C/C++基礎知識:函數指標和指標函數的基本概念

在程式運行中,函數代碼是程式的演算法指令部分,它們和數組一樣也佔用儲存空間,都有相應的地址。可以使用指標變數指向數組的首地址,也可以使用指標變數指向函數代碼的首地址,指向函數代碼首地址的指標變數稱為函數指標。1.函數指標定義函數類型 (*指標變數名)(形參列表);“函數類型”說明函數的傳回型別,由於“()”的優先順序高於“*”,所以指標變數名外的括弧必不可少,後面的“形參列表”表示指標變數指向的函數所帶的參數列表。例如:int (*f)(int x);double (*ptr)(double

windows mobile c++ 瀏覽檔案方法

最近轉做mobile 下的開發,PC裡瀏覽檔案夾我們一般用MFC的CFildDialog類來實現,或者調用SHBrowseForFolder() 也可以,可是在mobile 裡CFildDialog 和 SHBrowseForFolder  都沒辦法用,不會叫我寫個檔案瀏覽的樹吧,好麻煩 SHBrowseForFolder 是支援win32 wince 但不支援 WM ,無奈只好繼續找,找了許久終於在英文網站上找到一個文章 說可以用GetOpenFileName() 來代替.msdn

c++異常處理ZZ

c++異常處理ZZ異常,通常是指程式困難檢測到的,運行是不正常的情況,例如被0除,數組越界訪問等等。異常處理的文法通常是try{   throw()

C/C++數組名與指標區別深層探索

C/C++數組名與指標區別深層探索 作者:宋寶華 e-mail:21cnbao_AT_21cn.com [AT -> @]1. 引言指標是C/C++語言的特色,而數組名與指標有太多的相似,甚至很多時候,數組名可以作為指標使用。於是乎,很多程式設計者就被搞糊塗了。而許多的大學老師,他們在C

由C#風潮想起的——給初學編程者的忠告

由C#風潮想起的——給初學編程者的忠告----摘於哈工大bbs  作者: 劉巍 Monday, July 15 2002 11:06 AM  我始終認為,對一個初學者來說,IT界的技術風潮是不可以追趕的,而且也沒有能力去追 趕。我時常看 見自己的DDMM們把課本扔了,去賣些價格不菲的諸如C#, VB.Net 這樣的大部頭,這讓我感 到非常痛心。 而許多搞不清指標是咋回事的BBS站友眉飛色舞的討論C#裡面可以不用指標等等則讓我覺得 好笑。C#就象當年的ASP一樣,“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”

個人C++學習雜記

一、基礎知識1.類是合并了資料和演算法的一種資料類型。2.未初始化的變數,在引用它的時候將發生錯誤(系統為它分配了一個隨機值,這個值跟系統以及記憶體的上次引用值有關)。3.初始化的兩種方法:①int  i=值;②int

Implementing the Singleton Pattern in C#[轉載]

view auther's websiteThe singleton pattern is one of the best-known patterns in software engineering. Essentially, a singleton is a class which only allows a single instance of itself to be created, and usually gives simple access to that instance.

在C# winform程式中直接執行javascript,調用javascript方法

在winform程式設計,比如在做地圖的項目中,會用到百度或google map api,但是他們的介面很多都是用javascript實現的,有時候不想用到webBrowser控制項,但是又想運行調用javascript方法,做起來很頭疼,查了很多資料和摸索,發現一個可以在winform程式中運行javascript代碼的方法。實現步驟如下: 1,先到微軟官方網站下載Windows Script Control

[基礎知識]在Visual C#中用ListView顯示資料記錄

 如果要你在程式中顯示資料庫中的資料記錄,你首先想用的顯示工具肯定是DataGrid。當然用DataGrid顯示資料記錄是一種既常用又簡單的方法。但是在程式控制方面,它卻無法那麼隨心所欲。本文就是介紹另外一種顯示資料記錄的方法--用ListView來顯示資料記錄,由於他是手動加入記錄,雖然在程式設計中稍微煩瑣了些,但對於那些在特殊的顯示要求,卻往往能夠滿足要求。  在.Net FrameWork SDK中定義了許多組件,Visual

給圖片添加著作權資訊(C#) [轉帖]

現在越來越多的網站都喜歡將使用者上傳的圖片加上網站的著作權資訊,不要以為那是用PhotoShop之類的圖片處理軟體加上去的,其實我們只要寫一小段代碼,就可以實現這個功能。添加著作權資訊的原理其實挺簡單:通過圖片擷取Graphics類的對象,該類有一個DrawString()方法可以將資訊寫到圖片上,甚至還可以做出各種各樣的效果,如浮水印,背景透明等。最後儲存圖片即大功告成了。我們建立一個Windows應用程式項目,介面設計添加著作權資訊的代碼如下:代 碼

Linux c 資料類型

當Linux核心在體繫結構差異較大的平台之間移植時,會產生與資料類型相關的問題。.在編譯核心時使用 -Wall  -W strict-prototypes 選項, 可以避免很多錯誤的發生.核心使用的基礎資料型別 (Elementary Data Type)主要有:     int           標準C語言整數類型     u32         32位整數類型     pid_t       特定核心對象pid的類型.在不同的CPU體繫結構上,C語言的資料類型所佔空間不一樣。  arch 

《The C Programming Language》讀書筆記3

第三章:當好機器的老闆     無論什麼時候我們都不該忘記我們是在學一門語言,而學語言的基本要求是:準確無誤的用它來表示自己的意圖,不僅要讓機器讀懂,也要讓別人(只要他會c語言)讀懂你的意思。記住,語言是用來交流的,不論是程式設計語言還是自然語言。現在讓我們對這兩個交流的對象分別作個分析,如何才能讓他們明白你想幹什麼,打算怎麼幹。  對於機器來說,我們要做的相對要簡單點,程式設計語言的文法比自然語言要簡單的多了,一切都由順序、選擇、迴圈三種結構複合而成,初學者要做的只是走一個“抄寫-改寫-模仿-

用C宏寫的泛型棧

下面的這個東東是我用C宏寫的,在DEV C++4.9.9.0下編譯通過. 這個是標頭檔"stack.h" ======================================================================#ifndef AVALON_STACK_H #define AVALON_STACK_H #include <stdio.h>#include <string.h>#include

《c++ primer》讀書筆記5

筆記範圍:2.1節到2.2節 很多人都會覺得第二章很難,作者在第一篇的引言中也提到:如果讀者覺得第二章的內容難以理解,就跳過他。而個人認為這樣做不是最好的選擇,事實上,第一篇的目的在於對這語言有個很好的整體的理解,思維上的習慣,方法論的形成才是本章的重點,前面這些廢話,是對我們將要面對的難度以及我們要採取的態度作一個簡單的說明和建議,我們在第一章中學的那些東西,都是比較現成的、可以直接使用的、在用的過程中不太會受到文法上的限制的東西,我想大家還記得我在讀到資料類型的時候,有過一個疑問:為什麼那個

《c++ primer》讀書筆記 說明

 筆記說明:實話說,我真的不知道面對這樣一本名滿天下的書,該如何去讀、以怎樣的態度去讀、帶著怎樣的問題去讀。按照作者的意見,我盡量以一個對C++一無所知的初學者的身份來理解這本書(事實上,我本來就是初學者),希望得到較好的效果,為了寫下點滴體會,為了避免每次寫的太雜而造成主題不明,我想把筆記篇幅以書中的小節為單位來寫,當然由於我有限的編程學習時間和經驗,難免膚淺,大家多多指點。這也是我寫這個筆記的根本目的。 註:本筆記用的是中國電力出版社的《c++

《C++捷徑教程》讀書筆記–Chapter 11–類(第三部分)

//--《C++捷徑教程》讀書筆記--Chapter 11--類(第三部分)//--Chapter 11--類//--03/12/2006 Sun.//--Computer Lab//--Liwei //--程式#3  queuq#include <iostream>using namespace std;class queue{ int sloc,rloc; int q[100];public: queue(); ~queue(); void qput(int i); int

《C++捷徑教程》讀書筆記–Chapter 11–類(第二部分)

//--《C++捷徑教程》讀書筆記--Chapter 11--類(第二部分)//--Chapter 11--類//--03/12/2006 Sun.//--Computer Lab//--Liwei //--程式#2  對類成員得訪問#include <iostream>using namespace std;class myclass{ int a;public: int b; void setab(int i); int geta(); void reset();};void

《C++捷徑教程》讀書筆記–Chapter 11–類(第五部分)

//--《C++捷徑教程》讀書筆記--Chapter 11--類(第五部分)//--Chapter 11--類//--03/15/2006 Wed.//--Computer Lab//--Liwei //--程式#5  queuq#include <iostream>using namespace std;class widget{ int i; int j; int k;public: widget(int a,int b,int c=999); void put_widget()

《C++捷徑教程》讀書筆記–Chapter 11–類(第六部分)

//--《C++捷徑教程》讀書筆記--Chapter 11--類(第六部分)//--Chapter 11--類//--03/15/2006 Wed.//--Computer Lab//--Liwei //--程式#6  myclass#include <iostream>using namespace std;class myclass{ int a;public: myclass(int x); int get_a();};myclass::myclass(int x){ a=x;

《C++捷徑教程》讀書筆記–Chapter 11–類(完結)

//--《C++捷徑教程》讀書筆記--Chapter 11--類(完結)//--Chapter 11--類//--03/28/2006 Tues.//--Computer Lab//--Liwei //--程式#7  use struct to create class#include <iostream>using namespace std;struct c1{ int get_i(); void put_i(int j);private: int i;};int

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