C++

//const面試題1.cpp//What does the keyword "const" means in C program? Please at least make two examples about//the usages of const.//[美國某著名電腦嵌入式公司2005面試題]//解析：//在C程式中，const的用法主要有定義常量、修飾函數參數、修飾函數傳回值等3個用處。在C程式中，它還可以//修飾函數的定義體，定義類中某個成員函數為恒態函數，即補改變類中的資料成員。/

屬性（C#)(摘自msdn)2008-11-19 09:49(摘自msdn)屬性是這樣的成員：它們提供靈活的機制來讀取、編寫或計算私人欄位的值。可以像使用公用資料成員一樣使用屬性，但實際上它們是稱為“訪問器”的特殊方法。這使得資料在可被輕鬆訪問的同時，仍能提供方法的安全性和靈活性。在本樣本中，類 TimePeriod 儲存了一個時間段。類內部以秒為單位儲存時間，但提供一個稱為 Hours 的屬性，它允許用戶端指定以小時為單位的時間。Hours

 #include<iostream>using std::cout;using std::endl;int arr1[5];int arr2[5] = {1,3,5};int main(){int arr3[5];int arr4[5] = {2,4,6};int *pi1 = new int[5];int *pi2 = new int[5]();for(int i = 0; i != 5; i++)   cout << arr1[i] << " ";  

從一道題談C++中建構函式調用建構函式題目如下：問下列代碼的列印結果為0嗎？#include <stdlib.h>#include <iostream>using namespace std;struct CLS{    int m_i;    CLS( int i ) : m_i(i){}    CLS()    {        CLS(0);    }};int main(){    CLS obj;    cout << obj.m_i <<

public class cricularqueue//迴圈隊列 { string[] queues; int head = 0; int rear = 0; public cricularqueue() { queues=new string[10]; } public cricularqueue(int Length) {

 C++的檔案結構1.三類：  類聲明檔案(*.h)  類實現檔案(*.cpp)  類使用檔案(*.cpp,主函數檔案)2.好處是：可單獨編寫、編譯，最後再串連。3.編譯方式  每個*.cpp產生一個*.obj  所有*.obj串連產生*.exe編譯預先處理程式1.#include <檔案名稱>，此檔案位於C++系統目錄的include子目錄下。2.#include "檔案名稱"，首先在目前的目錄搜尋，沒有再在include目錄中找。3.#define和#undef 

我們在用C#進行WM開發的時候，有時候需要顯示網頁我總結了大致的兩種方法：1. WebBrowser 控制項2.ProcessStartInfo 進程1.WebBrowser 控制項的方法可以嵌套在網頁中。    在Winform表單裡添加控制項WebBrowser，屬性找到URL填寫網址即可顯示網頁。    如果要用到地址的資源，需要瞭解就太多了。咱們在今後的博文裡繼續探討。 2.方法1:            ProcessStartInfo ps

在代碼中,標頭檔裡面經常看到#ifndef EXAMPLE_HEAD_INCLUDE#define EXAMPLE_HEAD_INCLUDE#ifdef __cplusplusextern "C" {#endif//code body.#ifdef

 一、什麼是可變參數我們在C語言編程中有時會遇到一些參數個數可變的函數,例如printf()函數,其函數原型為: int printf( const char* format, ...); 它除了有一個參數format固定以外,後面跟的參數的個數和類型是可變的（用三個點"…"做參數預留位置）,實際調用時可以有以下的形式:        printf("%d",i);        printf("%s",s);        printf("the number is %d ,string

STL是C++標準庫的重要組成部分之一，它不僅是一個可複用的組件庫，更是一個包含演算法與資料結構的軟體架構，同時也是C++泛型程式設計的很好例子。STL中運用了許多C++的進階技術。本文介紹模板實參推斷的運用。主要參考了《C++ Primer》和《STL源碼剖析》。      

C++ new用法的正確方法應該如何操作？在這篇文章中我們將會根據其兩種不同的含義分別介紹一下它的影音方法，希望能給大家帶來一些協助。C++程式設計語言中有一種叫做new的術語。不過這一概念是比較模糊的，有些人把它理解為new函數，但是有的人又會把它理解為new運算子。那麼它的真正含義又是如何的呢？在這裡我們將會通過對C++ new用法的介紹，協助大家一起分析一下。 C++ new用法之一 new運算子最常用的是作為運算子的new，比如：string *str = new

標準串的：/********************************************the tokenize function for std::string*********************************************/#include <string>#include <vector>#include <iostream>using namespace std;typedef

 (1)      Java有記憶體回收機制，當然也就沒有C++的解構函式。但是，可控制性和C++相比就差了一點，而且也不是說有了記憶體回收，就不會產生記憶體流失。由於相互引用等原因可能造成對象的生存周期過長，記憶體回收失效。對象記憶體的回收，個人認為應該是由程式員來掌握的事情。C++可以用auto_ptr,shared_ptr等智能指標來完成自動析構，當然前提是你要熟悉他們的實現機制和應用場合(2)      Java中所有的對象都是分配在堆上，在Java中只有控制代碼，也就是引用，沒有指標。

寫好C語言，好看的宏定義很主要，運用宏定義可以防止 出錯，提高可移植性，可讀性，方便性 等等。下面列舉一些成熟軟體中常用得宏定義……　　 1，防止 一個標頭檔被重複包含　　 #ifndef COMDEF_H　　 #define COMDEF_H　　 //標頭檔內容　　 #endif　　 2，重新定義一些類型，防止 由於各種平台和編譯器的不同，而產生的類型位元組數差異，方便移植。　　 typedef unsigned char boolean； /* Boolean value type. */　

晚上看到群裡有人問這樣的題目： class   a     {   public:   void GetValue()   {cout<<k<<endl;}  private:     int   k;     }; 要求不用友元，不在這個類裡添加任何代碼，把成員變數k的值改為100，結果自然是通過公用成員函數GetValue來驗證。 實現如下： class a { public: void GetValue() {cout<<k<&

用了別人的代碼，推薦+備忘。原帖地址：.net(c#)讀取flash(swf)檔案的尺寸 http://www.cnblogs.com/nasdaqhe/archive/2008/07/02/1234357.html用.NET讀取Flash格式檔案資訊http://www.cnblogs.com/gmm/archive/2007/07/17/310675.html我使用了第一個文章中的代碼，第一個文章的代碼參考的是第二個文章：）TheEnd.  // Add

平常做程式的時候我們經常會遇到這樣的情況，本來直接輸入的是這樣的資料，然而在讀取輸出的時候卻不是我們輸入時的資料。這是為什麼呢？ 原因就是我們在輸入的時候留下了垃圾，而我們定義的某個變數接受的資料正是“垃圾”而不是我們想要的資料。沒事總結一下C、C++中清除垃圾的方法(花了我一上午的時間啊，不過感覺很有必要）：C語言中緩衝區的重新整理：（清除輸入時的垃圾）1.fflush(stdin)       標頭檔： include<stdio.h>  

      和大多數朋友一樣，我頭一遭遇到cout是在生平第一個看到C++程式——經典的“Hello, World!”中，作為我如今最擅長編寫的程式之一（^_^），它大概是這樣子的：#include <iostream>using namespace std;int main(){    cout << "Hello, World!" << endl;    return 0;}      

寫給C語言初學者的話 --www.chinaunix.net(ldap) 前些天我寫了一篇“Unix C語言值得注意的地方”一貼，回貼中談到學習國外的開源軟體中的高品質代碼的問題，但是有朋友跟我說，在看代碼的過程中感覺難度很大，想想也是如此，動輒十幾萬行的程式如果沒有人指點的話是很難找到切入點的，所以我撰寫了此文希望能對廣大C語言愛好者有所協助，在文章中有很多煽情的地方還請大家原諒，因為這篇文章使我想到了剛剛畢業的時候，所以有點感慨。同時文章中還有一些個人偏見存在，希望持反方向意見的人多多包涵，