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標籤：註：一般的軟體的預設安裝目錄在/usr/local或者/opt裡，可以到那裡去找找.指令名稱：whereis功能介紹：在特定目錄中尋找合格檔案。這些檔案的烈性應屬於原始代碼，二進位檔案，或是協助檔案。文法格式：whereis [-bfmsu][-B <目錄>...][-M <目錄>...][-S <目錄>...][檔案...]常用參數說明：　-b 　只尋找二進位檔案。　-B <目錄> 　只在設定的目錄下尋找二進位檔案。　-f

標籤：      之前看到同學做項目，就覺得很厲害，可是自己連門都沒摸到，想抱個大腿都沒找到，一點經驗都沒有，而且自己也不自覺，沒有主動去做。這次參加軟工實踐，就當給自己一點壓力，希望能做出點東西來，畢竟都大三了。。搏一搏單車變摩托啊。好像扯遠了，還是迴歸題目吧。      對實踐項目完成後學習到的能力的預期：           

標籤：軟體工程不“麻煩”，但對於我們一般只應付考試的大學生來說，軟工實踐就“麻煩”了。而正是這種“麻煩”使得很多人到大三了，還沒有真正進行項目（比如說我(；′⌒`)）。但每一次有收穫的行動或許都伴著“麻煩”的，因此，關於軟工實踐，得好好對待。對於學習能力的期望：學了2年電腦，希望通過這次軟工實踐擁有自主開發項目的能力；學會如何與他人合作，共同完成項目；能夠真正的將演算法融入的項目當中去，自

標籤：     第一次讀完這本書時，感覺深深地鬆了一口氣，因為從頭讀到尾讀懂的地方很少，糊裡糊塗，沒能進行好好地思考。前幾天，在電腦上找到這本書又讀了一次，再加上課堂上老師的一些講解，才稍微有點懂了。   

標籤：一，希望在實踐過程中能夠瞭解軟體實際開發的過程是怎樣的，對其有一個大概的理解；二，希望能在實踐項目中鍛煉自己的自學能力，規劃能力和編程能力；三，性格方面偏內向，希望能在實踐項目中提高與團隊的交流能力；四，盡量能把理論課上所講的內容與實踐項目相結合，使實踐變得更有規劃和具有條理性；五，最後也是最大的希望應該就是能通過自己的努力開發製作出可以啟動並執行軟體，這會是讓自己很滿足的成就。（嗯，內容不多，就這些，希望這次自己不會和以前一樣划水，抱大腿了，加油！）軟體工程的實踐項目的自我目標

標籤：實踐項目完成後學習到的能力的預期：　　自身的編程能力、軟體開發的提高，團隊協作、溝通交流能力的增強對項目課程的期望：　　一開始報軟工實踐的時候我是拒絕的，因為自身能力的缺乏怕最終無法完成項目，但是最後還是希望自己能夠得到鍛煉，從實踐中學到真正有用的東西，讓自己學習的理論知識能夠真正意義上地應用到實踐中去，能夠完成讓自己滿意的項目開發對項目的願景規劃：　　我認為這次的實踐是個很好的鍛煉機會，希望通過與隊友的溝通交流、分工協作，達到1+1>2的團隊合作的效果，更好地完成本次項目的開發軟體

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標籤：實踐項目完成後學習到的能力的預期：軟工實踐對我個人而言是個很好的機會，畢竟有了課程的要求，才能強迫自己去學，而不會那麼容易半途而廢。雖然這樣說，顯得被動，但至少我覺得出發點是好的。言歸正傳，通過實踐項目，首先我希望自己能更好的掌握java等開發語言的知識，光光看文法沒有用，在實踐中去用才會讓自己受益匪淺，我想這也是開設軟工實踐的出發點之一。其次就是能獲得開發的經驗，包括怎麼和隊友合作，交流，協商，怎麼分配工作，怎麼樣去最後完成一個項目，在這過程中的點點滴滴，都會是很好的收穫。項目課程的期望

標籤：首先結合自己在暑假留在實驗室的一些經曆談談這次實踐項目的一些看法。因為暑假實驗室專案工作安排不夠合理，以及組長沒有明確自己的任務所在，所在小組目前還沒有進展，也就是說暑假只是讓我們粗略的自學一些基礎知識，依然沒有項目實戰經驗，自身對項目的開發流程也依然不清楚。加上自身編程能力並不強，有時候甚至畏懼編程，所以這次的實踐項目對我來說是一個巨大的挑戰。實踐項目完成後學習到的能力的預期:1、熟練掌握android開發環境的配置以及開發工具的使用，提高自身的編程能力，擁有獨立開發app的能力。2、學

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標籤：客戶為什麼會有遷移的需求？一般而言，遷移的過程勢必對當前應用系統運行產生一定的影響，從而會給客戶的營業額帶來一定的損失，同時客戶還得投入大量的人力物力進行遷移的可行性研究、測試及實施等工作。一般而言，遷移的目的是為了擷取新版本更加完善的功能，以及最新的業務模式。當然，還有其他一些原因促使客戶去遷移應用，例如，隨著客戶業務的不斷增長，對系統的效能要求越來越高。總之，企業級應用遷移的最終目的在於保證企業級應用在激烈的市場競爭中始終保持青春活力，立於不敗之地。什麼是遷移和遷移測試？簡單來講，產品

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標籤：            軟體工程的實踐項目的自我目標      開始學習軟體工程，我對該課程充滿期待，以下我就從三個方面簡單地描述以下我的期待。      1、對實踐項目完成後學習到的能力的預期     

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標籤：對實踐項目完成後學習到的能力的預期學習Android相關知識提高編碼能力，形成良好編碼風格培養良好的團隊協作能力對項目課程的期望希望能掌握項目的開發過程，並完成項目開發有一個互幫互助的氛圍，讓後行者少走彎路對項目的願景規劃能完成一個有實際需求的app能與隊友良好溝通軟體工程的實踐項目的自我目標

標籤： 2013級軟體工程概論部落格地址http://www.cnblogs.com/zrdm/http://www.cnblogs.com/SanShaoS/http://www.cnblogs.com/LJT666/http://www.cnblogs.com/licongzhuo/http://www.cnblogs.com/qerror404/http://www.cnblogs.com/helloalbert/http://www.cnblogs.com/masimian/http:/

標籤：對實踐項目完成後學習到的能力的預期：提高個人的編碼能力。能夠獨立進行一些簡單的軟體開發。對項目課程的期望：希望能夠通過這門課程，詳細瞭解開發軟體是怎樣的一個流程以及能夠真實體驗團隊開發所會遇到的各種問題。對項目的願景規劃：（ps：目前自己還是一個對於軟體開發沒有任何概念的同學）所以感覺自己要學的實在是很多，並且落後同學太多，有點慌亂。無從規劃。只是有一個小方向，到期末能夠真正提交一個自己有為之努力的軟體。軟體工程的實踐項目的自我目標

標籤：[課程分享]IT件專案管理(企業專案甘特圖案例評價、維護管理、文件管理、風險管理、人力資源管理)對這個課程有興趣的朋友能夠加我的QQ2059055336和我聯絡 課程講師：丁冬博士 課程分類：Java 適合人群：中級 課時數量：32課時 用到技術：IT軟體項目配置、IT軟體項目模板的制定 涉及項目：IT軟體企業專案甘特圖案、IT軟體項目可行性報告分析、基於svn的IT軟體項目組態管理案例 更新程度：完畢課程背景：該課程是

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標籤：在之前的幾個學期，我並沒有很認真的學習專業知識，都是水水的過，不懂的就會去問別人，自學的能力比較欠缺。在新學期聽到老師對這門課程的要求與安排，我希望自己能在這門課程中培養對編程的興趣以及一定的自學能力，以及與同學之間的合作能力，還有能夠獨立寫出一些簡單的小程式小遊戲之類的就不錯了。餓，我可能會選擇安卓方面的開發，因為感覺我周圍安卓的應用挺廣泛的，也許比較容易發展吧。對項目課程的想法的話，我希望老師不要出一些較難的題目，我怕我基礎差跟不上。我想我應該先熟悉一下安卓開發平台的使用吧，以及之後先