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  (轉載)做好一個系統分析師、專案經理75條準則(一) 1. 你們的項目組使用原始程式碼控制工具了嗎？應該用。VSS、CVS、PVCS、ClearCase、CCC/Harvest、FireFly都可以。我的選擇是VSS。2. 你們的項目組使用缺陷管理系統了嗎？應該用。ClearQuest太複雜，我的推薦是BugZilla。3. 你們的測試組還在用Word寫測試案例嗎？不要用Word寫測試案例（Test Case）。應該用一個專門的系統，可以是Test Manager，

有一家創業者顧問公司做了一個很有趣的實驗： 　　從一群創業者中召集了十個志願者，首先，讓這十個人穿過一間很黑暗的房子。在主持人的引導下，這十個人都成功地穿了過去。 　　然後，主持人開啟房內的一盞燈。在昏黃的燈光下，志願者看清了房內的一切，都驚出了一身冷汗。這間房子的地面是一個大水池，水池裡有十幾條大鱷魚，水池上方搭著一座窄窄的小木橋，剛才他們就是從小木橋上走過去的。 　　主持人在問：“現在，你們當中還有誰願意再次穿過這間房子呢？” 　　沒有人回答。過了很久，有三個膽大的站出來。

1.不要看到別人的回複第一句話就說：給個代碼吧！你應該想想為什麼。當你自己想出來再參考別人的提示，你就知道自己和別人思路的差異。

21. 你們的程式員厭惡修改老的代碼嗎？厭惡是正常的。解決方案是組織Code Review，單獨留出時間來。XP也是一個方法。22. 你們項目組有Team Morale Activity嗎？每個月都要搞一次，吃飯、唱歌、Outing、打球、開卡丁車等等，一定要有。不要剩這些錢。23. 你們項目組有自己的Logo麼？要有自己的Logo。至少應該有自己的Codename。24.

中國IT工程師大多數對當前薪酬收入狀況不是很滿意，資料顯示，有68%的人群持不滿意態度，認為以自己當前的能力與付出應該拿更高的薪酬，只有21%人群對當前收入水平持滿意態度，認為當前的薪酬是自己業務能力的真實反映，另外有11%人群比例持無所謂態度。一、IT工程師兩大壓力：個人成長和經濟狀況當前壓力集中在個人發展與經濟狀況，兩要素佔總比72%，其次是家庭狀況、公司管理機制和工作任務。二、網路工程師平均學曆偏低培訓需求巨大網路工程師平均學曆普遍偏低，大專及以下學曆中，網工所佔比重非常大，該人群急需工作

又是一年秋來到，剛過秋伏天，太陽熱情卻又不過火，風兒識趣地給身體維持最舒服的溫度。這一切都很容易讓人陷入回憶、陷入沉思。工作已經六年多了，每每想起這些，總有一些感慨。程式員的生活就是在一間裝有空調和暖氣的屋子裡，度過最熱的夏天，度過最冷的冬天。可是春天和秋天呢，卻也同樣只是隔著窗戶看風景。　　程式員就是這樣將青春都關在了屋子裡，轉而整日面對著電腦，敲打著鍵盤。有些人還因為滑鼠磨出老繭，還有人因為酸痛，換成左手。當太陽照到屁股的時候，程式員才起床。當太陽已經落下的時候，程式員才回家。很少自己做飯吃

 銀保通項目順利結束了。我們專案管理科參與了項目的需求分析和品質保證工作，雖然在項目過程中遇到了一些挫折，比如需求的變更、蔓延，軟體缺陷的跟蹤等等，但是也有很多寶貴的經驗值得我們學習。現將我的個人感受總結如下。    一、需求的提出。   

上次寫了一個簡單的比維資料集的產生方法，今天在用的時候感覺到還是有問題，於是自己學習了一下，總結出了在sql server 2005中產生多度量值的離線Cube的一個產生方法： 我自己的執行個體如： 這個Cube叫exam Analysis,很清楚有這幾個度量值：college stat(按學院統計的一個度量)                                       Professor stat(按專業統計的一個度量)                             

我有這樣一個問題,現在有兩個表:成績表和學生表,分別有如下欄位:學生表:學號班級系別入學年份學院成績表:學號課程成績我想現在用些SQL語句通過學號把這兩個表串連起來,然後再分別按  班級, 系別,以及學院等分組, 把各班,各系,各學院的成績是某個範圍的比例找出來並建立到一個新表中去.最後的結果應該如下:     1.如果按學生表中的班級來進行統計就是下欄欄位:         班級 課程  比例      2.如果按學生表中的系別來進行統計就是下欄欄位:         系別 課程  比例   

 1. addClass() removeClass()  添加與刪除指定的類名 2. append(content) 新增內容到對象 3. appendTo( string expr) 添加到被加對象中去 4. attr(string name) 取得第一個匹配元素的屬性值 5. attr(string key,object value) 為所有匹配的元素設定一個屬性值 6. before(content) 在每個匹配的元素之前插入內容。 7.eq(int) 取消數組中的某一個元素. 8.

　在WinForm中，可以通過添加設定檔（如App.config）來為程式簡易地設定一些參數，但為了自己指定設定檔的位置，就不用VS添加了，寫兩個方法讀取和修改指定檔案。   public class AppSettings    {        public static string AppConfig()        {            return System.IO.Path.Combine(Application.StartupPath,

開始學習ruby on rails ,一般都是按照諸如Rolling with Ruby on Rails這裡面的案例來進行程式練習，但是rails 2.0裡面，我們時常會看到no such file to load -- sqlite3 ,這個問題的產品原因和解決方案是：用rails命令來建立一個web app> rails myapp在rails2.0中，產生的程式碼預設使用sqlite作為預設資料庫。剛好我又沒有安裝sqlite的ruby驅動，所以啟動並執行時候會報錯“no

如果眼光僅僅放在滿足客戶眼下的需求，當問題不斷出現時再不斷修補，頭痛醫頭，腳痛醫腳，甚至系統構架需要不斷調整或重新設計，那麼，很快就會陷入代碼泥潭或墜入系統重複開發的無底深淵，當初項目完成時的成就感將被無止境的沮喪所代替。系統分析決定系統開發的成敗，軟體建模使系統開發走向成熟。 　　一、系統分析在網站專案管理中的地位

如何“識別”優秀的程式員?Daniel總結了幾條關鍵要素。他寫道，“並不是和聽起來那麼容易。在這兒工作經驗的作用是很有限的，因為偉大的程式員不一定要‘正式’的工作經曆來證明他們的偉大。許多的工作經曆可能會被誤導。”以下摘自每日閱讀：1.激情—寫代碼是你的日常生活，而非工作； 2.自學好學—不會等著公司給你培訓；3.聰明—好的程式員通常可能是你認識的人裡最聰明的那個，而且出乎意料的，好的程式員可能不是我們通常想像的那樣不善言辭；

【CSDN獨家專訪】如果你的上司走過來跟你聊天，那你可要注意了，因為這很有可能不僅僅只是一次隨意的交談。在權威機構的調查中顯示，85%的主管喜歡通過閑聊的方式考察下屬的近況，包括是否對工作現狀有抱怨、是否在職業發展方面有了新的想法、是否認同公司近期的某些策略、是否還認同公司的價值觀等等。普元軟體副總裁劉爾洪說：“我們除了會在員工的績效考核周期結束後與他們進行正式的績效面談之外，平時也會辦一些輕鬆的午餐會，把忙碌的大家集中在一個放鬆的環境中一起聊一聊，比如最近有什麼新想法、在哪些方面覺得長進了等等

隨著internet技術的發展和跨平台需求的日益增加，web Services的應用越來越廣，我們不但需要通過WebServices傳遞字串資訊，而且需要傳遞二進位檔案資訊。下面，我們就分別介紹如何通過WebServices從伺服器下載檔案到用戶端和從用戶端通過Web Services上傳檔案到伺服器。一：通過web

   最近在搞一個與OLAP有關的小項目,當然是Web架構的,在顯示方面用的是比較常用的Dundas控制項,在VS 2005 裡面開發的,在開發時每次瀏覽都是在VS的Integration Environment中,每次在讀取Cube方面都沒有問題,都能正常顯示,但是當我要產生網站放到IIS伺服器中運行時,就出問題了,都是出現:,我開始的時候怎麼也想不通,為什麼會出現這種情況,因為以前也沒開發過類似的項目,後來在不經意之間我在有Dundas控制項的頁面上又加了一個引用:using Dundas.

　電腦和軟體技術日新月異，作為一名合格的IT工程師，必須善於學習，及時瞭解和掌握新技術、新方法。然而新技術、新方法總是層出不窮，常常讓IT人員無所適從，疲憊應付。下面我想談談我對新技術、新方法的一個歸類性的介紹，以使大家心中有一個全域的把握，並理清自己感興趣的方向，從而作進一步研究，專註而專業地從事IT工作。　　(1) 資訊安全新技術　　主要包括密碼技術、入侵偵測系統、資訊隱藏技術、身份認證技術、資料庫安全技術、

開發與OLAP相關的一些小項目，有一個我們必須明確的問題，也是一個非常重要的問題，就是客戶究竟需要什嗎？他們要我們開發出來的東西究竟能怎麼什嗎？有什麼樣的功能？這也就是系統分析中經常強調的一個使用者需求分析一定要到位。但是做為系統分析師人員我們在瞭解到使用者的需求分析後，還有一個重要的問題就是在技術上實現的問題，雖說具體的實現問題可能對於專職的系統分析人員來說不用去考慮，但是目前我國軟體業大多數的系統分析人員也還是要參加具體的編程工作，因此這就要求我們系統分析人員也要想到把客戶要求的功能在實現的