C#學習之索引器

索引器是c#中提供允許像訪問數組一樣訪問類或結構的執行個體的一種方式。索引器類似於屬性,不同之處在於他的訪問器採用參數,並用this關鍵字來定義。1. 索引器的定義文法: private T[] arr = new T[100]; public T this[int i] { get { return arr[i]; } set

C#中,兩個事件的疊加,結果會如何?

 前段參加了個面試,C#中,兩個事件疊加,如下t.EventTest += delegate { Console.WriteLine("111"); };t.EventTest += delegate { Console.WriteLine("222"); }; 其輸出結果會是什麼樣的? 還是測試一下吧: using System;using System.Collections.Generic;using System.Text;namespace

C語言程式設計 練習題參考答案 第四章 (1) 一維數組

 /*  4.11 fibonacci數列,前15項  1,1,2,3,5,。。。。。*/#include "stdio.h"void main(){    int f[15]={1,1}, i;    for(i=2;i<=14;i++) /* 計算 */         f[i]=f[i-2]+f[i-1];    printf("fibonacci數列,前15項\n");    /* 輸出 */    for(i=0;i<=14;i++)      {      

C語言程式設計 練習題參考答案 第四章 (2) 二維數組

 /*  4.16  5*5矩陣中每行的絕對值最大值,與同行對角線交換*/#include "stdio.h"#include "math.h"void main(){   int a[5][5]={{1,2,3,4,-5},{3,5,-2,4,2},{4,1,2,3,-2},                {1,3,-2,4,6},{2,2,0,7,4}} ;   int i,k,max,sub,temp;   /* i 迴圈變數,控制行, k 迴圈變數,控制列,max

C語言程式設計 課程實施細則

C語言程式設計-課程實施細則 課程學時:36+20教材:《C語言程式設計教程》   西安交通大學出版社   張毅坤 等編著實驗指導書: 《C語言程式設計教程學習指南與實驗指導》 西安交通大學出版社   張毅坤 等編著金花校區東門口書店有售。 第1章   概述                                            2學時1.1 程式與程式設計語言1.2 C程式設計語言入門 1.3 C語言的特點   

C語言程式設計 運算子的優先順序與結合性

 C運算子的優先順序與結合優先順序運算子含義參與運算對象的數目結合方向 1( ) [ ] -> .圓括弧運算子下標運算子指向結構體成員運算子結構體成員運算子雙目運算子 雙目運算子 雙目運算子自左至右2! ~ ++ -- -

C語言程式設計 第七章 指標與結構體 指標數組 例題

/* ---------------------------------------   例7.19   輸入N個學生學號,姓名,成績,並按成績降序排列,並輸出   p指向結構體變數s1 , 則  s1.成員名,(*p).成員名,p->成員名 等價。   本題採用自訂函數較為合適  Author: emanlee, eman_lee@hotmail.com  Date: 2008-05-12  --------------------------------------- */

C語言程式設計 要求掌握的例題和習題

以下的例題和習題要求掌握。 第1章   概述              2學時 第2章 基礎資料型別 (Elementary Data

C語言程式設計 練習題參考答案 第三章 (1) 順序結構 輸入輸出

 /*  3.4 求兩點之間的距離,(x1,x2) (y1,y2) 。類似於例3.9 */#include "stdio.h"#include "math.h"void main(){    float x1,y1,x2,y2;    double distance;    printf("請輸入兩點(x1,x2) (y1,y2)\n輸入樣本: 1 1 2 2 即指(1,1)(2,2)\n");   

C語言程式設計 練習題參考答案 第三章 (2) 選擇結構

/* 3.6 求3個數中最大值。類似於例 1.2*/#include <stdio.h>void main( ){    int a, b, c, max;    printf("\n 請輸入3個整數,整數以空格分隔:\n");    scanf("%d%d%d",&a,&b,&c);    if(a>b)     max=a;    else     max=b;    if(max<c)  max=c;    printf("最大值是%d\n"

c#檔案的追加

   C#追加檔案建立檔案   sWriter=new StreamWriter(Server.MapPath(".")+"\\myText.txt",false,System.Text.Encoding.Default);   sw.WriteLine("追逐理想"); sw.WriteLine("kzlll"); sw.WriteLine(".NET筆記"); sw.Flush(); sw.Close();  

c/c++筆試題目(林銳)

本試題僅用於考查C++/C程式員的基本編程技能。內容限於C++/C常用文法,不涉及資料結構、演算法以及深奧的文法。考試成績能反映出考生的編程品質以及對C++/C的理解程度,但不能反映考生的智力和軟體開發能力。 筆試時間90分鐘。請考生認真答題,切勿輕視。 一、請填寫BOOL , float, 指標變數 與“零值”比較的 if 語句。(10分) 提示:這裡“零值”可以是0, 0.0 , FALSE或者“null 指標”。例如 int 變數 n 與“零值”比較的 if 語句為: if ( n ==

.Net(C#)中,對象的相等比較問題

以前一直沒有關心這個問題,被別人問起,特記錄一下. ( From csdn)在討論了運算子,並簡要介紹了等於運算子後,就應考慮在處理類和結構的執行個體時相等意味著什麼。理解對象相等比較的機制對編寫邏輯運算式非常重要,另外,對實現運算子多載和資料類型轉換也非常重要,本章的後面將討論運算子多載。對象相等比較的機制對於參考型別(類的執行個體)的比較和實值型別(基礎資料型別 (Elementary Data Type),結構或枚舉的執行個體)的比較來說是不同的。下面分別介紹參考型別和實值型別的相等比較。

.Net中(C#),怎樣能夠更好的實現string的換行

(讀CLR via C# 有感)我們拼字串等,如果需要顯示換行,一般都是這樣寫"\r\n", 在讀了CLR Via C# 後,發現原來.NET還提供了一個更好的方法:System.Environment.NewLine。即,加入一個新行!為什麼要這麼實現呢?是否是多此一舉呢?當然不是!它是為了實現跨平台的問題!比如,在Windows下,"\r\n"會被解釋為換行,但是到了Linux等其他平台下,就不是了!而使用 System.Environment.NewLine, CLR會根據作業系統等環境,

C#的滑鼠控制碼

原文: http://free56.cn/post/10.htmlC#的滑鼠控制碼// using System.Runtime.InteropServices;         [Flags]        enum MouseEventFlag : uint        {            Move = 0x0001,            LeftDown = 0x0002,            LeftUp = 0x0004,            RightDown =

最近要用C#實現用免費smtp伺服器(GMail)發郵件,貼段整理好的代碼

說明:本來打算用sina的,(smtp.sina.com) ,但經過測試,感覺這個非常不穩定,所以改用GMail的smtp服務,感覺非常穩定、快速。記錄下來,方便後來者! Method 1------------------------------------------------------------------------------------------------------// using System.Net.Mail;Mailmessageage message = new

關於.NET(C#)中字元型(Char)與數字類型的轉換, CLR via c# 讀書筆記

 原文:http://www.free56.cn/post/27.html.NET中字元型(Char)與數字類型的轉換 -- “CLR via C# ”讀書筆記 (http://free56.cn)

C#類設計時,何時用類繼承(Base Class)何時用介面(Interface)

 (www.free56.cn, Based from ‘CLR via C#’)Base class 和 Interface的使用,有時很容易判斷,有時又很難區分。1)二者的主要區別:Base class 體現了“IS A”的關係,而Interface體現的是“CAN

C#中,定義類(Class)的一些原則

 1、定義類時,除非真的需要被其他類繼承,否則都用標記sealed,編譯器預設為非sealed;除非真的需要該accembly之外的類調用,否則都標記internal,除非特殊聲明,編譯器預設即為internal。2、類中的屬性(field),盡量定義為private,真的需要其繼承類調用時,盡量聲明為protected,internal或public來實現。3、類中的方法(method)、屬性(property)、事件(event),盡量聲明為private,需要外部調用時,盡量用public

將鏈表逆序(Revert)的C#實現

 鏈表逆序,是面試常見的考題。今天我的Manager居然給我出了這道題(說是再招聘其他人以我的水平做參照!),我做的可是漏洞百出啊,閑來整理了一下代碼用C#的實現,以備今後面試之用。// 鏈表類class LL{    public string value;    public LL link;    // used for outputing the link data    public void OutPut()    {        Console.Write(value);    

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