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標籤：近日，AT&T公司的John Donovan在AT&T開發人員峰會上提出了AT&T計劃把現有開源軟體所佔比例從5%提升到50%的目標。   

標籤：伴隨著軟體工程這門課期末考試的結束，大學期間對於軟體工程的學習將至，不過即使這門課程已完結，但作為學生的我們將終生受益，即使眾多同學在學習期間的的學習效果參差不齊，對於我們來說，我們對於這門課的思想已經根深蒂固，雖然還不是很瞭解構建之法真正的含義，不過，我們學會了很多知識關於怎樣去成熟一個軟體，或者讓一個軟體更加完美，功能齊全，唯一的缺陷就是我們還缺少一個實踐的機會，縱使課堂上老師安排了一些機會。如個人編程，結對程式設計，團隊編程和團隊作業等等，但總的來說，這些事遠遠不夠的，對於一個剛接觸

標籤：一 翻譯：    

標籤：時間過得真快，十二周的時間轉瞬即逝，軟體工程這門課已經結束了。這是我上大學以來經曆過的最特別的一門課，教學模式新穎，可以充分調動同學們的積極性，讓我們親自動手參與進去，最後真的做出一些東西來，比只是單純的課上教學好多了。其實說實話一開始我對於這種教學方式是蠻抵觸的，因為我對自己沒有信心，怕不能跟上老師的腳步，無法按時完成老師布置的任務，達不到鍛煉自己的目的，也會耽誤自己的學習進度。但是開始正式接觸項目之後，我這種擔憂就不見了，老師對於教學進度的把控很到位，每次給我們留出來的做項目的時間都很

標籤：security   service   package   軟體   檢測   openvas   簡單來說openvas是一個開源的漏洞檢測掃描軟體openvas-manager（openvasmd）  9390openvas-scanner （openvassd）   9391

標籤：一、請自己翻譯下面這段文字，注意不要借鑒別人的結果或者試圖從網上找譯文，一定用自己的語言把這段文字型會一遍Software engineers shall commit themselves to making the analysis, specification, design, development, testing and maintenance of software a beneficial and respected profession. In accordance

標籤：通過閱讀《構建之法》P384~391以及參考閱讀杜老師給出的連結，得出一個重要的結論：誠信是人與人之間交流的基礎，道德包含誠信，個人的道德影響在別人心中的信任程度。要有道德規範：1、遵紀守法，就算再忙再累也不能走捷徑；2、不給合作雙方造成麻煩，有良好的智慧財產權保護觀念；3、不購買和使用盜版軟體；在自己開發的產品中，不拷貝複用未取得使用許可的他方內容；4、絕不利用自己的技能去從事危害公眾利益的活動，包括構造虛假資訊和不良內容、製造電腦病毒、參與盜版活動、非法解密存取、駭客行為和攻擊網站等；

標籤：一、翻譯1、軟體工程師是領導項目團隊做軟體需求分析，軟體說明書，軟體設計，開發，測試和軟體運行與維護的高薪並收人尊重的職業。根據對健康的承諾，安全和公眾利益，軟體工程師應該遵守的一些職業道德：（1）公開---軟體工程師應該與公用利益相一致。（2）客戶和僱主---軟體工程師應該為自己客戶利益最大化，並且保證僱主符合公眾利益。（3）產品---軟體工程師應該儘可能的確保他們的產品和相關的修改符合最高專業標準。（4）判斷---軟體工程師應保持其完整性和獨立性在專業判斷方面。（5）管理---軟體工程

標籤：一．軟體工程師應該將自己的精力投入到軟體的分析，規範，設計，開發，測試和維護中這會使你受益其中並受到更多的尊重。根據他們對公眾承諾的健康，安全和福利，軟體工程師應該遵循以下八大原則：1.福士——軟體工程師應該與公眾利益一致。2.使用者與僱主——軟體工程師應以最符合其客戶和僱主的利益的方式，以符合公眾利益的方式行事。3.產品——軟體工程師應該確保他們的產品和相應修改盡量滿足最高的行業標準。（交付高品質軟體？）4.判斷&m

標籤：要求：n書店針對《哈利傳輸速率》系列書籍進行促銷活動，一共5卷，用編號0、1、2、3、4表示，單獨一卷售價8元， 具體折扣如下所示：                                   本數         

標籤：聲明：本文檔的內容主要來源於書籍《軟體調試修鍊之道》作者Paul Butcher，屬於讀書筆記。歡迎轉載！--------------------------------------------------------------------------------------------------有時儘管修複設計的是一個孤立的代碼區，但你還是需要大局觀，在修複缺陷之後花時間反思一下！一旦確定了錯誤的來源，就可以採取措施避免它再發生！有些情況下，只不過是告訴你未來在在這一方面要更加小心！

標籤：      這學期我們學習了軟體工程的課程，現在整個學期結束，課程也完成了，那有一些總結和建議如下：　　1.這門課程應該用一些實際的工程的例子來貫穿整個課程(我覺得讓我們自己去思考一個項目題目，因為之前沒有工程經驗，沒有很好的參考對象和實際項目的意義)，我們可以模仿著這些實際的工程的例子來做。這樣更具有實際的意義和有參考的對象。   

標籤：1. 題目：書店針對《哈利傳輸速率》系列書籍進行促銷活動，一共5卷，用編號0、1、2、3、4表示，單獨一卷售價8元， 具體折扣如下所示：本數 折扣 2    5%             3    10%             4    20%     

標籤：在本學期的軟體工程課程學習中，我們以團隊模式開發一個軟體的過程來瞭解軟體開發。這種邊學習邊實踐的方法對於我們真正瞭解到軟體開發具有很大的作用。除此之外，在軟體工程課程中，我有以下建議：1.在團隊成員的確認上，我希望可以給我們自由選擇組員的權利，在一個團隊中，組員之間的關係對整個團隊的氛圍和效率有很大關係。雖然在軟體工程中，如何處理團隊關係也是重要的一面，但同學之間已經相處了三年，這種強加在一起組成一個團隊反而容易引起同學心裡的反逆。在成員確認中，老師可以隨意指定幾個隊長，然後再形成團隊。2

標籤：團隊：yousa_team成員：王天寧，程新松，李思雨，張翌辰，崔志雄，譚景元王天寧：主要負責網站這部分的代碼工作，以及大體方向的把握實際完成情況：很好的完成平台架構的搭建，本地的編碼和測試工作，整體把握較好。（25分）程新松：主要負責網站部分代碼工作，團隊部落格的維護工作實際完成情況：主要負責團隊的部落格的撰寫，嘗試著放到伺服器上，但是沒有成功，編寫測試案例（23分）李思雨：文檔的維護與管理實際完成情況：負責部分團隊部落格的維護，編寫測試案例（22分）張翌辰：主要負責網站部分代碼工作實際

標籤：     

標籤：軟體工程課程建議          這學期的軟體工程課程的教學是結合的平時的理論學習和後期的具體理論實踐，更加重視具體的編程，總體來說收穫頗多，既學習了知識又將其用於具體的開發過程中，但確實在具體的學習過程中還存在問題。     以下是我關於軟體課程的建議：1.軟體後期的開發時間太緊，沒有完全按照軟體規範開發過程開發    就我們小組來說，雖然在確定小組過後就提出了我們的軟體構思，

標籤：書店針對《哈利傳輸速率》系列書籍進行促銷活動，一共5卷，用編號0、1、2、3、4表示，單獨一卷售價8元， 具體折扣如下所示：                              

標籤：想要更清晰的瞭解你的網路嗎？沒有比這幾個免費的工具更好用的了。網路和系統監控是一個很寬的範疇。有監控伺服器、網路裝置、應用正常工作的方案，也有跟蹤這些系統和裝置效能，提供趨勢效能分析的解決方案。有些工具像個鬧鐘一樣，當發現問題的時候就會警示，而另外的一些工具甚至可以在警報響起的時候觸發一些動作。這裡，收集了一些開源的工具，旨在解決上述的一些甚至大部分問題。CactiCacti是一個效能廣泛的圖表和趨勢分析工具，可以用來跟蹤並幾乎可以繪製出任何可監測指標，描繪出圖表。從硬碟的利用率到風扇的轉

標籤：　　經過幾個月的學習後，軟體工程這麼課程已經結束。通過這麼課程我也學到了很多新的知識，以下是對這門課程的一些小建議:　　1.軟體課程這門課更偏理論，為了避免上課學生精神力不集中，可以多一些課堂小測驗和提問。　　2.一般學期中後期學生學習會相對鬆懈，老師可以周期性的布置一些課後實驗來調動學生的積極性。　　3.將理論和實際結合起來，可運用一些團隊開發中出現的問題來舉例。　　4.講課內容可以準備的更精鍊一些，這樣學生更容易抓住重點。　　以上只是個人的小小建議，李老師同時教我們三門課程，每一門都盡