教育

j2ee|推廣     1.這次的評測不是m$作的，而是java(主要是j2ee)推廣和培訓的middleware

標籤：SQLite 是一個開源的嵌入式關聯式資料庫，實現自包容、零配置、支援事務的SQL資料庫引擎。 其特點是高度便攜、使用方便、結構緊湊、高效、可靠。 與其他資料庫管理系統不同，SQLite 的安裝和運行非常簡單，在大多數情況下 - 只要確保SQLite的二進位檔案存在即可開始建立、串連和使用資料庫。1. 介紹SQLite 是一個開源的嵌入式關聯式資料庫，實現自包容、零配置、支援事務的SQL資料庫引擎。 其特點是高度便攜、使用方便、結構緊湊、高效、可靠。

標籤：作者鄭也夫，在羅輯思維中幾次提到，也算是名聲遠揚了。查了一下作者履曆，在美國拿過碩士學位，人大教授，混得還算不錯，但從來不申請科研經費，真不知道他的學生都是怎麼過日子的。由於長期容忍這種人的存在，我對人大的惡劣印象稍微改觀了一些。但又查了一下，13年他就退休且由於長期堅持拆廟而未被返聘，對於人大的印象改變話語收回。這本書充滿了咬文嚼字的學究氣息，對於一般讀者並不友好，其實看下去並不是很容易。對於觀點意義不大的引述一概被我忽略，飛快地看完了這本書。書中第一章就論述素質教育是人造的荒謬的，仔細

標籤：這學期（本文發表於2011年/編輯注）我一直在教一門課，微積分 II。對象是非數學物理專業的大學生，大多數來自於 business / liberal art / economics 等專業。難度大致相當於國內的高數 B 或 C。所使用的教材是全美國都在廣泛使用的 Stewart Calculus。我目前所在的這所大學位於美國中部，這裡畢業的學生一般都會進入白領階層，但是很難有機會成為美國最出色的精英。也就是說，他們基本上是美國中產階級的典型代表。讓我開宗明義地說：為什麼說科學在美國衰敗？

標籤：linux   學習筆記   營運   第一周的學習主要是理論知識，瞭解掌握後為後面的知識打下一個良好的基礎。電腦基礎電腦系統硬體主機核心裝置：中央處理器CPU（運算器ALU、控制器CU）；儲存空間：ROM、RAM主機其他裝置：儲存（硬碟、磁碟片、光碟片、usb）；輸入輸出裝置（鍵盤、滑鼠、印表機、掃描器、顯示器）；其他：數據機、光貓軟體系統軟體：作業系統、程式語言處理系統、資料庫、驅動程式應用軟體：

標籤：linux   學習筆記   營運   伺服器OSWINDOWSLINUXUNIX:System（bell lab ， aix solaris hp_ux）；BSD（netbsd openbsd freebsd）linux起源1984 Richard Stallman發起GNU計劃，開發了基於unix的自由軟體和工具代表 gcc vi 建立GPL公用許可證1991 linux torvalds

標籤：很多人在問念研究生能學到什麼，短短的兩年時間，上課學不到多少有用的，科研也沒怎麼搞，到底念研究生能學到什嗎？一開始念碩士博士的時間都是有這些迷惘的，甚至有些人連這些問題想也沒想。如果用點心思，不管我們將來搞不搞科研，既然念了碩士博士，就該用心去念；即使是想混個學曆，也該好好混！  也許念完本科，大多數人只擁有了該有的道德、情感和認識能力；但真正培養自己的理性和邏輯、學習能力、更強大的獨立思考能力、創造力和想象力等等，還要從現在開始。念研究生連一個工作報告都不會做，這很普

標籤：藍懿教育 劉國斌 ios 培訓自訂控制項有兩種方式： 1、純程式碼建立 2通過Xib自訂控制項1.通過Xib自訂控制項(一個Xib可以建立多個自訂控制項，不過一般不這麼做）1）首先建立一個繼承於UIVIew有Xib的自訂控制項類建立一個繼承於UIVIew的自訂控制項類按住command鍵加N選中User

標籤：藍懿教育 劉國斌 ios 培訓先建立一個空項目目前沒有空項目的建立  只能建立一個單獨視圖的項目刪除ViewController 和Main.storyboard，然後在AppDelegate.m中的-（BOOL）application：（UIAppllication *）applic didFinishLaunchingWithOption:(NSDictionary *)launchOptions{}

標籤：藍懿教育 劉國斌 ios 培訓幾天又上了一天課

標籤：藍懿教育 劉國斌 ios objective-c一、記憶體管理筆記1、OC記憶體管理，管理堆棧記憶體，主要管理對象是堆記憶體。 2、記憶體計數：有指向它的，它的計數則加一。或者說有人引用它，計數加一。3、沒有人引用之後，記憶體計數為0.對象被銷毀。記憶體被釋放。 ARC 編譯器自動加release 自動記憶體管理 對局部變數出括弧，自動減1. mrc 手動記憶體管理。 [a1 release]

標籤：教育業，在資訊化水平上，已經遠遠落後於當下高速發展的互連網行業。當下，我們在建設一所資訊化水平高度發達的學校，正面臨著幾個困難最大障礙：人員之困　　關鍵還是“學校裡很少有人懂行“，筆者認為這是建設一所資訊化高度發達的學校所面臨的最核心的問題， 部分學校財大氣粗，購進學生電子書包（通常是一種學生專用的平板電腦），教師OA系統（一種讓教師無紙化辦公的辦公自動化產品）這類價格不菲的產品，然而從目前的使用者接受度來看，是否已經是推廣此類產品的最佳時機？比如部分教師

標籤：從八月底到十月底，兩個月的時間裡，我完成了人生中的第一門MOOC公開課——來自MIT的電腦科學導論，也就是大部分電子工程與電腦專業新生 的第一門課。學習這門課不需要任何預備的知識，老師們善意地假定，你沒學過程式設計語言，不懂微積分，也就是說任何一個高中畢業的學生都能夠學習。如果你去稍微瞭解公開課的曆史，你就會知道，正是那些美國頂尖級的高校一直致力於教育的革命。第一代公開課，相對來說比較簡陋，學校錄製老師上課的

原本是網上看到的，但忘記是哪個網站了。有一個博士分到一家研究所，成為學曆最高的一個人。    有一天他到單位後面的小池塘去釣魚，正好正副所長在他的一左一右，也在釣 魚。    他只是微微點了點頭，這兩個本科生，有啥好聊的呢？     不一會兒，正所長放下釣竿，伸伸懶腰，蹭蹭蹭從水面上如飛地走到對面上廁所。     博士眼睛睜得都快掉下來了。水上飄？不會吧？這可是一個池塘啊。     正所長上完廁所回來的時候，同樣也是蹭蹭蹭地從水上飄回來了。     怎麼回事？博士生又不好去問，自己是博士生哪！ 

教育技術學與現代教育                                          

我國職業教育發展中存在的問題    1、對職業教育存在著鄙薄觀念 ，一些地方對大力發展職業教育的重要性、識不到位，社會上還存在著鄙薄職業教育的觀念政策措施和輿論宣傳還不夠有力，尊重勞動、尊重技能型人才的社會氛圍尚未形成    2、辦學形式單一缺乏吸引力，由於高校的擴招，普高的升溫，使職業教育生源較差，且又趨於 學曆教育，而文化課的深度和廣度不如普高，專業技能課的培養又不如技校，學生畢業升學難度大，推薦到用人單位技能水平又差 辦學單一，缺乏吸引力，使職校面臨招生難的困境。   

endurer 原創2007-05-15

在我國，開源教育如同“紙上談兵”，光說不練。幾個人嚷嚷“開源教育”，只是小泥鰍，翻不起大浪。2月23日，印度的開源教育終於浮出水面。2001年，印度產業聯盟（Confederation of India Industry）創立一個非盈利組織“Shiksha

從e看中國數學教育 我們中國的數學教材上是這樣介紹自然對數的：“

【問題描述】話說自從歐教給樂樂發了一個棒棒糖之後，機房的眾基友就心理不平衡了。於是歐教不得不買了很多糖準備發給眾基友。但是新的問題出現了：每個基友都想得到更多的糖，因此平均分配的原則在這雷根本行不通。於是歐教又在網上找了一套呵呵難度的題並出了相當坑爹的資料，以考試的成績來作為發糖的標準。當然，歐教的發糖標準也非常奇葩：對於基友A，如果在其他基友中有t 個人的得分是A 得分的因數，則就給A 發t