軟件

標籤： 學習收穫：a）你書寫的代碼量多少行？ b）熟悉（瞭解）了哪幾個軟體工具？ c）這學期你學到的對軟體工程相關知識有哪些？ d）本課程對你在哪些方面有協助？a)感覺自己書寫的代碼量不多，主要是老師平時布置的作業，對代碼沒有深入的研究。b)MyElipse，MySQL，Visual C++這3個軟體平時用的是最多的。c)1第五章：團隊與流程讓我瞭解到團隊與目標是緊密相連的關係，團隊有一致的集體目標，團隊要一起完成這目標；團隊成員有各自的分工，互相依賴合作，共同完成任務。 

標籤：一.學習收穫：本學習在課程上的代碼量寫的少得可憐，主要原因是自己在C語言的掌握上實在有些爆炸。細想了一下，這學期自己真正去自己完成代碼的課程還是一門選修課（LINUX）。熟悉瞭解的軟體工具有以下幾種：visual

標籤：經過一周才來寫這篇使用者調研反饋，有點晚了些哈。這一周來，app下載的人數雖然不多，但我們私下還是找了好幾個使用者進行調研反饋：1.大部分覺得還是不錯，介面挺好看的，計算機的設定，給使用者使用app時提供很多方便2.存在很多bug，在做題時，當使用者輸入答案時，首位輸入“.“”/”“空”等情況時，會直接退出運算介面，退到上一介面3.計算機也存在同種情況，只能進行兩個數的運算，但三個數運算時，就會出錯，例：1+2+3時，

標籤： 一、學習收穫：1、你書寫的代碼量多少行？ 這學期也就在第二次作業關於數組的個人項目裡，寫了九十幾行代碼。2、熟悉（瞭解）了哪幾個軟體工具？ 1）一開始老師讓我們調查一類軟體的發展演變，我選擇了辦公軟體，應為我認為辦公軟體無論在學習生涯或是以後工作甚至是日常生活都是非常重要的。 2）在老師的引導下我還瞭解到Bing 字典和手機公眾號，其中Bing

標籤：開始；一、  這門功課眼看即將結束。對於這門課雖然沒有一個系統的瞭解，但是我感覺學到了很多。在朋友的推薦下我看完了一本編程基礎的書，讓我對編程也有一定的認識。軟體工程，正如老師說軟體工程貫穿始終的兩個字也就是流程，我的 理解就是：軟體工程就好比是一個建築師所需要的建築圖紙，一種規則，一種規範，包括了對一個項目完成的開發、設計 、維護，等等。還有一些在開發之前的需求分析，開發過程中的測試以及後期的維護，軟體工程都起到的很大的作用。  二

標籤：1，說真的，我們陳老師給我們發了許多電子版的書籍，他推薦給我們的這些電腦方面的書都是對我們大有益處的！我很慚愧沒有認真去閱讀這些書籍，只是大致看了看《大話處理器》這本書，也沒有看完。從中瞭解了電腦的前世、今世、來世，知道了電腦第一人是英國人巴貝奇，而且第一位程式員是為女性。此書在介紹處理器的Cache結構時，說了這樣一段話：我們通常會有這樣的生活習慣，將最常用的東西放在桌上，這樣可以最方便的拿到，將次常用的東西放在抽屜裡，也能較快的拿到，將不常用的東西放在箱子裡，去箱子裡拿東西需要耗費更多

標籤：常見23種模式概述：1） 抽象原廠模式（Abstract

標籤：否提一些意見，協助我們把這門課上好。 你希望在這個學期剩下的時間裡：- 老師和助教停止做一件事- 老師和助教繼續做一件事- 老師和助教開始做一件新的事情ru　　為了擺脫軟體危機的困擾，軟體工程是一門研究軟體開發與維護的普遍原理和技術的工程學科，並成為電腦科學技術的一個重要分支。

標籤： 一、學習收穫：這學期你學到的對軟體工程相關知識有哪些？ 本課程對你在哪 些方面有協助？軟體工程，一個項目的流程有如下一些步驟。1.需求確認1）收集需求包括藍圖（外貌）文檔，預排文檔，　域術語表，　域專家和終端使用者會談，功 能規範和工作說明。2）需求分類使用者需求：是具體的藍圖。表達了使用者需求什麼內容來完成他們的工作，包括他 們將在這些工作中執行的過程。功能需求：更為具體的使用者需求。操作約束（Operation constr

標籤：   一，學習收穫。（a）書寫代碼。   說道代碼，印象最深的還是第二次作業了，很多同學都為代碼發愁，但是也激起了我們的求知慾，忙了好幾天，才有一個交代。總共是112行，相對那些和代碼打交道的前輩們連零頭都算不上吧，就學習而言，我們寫和理解要相結合，現在只是“認識”，離“設計”還有很長一段距離，但是在自己的努力下，終將實現。b）熟悉（瞭解）了哪幾個軟體工具？ 

標籤：從指尖划過還來不及感受,一學期匆匆而過，這學期又學完了一門課程《構建之法-現代軟體工程》，以下的是我對這學期軟體工程的學習總結：1.學習收穫：軟體工程與其說是一門課程，不如說是一門思想，是一個如何去分析和處理問題的過程，應該說其範疇已經遠遠不止局限於該門課程，成為了一個綜合的一個能夠解決問題的思想集合。這學期通過對軟體工程這門課的學習，使我獲益良多，當然收益來源於學習的各個方面，通過這門課讓我更深的瞭解到一個軟體並不只是編寫程式這麼簡單，編寫程式只不過是開發軟體的一個部分而已，以前一直誤認

標籤：需求階段：需求測不應該是軟體開發前期的工作，而是軟體開發全程的工作，需求測試能夠引導軟體測試不同階段，需求測試包括測試計劃的安排，測試案例，測定的要求等等設計階段測試：這個階段的測試要分成兩個階段，分別是概要設計和詳細設計兩個階段；概要設計主要是闡述測試的標準和方法，同時做好測試計劃，安排好測試內容和議程。詳細設計測試是運用支援的工具，產生功能測試資料和測試案例。編碼階段測試：編碼完成後進行實際操作測試，看看是否滿足預期的需求。測試階段：測試階段要最好能夠在軟體開發完成後在吧之前階段的測試

標籤：前段時間一個朋友跟我說，他說做軟體開發不僅累，而且從來不跟人接觸，整天要對著電腦研究代碼。整個人都完全脫離社會了，自己都快變成代碼了。    我笑著以一個過來人的身份對他說，你現在後悔了吧？！天下沒有後悔的藥，若想不後悔，就必須對將來要做的事情有個瞭解，這就好比商人投資某個項目一樣，必須做好深入的考察後，才能進入，否則就憑著一腔熱情，失敗在所難免。    軟體開發行業曾一度被各大媒體報渲染我21世紀的昭陽產業，

標籤：不知不覺學習軟體工程的日子已經走到了盡頭，雖然很是不舍，但終究要結束。這學期經過知識淵博、幽默風趣的老師指導下，同樣在英俊洒脫、學識淵博的助教的指點下，我在這學期獲益良多。第一章主要介紹了軟體和軟體工程是什麼，兩者不是同一個概念；第二章介紹編輯者的技術要求和工作流程；第三章說明了軟體工程師的衡量與發展；第四章講明了兩人合作的技巧；第五章說明了團隊合作，是怎麼合作，流程是什麼；第六章主要講敏捷流程的概念、用法等；第七章講了MSF的概念、原則、團隊模式等；對我來說最重要的是第八章：需求分析，讓

標籤：溫伯格技術思想三部曲

標籤：軟體開發生命週期過程軟體開發的標準流程包括六個階段，而六個階段需要編寫的各類檔案達14種之多，在每個階段需要編寫哪些檔案，以及這些檔案的主要內容見下：1.可行性與計劃研究階段可行性研究報告：在可行性研究與計劃階段內，要確定該軟體的開發目標和總的要求，要進行可行性分析、投資一收益分析、制訂開發計劃，並完成應編製的檔案。項目開發計劃：編製項目開發計劃的目的是用檔案的形式，把對於在開發過程中各項工作的負責人員、開發進度、 所需經費預算、所需軟、硬體條件等問題作出的安排記載下來，以便根據

標籤：由於現在配置問題，然後借用同學電腦將代碼上傳至Github，網址為：https://github.com/be821/RealFour參考相關Github文檔：1. http://my.oschina.net/u/1050949/blog/194536?fromerr=IBt08Hdf2. http://www.linuxidc.com/Linux/2013-06/85372p3.htm3. http://blog.csdn.net/yanzi1225627/

標籤：http://www.cnblogs.com/isunlitao/p/4999571.html一個正規的軟體產品少不了要有規範的命名，一個好的軟體產品一定要有個規範的版本號碼，而在命名版本號碼時有一些約定俗成的規則，下面我來簡單介紹下。1.版本命名規範軟體版本號碼有四部分組成，第一部分為主要版本號，第二部分為次版本號碼，第三部分為修訂版本號，第四部分為日期版本號碼加希臘字母片本號，希臘字母片本號共有五種，分別為base、alpha、beta 、RC 、 rel

標籤：一、學習收穫：這學期你學到的對軟體工程相關知識有哪些？ 本課程對你在哪些方面有協助？1、軟體工程的相關概念：軟體工程和電腦科學的關係2、程式效能分析：單元測試、個人軟體流程3、代碼品質、代碼規範：代碼規範在日後的項目設計中對我們還是很重要的，規範的代碼可以減少很多麻煩，如bug尋找、代碼修改等。4、結對程式設計：結對程式設計能提供更好的設計品質和代碼品質結對工作能帶來更多的信心，高品質的產品能帶來更多的滿足感結對能更有效交流，相互學習和傳遞經驗，分享知識，更好的應對人員流動5、軟

標籤：今年我上大二，長了這麼大直到今年大二開學開始到今天我活的才是最充實，最有意義的，也是最知道學習的一段時間，今年大二剛開始我就學習了軟體工程，時候剛開始學習軟體工程的我真的不知道學習這門學科做什麼用，跟我們學習的專業又有什麼關係，真的不知道，真的很迷茫！而且老師講的也不是很聽的懂，因為基礎比較差的原因！自己在聽課時老師講的許多的知識點都不知道，信心備受打擊，因為剛開始學習軟體工程的時候自己的基礎真的很差勁，沒有什麼基礎，記得當時也就只是看的懂代碼而已，就連一個最簡單的程式都寫不出來！雖然當時