C++

這幾天在學習TCP/IP Sockets in C(2nd) Practical Guide for

在用電腦的一些智能演算法（GA，PSO，ANN etc.）模擬時經常需要隨機產生初始種群（初始樣本），看看<stdlib.h>中的這兩個函數的偽隨機數產生吧～～～1. 產生[a,b]之間的一個實數和一個整數/*定義函數 int rand(void);函數說明 rand()會返回一隨機數值，範圍在0至RAND_MAX

1. 用宏定義寫出swap（x，y）（考宏的使用吧，嵌入式系統中宏的使用還是很多的，特別是對I/O口的命名時，有時還是有點小複雜）#include "stdio.h"#define SWAP1(x,y) {x=x+y;y=x-y;x=x-y;}#define SWAP2(x,y) {x^=y^=x^=y;}#define SWAP3(t,x,y){t temp;temp=x;x=y;y=temp;}int main(int argc, char const *argv[]){ int a=

環境：vs2008關於malloc和free：     malloc兩次，free一次會記憶體流失，當時無現象，但機子會越來越慢；malloc一次、free兩次肯定會出錯。如下：另外，對NULL可無數次的free。至於為什麼，我認為free對於NULL無意義，所以free不free無所謂。如果讓我來設計free函數，也這樣設計，讓那些蛋疼的人去糾結這樣的問題，⊙﹏⊙b《C語言深入解剖》P124     “另位還有一個問題：用malloc函數申請0位元組記憶體會返回NULL指標嗎?   

學習C語言，需要一點一滴，沉下心來，找個安靜的地方，泡上一杯咖啡，在濃鬱的香味中一起品味她。-- Boatman Yang人們通常認為電腦編程很煩，但是有些人卻從中發現了樂趣。每一個程式員不得不跟隨電腦程式設計語言的潮流。大多數的人以C語言作為開始編程的語言，因為C語言是在編寫作業系統和應用程式中用的最為普遍的語言。如果你正在讀這篇文章，很有可能你已經是一個編程人員或者想成為一名編程人員。幸運的是，這裡正是你要找的地方，這篇文章收集了一些C編程的網址或者教程可以協助你成為一名好的C語言編程人員。

當你在一個項目小組做一個相對較複雜的工程時，意味著你不再獨自單幹。你需要和你的小組成員分工合作，一起完成項目，這就要求小組成員各自負責一部分工程。比如你可能只是負責通訊或者顯示這一塊。這個時候，你就應該將自己的這一塊程式寫成一個模組，單獨調試，留出介面供其它模組調用。最後，小組成員都將自己負責的模組寫完並調試無誤後，由項目組長進行組合調試。像這些場合就要求程式必須模組化。模組化的好處是很多的，不僅僅是便於分工，它還有助於程式的調試，有利於程式結構的劃分，還能增加程式的可讀性和可移植性。初學者往往

書名：《Visual C++技術內幕》（第四版）原作者：David J. Kruglinski翻譯：潘愛民、王國印出版：清華大學出版社日期：1999年1月第1版價格：96元ISBN：ISBN 7-302-03243-2/TP.1738《Visual C++技術內幕》（第四版）是我從開發崗位上下來之後做的第一件文字資料。我從94年開始就使用Visual

( What's RT-Thread? )物件導向的特徵主要包括： • 封裝，隱藏內部實現• 繼承，複用現有代碼•

在《C語言深度解剖》中的4.7.2一節——函數指標的使用中有一個例子～～～有代碼，有真相～～～#include <stdio.h>#include <string.h>char * fun(char *p1,char *p2){ int i=0; i=strcmp(p1,p2); if(i==0) { return p1; } else return p2;}int main(){ char

沒事做就來寫一個打包的工具吧。很多是網路上面找的，只是我把他修改一下合并在一起。// PacketFile.cpp : 定義控制台應用程式的進入點。#include "stdafx.h"#include "SerchAllFile.h"#include "MyCab.h"int _tmain(int argc, _TCHAR* argv[]){vector<string> vec_file;vector<string>::iterator

介紹看此文：http://blog.csdn.net/fovwin/article/details/8069606粒子群演算法的流程圖如上，看了好多版本，這個最靠譜，我的main函數完全按照這個來，好理解過程：int main(int argc, const char *argv[]){int n=0;//printf("Random Initialization of the swarm:\n\n");RandInitofSwarm();//printf("Computation of

這個問題其實困擾我很久了，我問很多人"NULL"是什嗎？有啥用？大多數人的回答是："NULL就是系統定義特殊的0,把你初始化的指標指向它，可以防止“野指標”的惡果。"今天碰到一個C語言的筆試題，還是一道不錯的題～～～Exp 1：#include <stdio.h>void fun(int *node){ static int N=100; node=&N;}int main(){ int *node=NULL; int a=0;

請在40分鐘內完成以下20道C語言基礎題。在沒有任何提示的情況下，如果能得滿分，那麼你可以扔掉本書了，你的水平已經大大超過了作者；如果能的80分以上，說明你的C語言基礎還不錯，學習本書可能會比較輕鬆；如果得分在50分以下，也不要氣餒，努力學習就行了；如果不小心得了10分以下，你就得給自己悄悄警鐘了；如果不幸得了0分，那實在是不應該，因為畢竟很多題是很簡單的。 C語言基礎題（每題5分）。1. 下面的代碼輸出時什嗎？為什嗎？ C++

實驗描述：注意：佔有資源的低優先順序不能主動放棄CPU，不然優先順序肯定反轉。實驗手冊的實驗是錯的。涉及的μC/OS-II系統函數：。。。實驗代碼： app.c123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869/* 任務 TA0 的優先順序最高，它需要使用訊號量 mutex */void T

本代碼整理自《30天自製作業系統》P135的整理FIFO緩衝區寫的很好，所以記錄一下（增加了一個fifo8_free函數，用於查詢剩餘容量，覺得有用）。作者實現的是char類型的緩衝區，但是可以用你要傳的任意結構體來替換~~~fifo8.h/*溢出標誌：0-正常，-1-溢出*/#define FLAGS_OVERRUN 0x0001/* buf- 緩衝區地址 size- 大小 free- 空餘容量 putP- 下一個資料寫入位置

本試題僅用於考查C++/C程式員的基本編程技能。內容限於C++/C常用文法，不涉及資料結構、演算法以及深奧的文法。考試成績能反映出考生的編程品質以及對C++/C的理解程度，但不能反映考生的智力和軟體開發能力。筆試時間90分鐘。請考生認真答題，切勿輕視。PS：如果想看資料結構和常用演算法，可以參考我的Google Code項目ADT-in-C項目。一、以下為Windows NT下的32位C++程式，請計算sizeof的值（10分）char s1[] = "";char s2[] = "Hello

實驗描述：五個哲學家任務（ph1、ph2、ph3、ph4、ph5）主要有兩種過程：思考（即睡眠一段時間）和就餐。每個哲學家任務在就餐前必須申請並獲得一左一右兩支筷子，就餐完畢後釋放這兩支筷子。五個哲學家圍成一圈，每兩人之間有一支筷子。一共有五支筷子，在該實驗中用了五個互斥訊號量來代表。如所示：實驗手冊的代碼是錯誤的，看結果就曉得了，相鄰的哲學家不可能一塊吃飯。涉及的μC/OS-II系統函數：。。。實驗代碼： app.c123456789101112131415161718192021222324

#region 【Compress】方法：壓縮資料        public static byte[] Compress(object obj)        {            MemoryStream mes = new MemoryStream();            BinaryFormatter bf = new BinaryFormatter();            bf.Serialize(mes, obj);            byte[]

在諸多語言之中，C++的地位非常有趣：它構建在C語言的基礎之上，融入了Simula物件導向的思想；由ISO實現了標準化；而且，它還遵循“你不會為沒用的東西白花冤枉錢”和“支援使用者自訂和內建類型同等重要”的設計理念。儘管在20世紀80年代和90年代，C++曾廣泛用於OO（物件導向）和GUI（圖形使用者介面）編程，不過，它對軟體的最大貢獻還是其無處不在的泛型程式設計技術，它的標準模板庫（Standard Template

（友情提示：本圖書連結指向第二書店的圖書詳細頁面）近期公司要開展技術學習及培訓,推薦使用了兩本教材。一本是清華大學出版社的《電腦科學概念》第8版（人民郵電出版社出版了該書的第7版）。另一本則是電子工業社出版的Programming in C：A Complete introduction to the