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標籤：蛋疼，昨天把代理去了後才發現，原來咱們連Google應用都訪問不了，，，用別人的總覺得不怎麼安全，然後今天早上就編了個小軟體幹掉他這限制==>  GoogleProxy.exe

標籤：淺談VC++6.0Visual C++6.0，是一款編譯器，也就是將進階語言轉化為低級語言（組合語言和機器語言）的一類程式。它主要的優點就是方便快捷，資源佔用率不高，介面簡單，下載安裝便捷，操作也容易上手，更適合簡單入門使用。1993年，Microsoft公司推出Visual C++1.0，而後其新版本也隨之而來，Visual C++成為程式員進行軟體開發的常用工具。即便微軟公司推出了 Visual C++.NET(Visual

標籤：1.本學期要讀的書為：①《構建之法》②《人月神話》2.瀏覽一遍《構建之法》後，我還有以下問題：①一般的軟體為何在還沒做到極致完美的時候就進行發布？②軟體做到什麼樣子才算是真正的完美，存在真正的完美嗎？如果達到客戶心中的預想值之後，為何還要進行不斷的維護和更新？③怎麼知道自己哪些方面要做到“專和精”，那些地方只需要做到“知道就好”？④敏捷流程是萬能的嗎？他在實際進行的時候會不會出現什麼別的問題？⑤作為一個普通學校軟體工程專業的學生，怎樣才能打造

標籤：    根據老師的要求 我們本學期至少需要 閱讀2部軟體工程的名著 其中《構建之法》是必讀    假期老師 還給了數本軟體工程方面的電子書籍 其中我打算 閱讀《夢斷代碼》和《大道至簡》這兩本書    大道至簡我已經 假期進行了部分的閱讀 希望在這學期 我能夠經過認真的閱讀和學習 這幾本書 對我在軟體工程 和整個編程素養有很大的提升 我也會按時保質保量的完成

標籤：windows作業系統，優點：圖形化介面能夠更加便捷的對檔案進行處理缺點：容易被駭客破解從而導致資訊的丟失發展曆史:1.Windows是由微軟在1983年11月宣布，並在兩年後（1985年11月）發行的。2.Windows版本2.0是在1987.11正式在市場上推出的。該版本對使用者介面做了一些改進。2.0版本還增強了鍵盤和滑鼠介面，特別是加入了功能表和對話方塊。3.Windows3.0是在1990年5月22日發布的，它將Win/286和Win/386結合到同一種產品中。Windows是第

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標籤：   從這學期開始，我將正式開始跟隨老師學習軟體工程。對於學習軟體工程這門課程，我感覺既有壓力又很期待。有壓力是因為我對這門課程還不是很瞭解，但我期待的是有一天可以編寫出一款有很多人用的軟體。  

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標籤：作為一名想從事移動互聯軟體開發的學生，我想軟體工程這門課程的重要性不言而喻。現在已經步入大三下，轉眼間就要步入工作的崗位，而自己以前還停留著寫寫寫的階段，每次拿到一個小項目都會直接就想著怎麼編碼怎麼編寫，從未真正考慮過使用者需求和適用群體，所以每個東西的功能總是紛繁複雜，對部分人很不實用。 現在試想真的存在很多問題：1.需求分析做的不到位，物件導向思維不清晰，沒有明了的系統架構。2.代碼可塑性太低，沒有明確的思路和注釋。3.永遠停留在寫寫寫階段，很少花時間去思考和創新。4.沒有注

標籤：   閱讀以下文章   http://www.thea.cn/news/terminal/9/9389.html   http://www.shzhidao.cn/system/2015/09/22/010261080.shtml    說說你的感想。       

標籤：       吐槽一下    寫文檔之前，糾結了好長時間，不知道怎麼寫、文檔完成了之後做總結，感覺又來了、    我在想，是不是別人在第一次寫這個東西的時候也這麼糾結、     搜集了好多文檔的模板來看，找找感覺吧、        &

標籤：     首先，作為一名大三的學生我對軟體工程的理解是：設計、開發與維護軟體需要完成的工作，為了更好地完成軟體研發與維護。    現在憑我的能力水平並不能很好的去學習這一門學科，所以為了更好的學習這一門課，我需要對以前學習過的語言進行回顧，對仍舊不理解的語言、演算法進行分析，並像同學請教對它儘可能的理解，然後使用它，能達到熟悉的運用。   

標籤：  轉眼已經大三下學期，之前也學過一些基礎語言課程，如C，c++，java等。這學期新開了一門軟體工程課，大致翻了下書，這並不是一本全是代碼的編程書，課程內容比較豐富。   我希望這學期在學習軟體工程課期間，可以鞏固之前的知識，在自己之前的語言基礎還不是很好的情況下加強自己編程的能力，同時學會軟體工程開發過程的知識的思想，加強團隊協作能力，虛心向老師和同學學習，在課程中全面的提升自己。我的軟體工程課目標

標籤：      在大三下學期，我們開設了軟體工程這門課，軟體工程是人類未來十分重要的技術，我們必須不斷的去學習這門課，不只只把這一門課當做一門普通的課去上，更要懂得這門課在未來的作用，我們需要從現在開始認真的去學習，不僅僅局限於課本和老師講的內容，我們需要在課後也要自己去編程式去思考軟體的可行性，要努力的學好這門課，為軟體行業的發展貢獻自己的一份力量。我的軟體工程課目標

標籤：      這學期我們班開了軟體工程這門課，任課的李巍老師為我們帶了全新的上課模式，很是新穎，這就是其中的一項，堅持寫部落格，我就得這是一個很好的習慣，能夠讓我們及時總結，不斷的學習。也希望自己能堅持下來，把寫部落格培養成一個良好的習慣。     

標籤：     新的一學期開始了，我們有了新的學習目標，  “軟體工程”這四個字伴隨了我的大學，好像確切的說理解的不是特別透徹，軟體工程到底讓我們學會什嗎？    老師給我們講了一系列關於軟體工程的“故事”，到底以後我們可以做什麼，我們都大概屬於什麼類型，在以後工作中我們希望自己是一個什麼樣的角色。。。。。   

標籤：在本期軟體工程開課後，我先對這次課的學習先定下一些基礎的學習目標以及學習期望。在後續的軟體工程課題項目確定後，再進行進一步更詳細的學習內容和目標，比如我們的項目實現需要哪些的技術，需要學習哪些方面的知識、演算法。學習目標：1、瞭解一個完整的項目從頭到尾實現所需要的科學過程，比如從三個階段開始：定義階段：可行性分析、初步專案計劃、需求分析；開發階段：概要設計、詳細設計、實現、測試；運行和維護階段：運行、維護、廢棄。詳細地每一步我們應該做哪些工作，具體應該怎麼實現！2、提高編碼水平；3、提高寫

標籤：     在大三下的學習中，我們開了《軟體工程》這門理論與實踐相結合的課程。教師李威是一個非常有趣的年輕老師，他常常在課堂上講一些軟體工程師的就業現狀，對我以後的發展有著極為重要的意義。在此，我想說一下我對於這門課程的學習目標。    

標籤：【 聲明：著作權，歡迎轉載，請勿用於商業用途。 聯絡信箱：feixiaoxing @163.com】    最近很少寫blog，主要是因為自己一直在看麥子學院的東西，學習的時間偏多一些。麥子學院是一個網上視頻學習網站，講述的主要是it開發的相關內容，有興趣的同學可以關注一下。另外一個我自己也覺得不錯的網站是極客學院。當然這些都是題外話了。   

標籤：  大家好，我是孔宇航，是石家莊鐵道大學資訊學院電腦科學與技術專業的一名學生。今天是軟體工程的第一課，瞭解了軟體工程這門課程的主要任務與學習方法“做中學”，本人的編程技術不是很好，希望通過這門課程能提高自己的編程能力， 達到一般水平就好了，自己也會儘力學習，就像老師說的，誰也不是天生的編程大神，相信會通過這學期的學習改變自己的動手能力。除了一周的兩節課上時間，我初步計劃在周3下午及晚上時間學習軟體工程，趁熱打鐵，印象深刻。軟體工程第一步