使用 ext.js 3.0 和 .net 做的一個簡單HR 系統,供大家參考

   我是做 .net 的,我們公司也是做軟體的,由於公司人比較多,發工資開始都是由人事部統計在發工資,這樣人就比較累,所以人事部跳出的比較多。所以公司就利用內部的資源讓我做一個HR ,主要用了算工資的,匯入基本資料,然後通過自訂公式算出人員工資,然後發郵件給對應的人員。主要功能有:模組的功能做一個簡單的介紹:由於我們公司存在分公司,所以添加的一個公司目錄管理,他們呈現是一個樹形結構,這個是直接調用ext.js

測試。。。

 CodeCode highlighting produced by Actipro CodeHighlighter

鍵盤掃描碼

//以下是一個檢測按鍵掃描碼的程式#i nclude <bios.h>#i nclude <stdlib.h>#i nclude <stdio.h>#define Esc 0x11bvoid main(void){  int key;  while(!kbhit())/*kbhit()表示有鍵盤按下*/  {    key=bioskey(0);/*接收鍵盤*/    printf("0x%x"n",key);/*輸出掃描碼的十六進位形式*/   

辭舊迎新,Tomorrow is another day

 辭舊迎新,Tomorrow is another day!回校那天在主教的大螢幕上看到的標語:新學期、新氣象、新希望!上個學期開學前給自己定了一些計劃,現在到了總結的時候了,下面一條條的列出來比對下完成情況。1.      英語六級500分以上這個事情很意外,我根本沒有去考,因為錯過了報名時間,當時相當杯具,不幸中的萬幸是考試時我在北京,其它另外兩個一起的都是報名成功無法回去考,我算是省了50RMB.      

代碼點評及解析:習題3-2,單詞的長度(Word)

收到群裡一位同學的代碼,忍不住點評一下。也請各位指正。話說《演算法競賽入門經典》P50有這樣一道題,我給出如下比較詳細的描述說明:習題3-2,單詞的長度(word).c    

TCP: SEQ\ACK\FLAG

NUM    DEST        FLAG            SEQ    ACK//Start1    SRC->DST    [SYN](0X02)        CISN    02    DST->SRC    [SYN,ACK](0X12)    SISN    LSEQ+13    SRC->DST    [ACK](0X10)        LACK    LSEQ+1//Data//End1.SYN(0x02)    Deny2.ACK(0x10)   

讀取Cookies與序列化對象

 ASP.NET讀取CookiesCode highlighting produced by Actipro CodeHighlighter (freeware)http://www.CodeHighlighter.com/-->// 將搜尋條件寫入Cookies private void WriteConCookie(JobOfferQuery offerQuery) { HttpCookie cookie = new HttpCookie("

Silverlight Chart 圖表控制項

最近在做Silverlight的項目,要用到圖表控制項,Toolkit的實在不給力啊,這也能叫圖表,Visifire居然收費了,唉。。。還有什麼其它好的嗎?我找了一天都沒找到。自己做一個吧,昨晚花了一個晚上搞定了一個PieChart,這個因為現在項目要用到,先發布吧,接下去有空再做其它的圖。  http://files.cnblogs.com/RobertCha/CloudTogetherChartSolution.zip 

初探反射(二)之晚期綁定動態調用實體方法

前面講過程式集裡面主要包含有CIL代碼,中繼資料,資訊清單。資訊清單是做什麼用的呢?它將指出如要正確運行這個程式集需要引用的外部程式集(Dll)等,這就是程式清單的作用。那麼什麼是晚期綁定呢首先看看如下代碼: 代碼Code highlighting produced by Actipro CodeHighlighter (freeware)http://www.CodeHighlighter.com/-->namespace Model{ [Serializable]public

JQuery EasyUi之介面設計——前言與介面效果(一)

如果馮鞏的開場白是“觀眾朋友們,我想死你們了”,那麼我的開場白是“最近一直很忙,很久沒有發文了”。前面說過了EXT.NET,這裡順便再說說JQuery EasyUI。為啥我會選擇JQuery

畢業前的最後一次作業,感慨系之…

給2011級童鞋的一封信    時光飛梭,轉眼到了畢業時,昨天還回了趟虎溪,感覺虎溪的學弟學妹們如此有活力,整個校園充滿了青春氣息,自己雖然年齡不大,但是畢業的感覺確實讓人青春不起來了,嗚呼哀哉。    回憶大學四年,真不知道自己過的是對是錯,也分不清自己是個好學生還是個壞學生。    我16歲就來到重大,來到電腦學院,四年下來,稱得上安逸,第一學期單純的像個SB,開學第一天還問一學長,咱晚自習幾點開始上,誰知道他媽的大學根本沒晚自習,愛學不學,懶得管你。   

不能開啟到主機的串連, 在連接埠 1521: 串連失敗

今天啟動工程,突然提示無法串連遠程Oracle。我試著telnet Oracle伺服器1521 連接埠,提示串連失敗。 D:\Documents and Settings\Administrator>telnet 10.201.70.68 1521正在串連到10.201.70.68...不能開啟到主機的串連, 在連接埠 1521:

隱馬爾科夫模型之韋特比(viterbi)演算法

什麼是隱馬爾科夫模型?隱馬爾科夫模型是在馬爾科夫鏈的基礎上進行延展,主要可用來解決三類問題:估算問題、解碼問題和學習問題。其中解碼問題中用到了著名的viterbi演算法,該演算法可用於中文分詞演算法中的詞性標註。如果你對該演算法相關概念不清楚,請查看相關文檔。viterbi演算法僅就演算法而言還是比較簡單的,擋住大多數開發人員的是機率統計方面的知識。今天主要是給出一個基於C語言的viterbi演算法描述,供初學者參考。其中有些地方可以最佳化,但這個執行個體已經足夠展示viterbi演算法了。命名

隱私保護之我見

隱私保護之我見一直以來我對隱私的理解: 第一階段當初我在從事HIPS的相關研究,考慮到可以把隱私也進行主動防禦,這個想法後來國內安全圈子裡的大牛heige也曾在部落格裡提到,包括最近android上也出了款著名的主動防禦軟體隱私衛士(徒有虛名而已)。 第二階段從FRI.MIPS實習歸來後,我有段時間在關注用戶端安全,發現了一些指令碼漏洞導致許可權繞過,並最終達到隱私竊取的問題,當時已經開始意識到,關於隱私的主動防禦,做的再成功也只是可以防止個人主動泄露個人隱私,而官方或者別人對你的隱私的泄露問題

WebSocket協議中幾個容易被忽略的要點

WebSocket經過多年的發展,已近成熟,今後必將成為開發網路應用的基礎協議之一。在該協議推出了這麼多年後,雖然我們已經不再陌生,但仍有幾處要點,容易在不經易中被忽略,從而給實際開發工作留下隱患。在提出要點之前,讓我們再重溫一下維基百科中WebSocket的基本定義:WebSocket是HTML5開始提供的一種瀏覽器與伺服器間進行全雙工系統通訊的網路技術。在WebSocket

繼承(is a)還是彙總(has a)?

   繼承是一種Is-a關係,即類B在語義上可以說是A類,就可以讓B類繼承A類。例如Cat(貓)是Animals(動物),我們就能讓Cat extends Animals。彙總是一種Has-a(包含)關係,即類B在語義上包含另外一個類,並且類A在類B中以整體的功能充當某個角色的時候。注意:很多時候,A類在B類外面是透明的。例如,一隻貓(Cat)有眼睛(Eyes)。那麼可以設計成Cat類包含Eyes類,至於為什麼A類在B類外是透明的 。彙總代碼如下: public class Cat

動態實現介面

  一般來說,介面只能在編碼時實現,但由於某些原因,無法在運行時實現。下面就介紹一種在運行時實現介面的解決方案。  在介紹之前,先學習這個方案中所需要的知識點是動態編譯、委託和反射。分析:    1、實現介面還是必須有一個類,一個“class ClassName : InterfaceName {...}”的類。順著這個思路,會想到這個ClassName能否動態產生(運行時產生)。    2、動態產生類,有兩種方式:動態編譯和Emit技術(這裡使用“動態編譯”)。如果每實現一個類都需要動態編譯,

Geek from SHUFE. 民工之路開篇索引。從遊戲到技術 遊走在上財主流的邊緣 大學四年的總結 Passion & Potential (下部)

距離上一篇整整7個月了,那時候還在學校。SHUFE BBS上的這篇連載,最後的自己回複是“沒有下文的原因麼,最近我比較鬱悶,論文、工作,弄得我啥都沒心思。快了,畢業前肯定要寫完的,不太監”。事實證明還是太監了,轉眼間身份變成了校友,也再也不能在學校的大水區發言了。因為一些溝通問題,幾乎要被迫退黨,故求助於小韓。被告知要回學校一次,沒什麼大問題。然後順便再交一篇報告,告訴小朋友怎麼學技術,“怎麼過高程”(原話)。慚愧自己最後還是忘記去拿高程的認證了… 人需要鞭策,我需要鞭撻-.-

給學電腦的和喜歡電腦的同學的忠告

                                  最近我貼了很多關於電腦專業的貼子,不過總體感覺比較散,在這裡總結一下,表達以下我的觀點,適用對象:電腦科學與技術的同學和其他專業想轉計算級專業或者極其愛好計算級專業的同學。

放眼外界,尋找差距

12月24日下午,應部落格堂鄒欣的邀請,我到清華參加了“清華大學微軟軟體科學實驗班”的課程項目評審。清華學生的優秀,讓我印象深刻。據任課教師鄒欣的介紹,清華大學微軟軟體科學實驗班的學生來自清華的各個學院,先報名,然後考試,大約有20多名大四學生,採用項目主導型教學。學生一開始就自己組建開發小組,自行確定角色分工,自行決定項目課題,然後在教師的指導之下走完一個軟體項目的開發全過程,最後的成果為一個“活”的真實項目。我旁聽了所有五個小組的課程項目示範,有幾個震動:1.所有的交流活動全部用英語進行,所

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