Time of Update: 2016-05-16
標籤:mysql資料庫修複 mssql 資料庫恢複 資料庫在現今的資訊時代來說,已經起到了越來越重要的作用。是資料的真正核心部分,沒有資料庫,那麼軟體只是一個漂亮的介面。資料庫恢複、資料庫修複是比較常見的一種資料恢複業務。mysql資料庫修複MSSql 資料庫恢複/MicrosoftSQL Server資料庫修複:· 如完全遺失資料庫mdf檔案,用一般資料恢複方式不能恢複·
Time of Update: 2016-05-14
標籤:PostgreSQL相關的軟體,庫,工具和資源集合。備份wal-e - Simple Continuous Archiving for Postgres to S3, Azure, or Swift by HerokuBarman - Backup and Recovery Manager for Postgres by 2ndQuadrantGUIpgAdmin - Postgres Administration and Management
Time of Update: 2016-05-17
標籤:本文摘自:http://www.job168.com/info/read_100394.html
Time of Update: 2016-05-16
標籤:•每個人評價一下大家手頭正在使用IME或者搜尋類的軟體產品。從使用者介面、記住使用者選擇、短期刺激、長期使用的好處壞處、不要讓使用者犯簡單的錯誤。評價軟體:搜狗拼音使用者介面
Time of Update: 2016-05-16
標籤:一.設計思想1.通過尋找,每次從列表中刪除兩個不同的ID(不管是否包含“水王”的ID)2.最後得出出現次數仍然超過總數的一半的ID二.代碼實現public class ShuiWang {public static void main(String[] args) {// TODO Auto-generated method stubint[] array={5,1,2,3,8,5,5,5,5,4,5};System.out.println(find(array))
Time of Update: 2016-05-16
標籤:採訪主題:你與你的職業相關的那些事受訪嘉賓:張穎職業領域/從業年限:景觀、建築設計/2010公司名稱:福建建築設計院連絡方式:18659151645郵箱(選填):[email protected]。com學生記者李蘇嫻採訪時間/地點:網路 閩江學院軟體學院2015級學生職業人物訪談採訪問題(備選)l 在這個工作崗位上,每天都做些什嗎?(瞭解該職位日常工作內容) 與景觀設計相關的。景觀規劃、製圖等 l
Time of Update: 2016-05-16
標籤:1. 目的單元測試訓練 (Junit架構應用)測試案例的設計方法2. 要求[必做題1] 針對附錄1給出的三角形判斷Java
Time of Update: 2016-05-16
標籤:open-e dss v7 應用系列 構建 軟體 raid續Open-E DSS V7 應用系列之三 Web管理簡介一、RAID技術簡介RAID(Redundant Array of Independent Disks):獨立冗餘磁碟陣列,簡稱磁碟陣列。RAID是按照一定的形式和方案組織起來的存 儲裝置。它比單個存放裝置在速度、穩定性和儲存能力上都有很大提高,並且具備一定的資料安全保護能力。RAID常見的規範有如下幾種:RAID 0:RAID
Time of Update: 2016-05-16
標籤: 具體可參考:http://lostingz.github.io/sublime_channel/ 1.開啟sublime,ctrl+shift+p開啟視窗輸入:Package Control: Add Channel 輸入sublime的channel為本頁面下載channel
Time of Update: 2016-05-16
標籤:題目:•三人行設計了一個灌水論壇。資訊學院的學生都喜歡在上面交流灌水,傳說在論壇上有一個“水王”,他不但喜歡發帖,還會回複其他ID發的每個文章。坊間風聞該“水王”發帖數目超過了貼文數目的一半。•如果你有一張當前論壇的文章(包括回帖)列表,其中文章的作者的ID也在其中,你能快速的找到這個傳說中的水王嗎?設計思想:1.可以將題目簡單的做一個抽象:給你一個數組,裡面有超過一半的數字是一樣的,你的任務就是找出這個數字。2.首先想到
Time of Update: 2016-05-16
標籤:軟體測試 說明書 黑盒子 知識 開發人員 650) this.width=650;" src="http://s1.51cto.com/wyfs02/M01/80/1F/wKioL1c5HxTD0UVNAAELJkXzV6A570.jpg"
Time of Update: 2016-05-16
標籤:Encom modelvision pro 中文使用教程使用手冊.pdfHypersizer Pro 5.3_usb 專業的複合材料結構分析和最佳化軟體\INPHO ORTHOVISTA 4.0.2_usb\Landmark EDT 2003.21 Compass-ISO 2CD\Magma Siliconsmart v2009.02 Linux\Nonlinear.Dynamics.TotalLab.TL120.v2009\Smart-Cam.2D.CMM.Build.160.14.4
Time of Update: 2016-05-15
標籤:在讀軟體測試之前,我認為軟體測試不重要,甚至可以省略。但是讀了這一部分之後,我深深地認識到軟體測試對於開發等的作用是非常大的,而且是必不可少的。下面就軟體測試做一下簡單介紹。一、基本名詞解釋及分類1、Bug:軟體的缺陷 Bug可以分為這三個組成部分:癥狀(Symptom)、程式錯誤(Fault)、根本原因(Root cause)。(1)Symptom:即從使用者的角度看,軟體出了什麼問題。例如,在輸入(3 2 1
Time of Update: 2016-05-15
標籤:第十一周學習進度所花時間上課:200min每天;2h/P 的練習周四 團隊對於上一次的團隊的任務進行了總結
Time of Update: 2016-05-15
標籤:對於前端工程師來說,偶爾使用額外的取色小軟體是很必要的,然而高解析度螢幕部分取色軟體失效,即取色位置位移過大,這個問題困擾我很久,最近偶然間發現是螢幕縮放比例調整的原因,所以有時為了取色順暢些,只能降低螢幕顯示解析度處理,而不要手動修改螢幕縮放比例大小。15.6寸的本子建議使用1366*768的解析度,即使是win8系統以上也不會發生螢幕字型模糊的問題(視力過好的請忽略這句),這樣不用調整螢幕縮放比例也能滿足日常使用要求,進而不會產生取色軟體失效的問題。 關於高解析度螢幕部分取色
Time of Update: 2016-05-17
標籤:(多年前的讀書筆記,從ITEYE遷移過來) 在選擇“需求遊戲”這個標題名稱的時候,我猶豫再三,但還是用了這麼一個標題。這並不是說在做需求捕獲和分析時持有遊戲的態度(當然這也是很不應該的),而是說我們在做需求捕獲和分析時用到的一些方法很像是在做遊戲,形式輕鬆,效果也不錯。 在上一篇文章裡我們提到過“一個軟體或項目起源於使用者的一個主意&
Time of Update: 2016-05-17
標籤: (多年前的讀書筆記,從ITEYE遷移過來) 近日正在研讀《Head First Software Development》一書,很喜歡深入淺出系列的書籍,語言流暢、行文活潑又不失風趣。同時又可以順便學習一下英文,其實該系列書籍都挺流暢,只要英文不是特別差讀起來就不費任何力氣。 其實本書根據軟體開發的整個流程,講了很多的切實可行、可用的實踐來協助我們開發出偉大的軟體----(Deliver
Time of Update: 2016-05-16
標籤:*通常自己安裝的軟體放在 /usr/local/軟體名 中,而將源檔案放在/usr/local/src*為安裝到單獨目錄的軟體之 man page 加入 man path 搜尋: 如果你安裝的軟體放置到 /usr/local/software/ ,那麼 man page 搜尋的謳定中,可能就得要在 /etc/man.config 內的 40~50 行左右處,寫入如下的一行: MANPATH /usr/local/software/man 這樣才可以使用
Time of Update: 2016-05-15
標籤:對於軟體工程的認識。軟體工程是把系統的、有序的、可量的方法應用到軟體的開發、運營和維護上的過程。它是一門實踐性很強的學科,所以在實際的軟體研製過程中,人員的素質佔據著非常重要的地位。在具體的軟體工程項目中,人員的角色定位,任務分配,以及團隊內成員之間的協調配合是非常重要的。人員的角色定位以及任務分配,是屬於技術層面的資源配置,軟體過程的各個環節,都必須有最合適的人選,該環節才能得到最有效技術資源,而整個團隊內成員之間的配合協調,則是屬於管理層面的資源整合,通過充分調度軟體生產的各個環節,精
Time of Update: 2016-05-15
標籤:第五次作業:作業提交班級:13軟金1、2、3班和13軟服1班全體同學(本次閱讀作業要求所有同學完成,並放入期末考核)作業提交到期日:2016年5月22日24:00前 請通讀《構建之法》,寫一篇800字以上的心得體會,列出5-10個你有疑問或是你看不懂的地方。閩江學院2015-2016學年下學期《軟體測試》課程-第五次部落格作業