重量級的,不會容易過時的書籍。1.國內的大多都左抄右粘貼,極不負責人,內容不是拼湊的就是從網上稍微改造一下。2.國外的當然好了,至少負責任,但是挺多都夠不上程式當前的版本,更新太快了。但有PDF就足夠了。   教訓啊,謹慎!

DB4O學習(二)尋找、更新、刪除

1.查詢所有db = Db4o.openFile("customer.yap");//查詢所有customerCustomer allcus=new Customer();ObjectSet set=db.get(allcus);while(set.hasNext()){ System.out.println(((Customer)set.next()).getName()); } 2.更新對象db = Db4o.openFile("customer.yap");ObjectSet

在J2SE環境中使用JPA

1.配置persistence.xml<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><persistence xmlns="http://java.sun.com/xml/ns/persistence" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://java.sun.com/xml/ns/persistence

多地多關聯的增加,修改和刪除

package com.score.test;import java.util.HashSet;import java.util.Properties;import javax.naming.InitialContext;import javax.naming.NamingException;import com.score.dao.CourseDAO;import com.score.dao.ScoreDAO;import com.score.dao.StudentDAO;import

提高學習效率的10種方法

許多自學者工學矛盾突出,如何兼顧家庭責任、職業責任與自身素質的提升呢,最佳的選擇就是提高學習的有效性。以下推薦幾種行之有效學習方法:一是重點學習法。就是對所要學功課,從第一章開始,直到最後一章,每一章的重點予以明確,並進行深入理解、反覆記憶,達到融會貫通的效果。二是系統比較學習法。就是依次對每章的內容分章、節、目、條、具體對應性內容知識進行整理,做到心中有全域,同類(比如特點、原則、性質、分類等)各章節之間相比較,本質區別搞清楚,以加深理解,牢固記憶。三是自問自答的驗效法。即在基本內容大體掌握,

SEAM學習(七)—Seam事件

Seam事件Seam組件模型是為使用 事件驅動的應用程式 而開發的,特別是在一個細粒度的事件模型裡進行細粒度的松耦合組件的開發。 Seam的事件有幾種類型,大部分是我們已經見過的: JSF事件jBPM的狀態轉移事件Seam頁面動作Seam組件驅動事件Seam上下文事件所有這些不同種類的事件都通過綁定了運算式的JSF EL方法映射到Seam組件去。JSF事件是在JSF模板中定義的: <h:commandButton value="Click me!"

DB4O學習(三)對象的查詢

1.三種查詢方式  (1)QBE--只能精確尋找  (2)Simple Object Data Access(SODA)--DB4O的一套查詢API  (3)Native Queries(NQ)--調整查詢以達到更高的查詢速度 2.三種查詢方式的對比 3.QBE的幾種方式: (1)通過構造器指定參數Person template = new Person();template.setName("Ben");ObjectSet res = db.get(template); 

EntityCURD操作的參數和傳回值

以下是netbeans根據實體自動產生的CURD模板:/* * To change this template, choose Tools | Templates * and open the template in the editor. */package com.medea.order.session;import com.medea.order.entity.Storeorder;import java.util.List;import

SEAM學習(十)—緩衝

資料庫成為了大多數公司專屬應用程式的主要瓶頸,也成為了運行環境中最不具伸縮性的層。PHP/Ruby的使用者會說什麼都不共用(share nothing)的架構照樣具有很好的伸縮性。從表面上看也許是對的,可惜我不知道是否存在這樣的多使用者應用,其實現是能夠在叢集的不同結點間不共用資源。這些傻瓜真正想的是“除了資料庫以外什麼都不共用(Share nothing except for the

DB4O學習(四)–NQ查詢

1.NQ in javaThe Java version of db4o also has a Predicate class, but here you can write the query class as an anonymous inner class, which keeps the query definition inline with the code where the query is executed. It’s not quite as elegant as the

DB4O學習(一)

1.DB4O版本:6.4,ObjectManager版本7.2  因為之前建立資料庫的時候同時進行檢索,可以是這個原因經常導致database locked異常,以為是DB4O版本的問題,之前是7.4,ObjectManager打不開yap檔案。  現在這個版本可以了。估計是跟Server2003的檔案的唯讀性有關。我後來該了檔案唯讀屬性,現在可以了。估計跟DB4O版無關。 2.建立資料庫,儲存對象   建立java

DB4O學習(五)–SODA

1.SODA Query Graphs   ----a graph data structure 尋找所有name為“Lincoln”的Person 2.SODA關鍵字(1)查詢關鍵字 (2)約束關鍵字  3.查詢樣本(1)查詢全部db = Db4o.openFile("customer.yap"); Query query=db.query();query.constrain(Customer.class);List<Customer> rs=query.execute();

多對多關聯查詢sql語句

1.student,score,coure的實體關聯定義如下:------------------------------------------------------------------------------------------------Student:@Entity@Table(name="tb_student")public class Student implements Serializable {      .....private Set<Course>

DB4O學習(六)—has-an關聯

1.總的類圖:  2.java類public static void main(String[] args) {ObjectContainer db = null;try{db = Db4o.openFile("person.yap");Address a1 = new Address("1 First Street", "San Jose", "USA");Customer cu1 = new Customer("Gary", "408 123 4567",

DB4O學習(七)–繼承關聯

1.繼承儲存// C# & JAVAEmployee e1 = new Employee("Michael", "1234", "michael", 101, "10/5/1975");Manager m1 = new Manager("Sue", "9876", "sue", 102, "3/8/1982");CasualEmployee c1 = new CasualEmployee("Tim", "5544", "tim", 103, "7/6/1986");Customer

ZK+JPA開發(一)

1.環境搭建   zk+jpa(toplink)2.錯誤:oracle.toplink.essentials.exceptions.DatabaseException Internal Exception: java.sql.SQLException: No suitable driver.解決方案:http://www.nabble.com/Persistence-API's-v-s-standard-java.sql.*-function-td20525817.htmlCopy mysql-

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