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標籤：如何成為一個高段位的學習者，讓自己的能力快速提升呢？這是一個非常宏觀複雜的問題。筆者嘗試結合“一些數學學習建議”和“產品經理工作中的有限經驗”做了一些思考，供大家參考。 春節回家期間，跟正在上高三的小侄女聊了一下她的學習狀況，得知她數學偏科十分嚴重，滿分150的試卷只考了30多分。對於“數學”這個高難度的學科而言，每個班級中都會呈現出嚴重的階梯性分化現象，“頭部”學生趨近滿分，而“尾部”學生得分少的可憐。究其緣由，除了天賦差異的客觀因素，在學習方法和技巧等方面是否有值得完善的地方呢？