其他

前段時間參加一個會議，有人提到“構件化”和SOA的區別，一時之間竟也沒人說得清楚。朱三元老師概括了他自己想法說：構件是“從底下看的”，構件與構件之間的關係應該是緊耦合的；服務（Services）是從系統的角度看的（我的理解：從外觀上看的），服務之間的關係是松耦合。也有人說構件化和SOA是一樣的。我以為兩者雖然有些相通的地方，但它們是不一樣的。它們相通的地方如，複用，兩者均強調複用，降低軟體系統實施成本；遵循軟體設計最經典的思想“高內聚低耦合”；實現技術和設計方法沒有約束，如物件導向和結構化編程都

相信很多臭男生都玩過這個遊戲。 應該是高二的時候，有個周末竟然：第一，沒有補課（那時超流行補課）；第二，全宿舍沒一個人回家；第三，老天下雨，不能出門。一群男生，有的拿著物理教材，裝模作樣；有的拿著被撕得沒頭沒尾沒中段的幾頁黃色小說；有的抱著《少男少女》雜誌；嘴巴裡都在說著沒心沒肺沒主題的鳥語。 我們的宿舍有12個人，這個“12”除了與12生肖、12月份有天工之筆一樣的巧合，但是最絕的是跟我們班的女生數一樣多。連黃色小說也填補不了他們的空虛的心靈的臭男生們終於想到了那個經典遊戲：抓鬮女生。 規則很

JenaProtegeKAON2：an infrastructure for managing OWL-DL, SWRL, and F-Logic ontologies http://kaon2.semanticweb.org/ foam：The ontology alignment framework is a tool to fully or semi-automatically align two or more OWL ontologies 

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10年前，就是1997那會兒，internet還沒這麼普及，基本上，大家都是在校園裡玩bbs呢。現在想想，有些事情蠻有味道。 1.         我在我們學校註冊的bbs帳號是GRass，該帳號在兩年前由於長時間未登入被登出了。2.         bbs裡印象最深的是：××摸著你的頭，語重心長的對你說：孩子，你踩在牛糞上了！3.         我疑心，現在很多傳統網路用語由那時候傳下來的，比如“MM”，“灌水”等詞彙。4.        

 對於所有要外出尤其是經常外出的朋友，下面這個列表對你或許有用。本人出差旅遊其實也不是很多，但每次總發現忘了這個、丟了那個的。所以就在很多朋友的協助下整理出了這個“外出攜帶物檢查表（Checklist）”。這個檢查表旨在協助大家在整理行李包（對照本表，確定自己需要帶的物品列表，並在每準備好一樣後做記號）和出發前最後一次檢查時提供協助（出發前，對照確定的列表一一檢查，確定無缺失後出門）。（本表比較適合於藍色風格的人）適用於：出差，旅遊，假日戶外等。 

機器出了一些莫名其妙的問題時，相信很多人還是喜歡選擇“重裝”。其實重裝不僅僅意味著作業系統重裝，還有很多其它常用軟體要裝。這還不是最重要的，最重要的是：往往會有一些資料忘了備份；重裝後，裝過了哪些軟體往往不記得了，等到急著用的時候又手忙腳亂。我想很多朋友都碰到過這個問題，我自己有個方法，跟大家分享。這個方法就是“檢查表（Checklist）”。這個檢查表主要分為兩部分：格式化系統硬碟前要備份清單；作業系統安裝完要安裝的軟體清單。l         安裝前，備份清單：1.        

http://www.swarmagents.com/complex/models/network.htmhttp://www.physics.ubc.ca/~jinshanw/project/net/review_C/node1.html關聯規則挖掘演算法綜述 http://www.chinaai.org/Article_Show.asp?ArticleID=230http://en.wikipedia.org/wiki/Apriori_algorithm===========關於頻繁子圖挖掘

 今天教師節。我的有些老師已經很多年沒有聯絡了，更別說致以節日問候了。因此想在此為文一併以感懷之！提起老師，以下幾個是我最先能閃現出來的（以時間為序）：（一）最了不起的鼓勵：“你是很有潛力的！”我的初一、初二班主任陳壽華老師。面相嚴厲，我很怕他，所以總是乖乖聽話！他是個很厲害的人，他教過我們代數、幾何、英語，後來據說他還帶過物理、化學。神奇的是，他的帶的任何班級任何科目總是年級第一。初二的春天（應是1992年），我們班“五大科”4門年級第一，只有一門語文第二。於是我們班搞了一次旅遊——連雲港一日

我經常看見有人PSP外表又加了一層塑料的殼，意在保護PSP外表別刮著了、傷著了。可是這樣玩起來還舒服嘛？人家本來的外形、尺寸設計一定是很有講究的，比如人體工程學什麼的；人家本來的外表手感一定很棒。你偏偏要外加個殼兒，玩起來感覺還是那感覺嘛？我經常看到有人新買的手機，用個塑料套子給套起來，我就覺得伊十分不會享受生活。因為套子讓本來挺漂亮的外形變得很醜不說，還會帶來很多如塑料套子容易變髒等問題。我想知道，就算一直套著套子，等到手機終於老化、報廢了，還要那些光鮮的外殼幹嗎？有個哥們兒挺幽默，手機用了大

機器重啟時，突然停在藍天綠草的背景那裡，似乎Explorer啟動障礙了；等了半天仍起不來...三鍵（Ctr+Alt+Del），開啟工作管理員，看是不是又有什麼流氓混進來了。因為對系統進程知道一些，所以對著幾個可疑的進程狂殺，殺到一個叫“wsdttrs.exe”的進程時，案頭出來了。去google、baidu翻了一下，竟然沒有關於該進程的任何資訊。有些疑惑！再重啟，問題如故，再如法炮製，殺掉wsdttrs.exe進程，Explorer又成功起來了。於是拿出Hijackthis，掃描發現有：O4 -

人有很多種，你的方法不能千篇一律。人有很多種，有的你只要說了，他就能給你做好了交給你，有人就總給你打折扣。人有很多種，有人天生就知道怎麼配合，有人好像死了也不開竅。人有很多種，有的對工作盡心盡責，有的總喜歡應付了事。人有很多種，有的總能從團隊利益考慮，有人就只能看到自己的利益。人有很多種，有人能很快融入新的團隊，有人總認為自己被歧視了，不相信領導。人有很多種，有的人，你給他一片天空，他就能給你畫出彩虹；有的人，只喜歡抱著自己伏在地上，死也不開竅。人有很多種，有的人會不斷的成長，慢慢成為核心，有的

 今天去拜訪了廣州市旅遊商貿職業學校。給我感覺這是個很現代、很漂亮、很有特色的學校。比如剛進大門的很開闊的廣場給人的感覺非常舒服。看上去整個校園很整齊、很舒服。據說，這應該是廣州最漂亮的校園了。他們學校女生的校服是藍色的長裙。在教學樓前看著一群群女生走來走去在那些廣場上、花園中、水池邊，覺得真是特別。這樣的感覺有點像畫，並且似曾相識……當時腦中蹦出了“天鵝湖”幾個字。於是覺得她們像一群群藍天鵝，輕逸、端莊、美麗！因為我們需要招新人，所以學校給我們推薦了兩個據說是最好的學生。他們談吐很大方，能夠很

* Tracing rays is fast, shading is slow* normalize is slow and should be avoided as much as possible* C is not faster than C++, correct use of C++ features can improve performance* SSE is not always faster, should be used without load and store from

問：考研考哪些課程？答：4門課：數學、政治、英語、專業課（資料結構、演算法、資料庫、作業系統、網路等多門專業課的綜合），具體看http://edu.sina.com.cn/kaoyan/  可先網上找考研大綱的電子版或買本大綱舊書看看。問：我們學院畢業生一般考哪裡的研究生？答：西電電腦學院（因軟院無工學碩士，只有工程碩士，故一般考研不選擇軟院），部分導師也是軟院的老師。問：保送比例有多少？保送誰如何決定？有何硬性要求？答：人數比例約12%。基本按照前三年M2模組排名。       

相信很多團隊都有這個問題：編碼人員和測試人員經常爭論。測試人員說編碼人員做的東西太爛，問題太多，缺乏規範，開發文檔也沒有；編碼人員說測試人員責任心有問題，測完了還是令自己不放心；還有很多人認為“如果發布出去的軟體有問題，就是測試人員的責任”，理由是“測試人員應該在發布之前把所有問題都找出來” 【1】。為什麼會這樣？我們來簡單剖析。首先，我們先要敘述一條“公理”：任何人都不能保證其工作成果總是100％完美的。即任何人都不能做到“0缺陷”。因此，任何一個Team

主要課程（補完中）第5學期：必修限選：電腦群組成與結構2、作業系統、電腦網路、演算法設計與分析、軟體工程經濟學任選：UML建模第6學期：必修限選：資料庫系統概論、編譯原理、軟體體繫結構根據不同方向，可能任選可能必修限選：人工智慧概論、網路程式設計、協議工程、通訊工程基礎、Java技術、嵌入式作業系統、嵌入式系統結構與設計、網路程式設計、分布對象技術、資料庫應用第7學期：必修限選：軟體過程與專案管理、系統分析與設計、Web工程任選：營銷管理、.NET程式設計、工作流程技術基礎、電子商務基礎、程式分

 有個“同事”（真不齒有這樣的同事）在合約到期被通知不再續約。幾天后，其他同事探索服務器上團隊相關的所有資料、工具軟體被刪除。在離職的那一天（她離開公司後幾個小時），我們又發現有個項目的測試資料全部被刪除！好在這兩部分資料均已恢複（這個…讓這位前同事失望了，呵呵）。更為惡劣、更為心理失常的事情是，欺騙其他同事說自己加薪20％，然後慫恿其他同事提出加薪要求！我到現在也沒弄明白她這樣做的目的是什麼。只覺得此人不但品質超惡，而且心態極度反常！我靠，我真的沒有想到會有這樣的人，這樣品質惡劣的人！知道了這

http://edu.sina.com.cn/cet/2008-11-17/1416174914.shtml考試流程：

 雖然很多專業人士都專門闡述過如何寫簡曆，但是有些很具體的小細節他們都沒有顧及到，並且是非常值得注意的一些小細節。我因為經常要看簡曆，所以隨手做了些記錄。現分享如下：（1）薪酬要求不要給個區間，比如4000－5000。首先，通常情況下，我會認為4000是你可以接受的，那麼我就不會再多加一分錢。其次，給我的感覺是有點吞吞吐吐、不太自信。（2）如果想放照片在簡曆上，請一定放專業攝影師拍攝的標準照。通常情況下，照片不能增加機會（除非特殊職位）。更加適得其反的是，放了破壞效果的照片，比如有的是網路攝影機